阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(776~800)
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1(B).

31、活動課程是杜威提倡的課程，活動多、科目少，一切以：
(A)教師
(B)學生
(C)教材
(D)學校 為中心。



2(C).

17.英國教育學者皮特思(R.S.Peters)提出教育的三大規準是指：
(A)合理性、合法性、合價值性
(B)正當性、中立性、合理性
(C)合認知性、合價值性、合自願性
(D)合理性、合認知性、合法性



3(A).

下列何者屬於社會性的獎勵？
(A)鼓掌
(B)獎品
(C)郊遊
(D)100分。



4(C).

學習是：
(A)重結果而非歷程
(B)暫時性的行為改變
(C)認知理解的歷程
(D)為了要評量



5(A).

22、準備原則是依據什麼人的準備律？
(A)桑代克
(B)佛洛依德
(C)培根
(D)柯爾伯格



6(C).

52、類化原則中，新教材要建立在什麼的上面：
(A)需要
(B)興趣
(C)舊經驗
(D)學習



7(A).

73、「凡是考試成績未達到60分者，一律留校補考」，這是屬於哪一類型的評量？
(A)標準參照
(B)結果參照
(C)常模參照
(D)過程參照



8(D).

53.有些老師會認為學業成績好的同學，他的品行也會好，因此在評斷學生時經常會出現何種效應？
(A)公平效應
(B)寒蟬效應
(C)杯弓蛇影效應
(D)月暈效應



9(D).

99.根據Vygotsky的理論，個體在他人協助下所表現的能力水準與個體獨立所表現的能力水準，兩者間的差距稱為：
(A)層次需求(Need Hierarchy)
(B)配對(Matching)
(C)基模(schema)
(D)最近發展區(Zone of Proximal Develz)



10(C).
X


73.下列何者主張個人不一定需要直接經驗，只要觀察楷模的行為結果，就可以獲得學習？
(A)訊息處理論
(B)社會學習論
(C)頓悟學習論
(D)方位學習論。



11(C).

15.依馬斯洛(A.Maslow)的需求層次論，人類需求最高的層次是什麼？
(A)安全需求
(B)自尊需求
(C)自我實現需求
(D)美的需求



12(B).

10孟母三遷的故事可以用來說明下列哪種教育方法的效果？
(A)言教法
(B)境教法
(C)書教法
(D)說教法



13(B).

30下列哪一種研究方法，強調「以教學實務協同合作為導向，研究人員即為研究結果應用人員」？
(A)調查研究法
(B)行動研究法
(C)文獻分析法
(D)參與觀察法



14(B).

23.為解決特殊地區的教育問題，平衡城、鄉差距，教育部推行實施下列哪項政策？
(A)小班小校
(B)教育優先區
(C)免試入學
(D)公費生保送甄試



15(B).

32.下列何者為人文主義心理學者所強調？
(A)成績等第
(B)情意目標
(C)教師主導班級
(D)機械記憶。



16(A).

36.小華小時候被一隻黑貓咬到，長大後她討厭黑馬、黑狗、和黑色的車。這種行為是那種學習原則的體現？
(A)類化
(B)消去
(C)區辨
(D)負增強



17(D).
X


41.請為下列教學目標，選用一項較適當的評量方式。「給予一組數據，學生能以Word軟體正確地將塊狀圖、線條圖，和圓形圖畫出，並且列印出來；繪圖和列印的成品，皆能達到一定的水準」：
(A)口頭背誦
(B)論文考試
(C)實作評量
(D)紙筆測驗



18(B).

61.國民中學教師針對其任教班級所發現的問題進行有系統的研究，並且尋求解決策略，進而付諸實施。請問他在進行哪種性質的研究方法？
(A)應用研究
(B)行動研究
(C)問題研究
(D)政策研究



19(B).

30.「教室內的師生互動情形使學生學習到民主的生活方式」，以上情形較傾向哪一類型課程所影響？
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)非正式課程
(D)空白課程。



20(D).

49. 下列何者試題形式，適合評量學生的高層認知能力？
(A)選擇題
(B)填充題
(C)配合題
(D)申論題。



21(B).

20.合作學習的分組以何種方式最適宜？
(A)同質分組
(B)異質分組
(C)隨機分組
(D)自由選組



22(D).

14. 上課時老師問問題，而學生起來回答錯誤時，較有效的教學處理方式是：
(A)輕打手心以略示懲戒
(B)請其他同學起來回答
(C)直接告知答案
(D)以其他問題提示思考方向。



23(D).

30.根據「師資培育法」，下列何者不是獲得教師證書的必要條件?
(A)通過 教師資格考試
(B)修習教育實習成績及格
(C)取得修畢師資職前教育證明 書或證明
(D)取得碩士學位。



24(A).

8. 教科書中的插畫經常看到醫生是男性，護理師是女性；老闆是男性，秘書是女性。這樣的教科書容易導致學生產生哪種意識形態？
(A)性別刻板印象
(B)男女專業分工
(C)男女合作互助
(D)性別歧視。



25(C).

26. 孫老師利用導師時間，約談國三的學生，了解他們有關 生涯發展、性別認同、宗教信仰、政治傾向和認識自我 等議題。請問: 孫老師的作法是在協助學生們度過哪種 類型的發展危機?
(A)信任 v.s.不信任
(B)勤奮 v.s.自卑
(C)自我統合 v.s.角色混亂
(D)親密 v.s.孤獨



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P剛剛做了阿摩測驗，考了92分