阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆體育專業難度:(426~450)
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1(B).

運動傷害的立即處理通常採用R.I.C.E.法，其目的在
(A)矯正韌帶位置　
(B)使受傷部位血管收縮　
(C)增加動脈血壓　
(D)減少水分流失



2(B).
X


以下對於游泳的敘述，哪一項是錯的？
(A)游泳是全身性的運動，能增強心肺適能
(B)對於下半身或腿部、膝蓋承受力差的人，游泳是一項很適合的運動
(C)個人混合四式的泳式次序為：蝶式、仰式、蛙式、捷式
(D)團體混合式接力項目，四種泳式次序為蝶式、蛙式、仰式、捷式。



3(B).

排球比賽，同一隊在不含攔網時的觸球，應在幾次內將球送至對區：
(A)二
(B)三
(C)四
(D)五 次。



4(D).

9下列桌球規則何者錯誤？
(A)一局以先取得11 分者獲勝
(B)10 比10為丟士
(C)每2 球輪替發球
(D)發球方才能得分



5(C).

38.在桌球比賽中，選手發球時應該至少將球自手掌上拋多少公分，才可達到合法的發球動作？
(A)14公分
(B)15公分
(C)16公分
(D)17公分



6(B).

15.排球比賽決勝局中若比數為14比14時，要分勝負必須相差
(A)三分
(B) 二分
(C)一分。



7(C).有疑問
X


台灣棒球之光王建民最擅長之球路為何？
(A)滑球
(B)伸卡球
(C)變速球
(D)下墜球



8(D).

12.桌球發球時，球拋離掌心的垂直高度不得低於幾公分？
(A)30公分
(B)25公分
(C)20公分
(D)16公分
(E)15公分。



9(A).

28.排球比賽中，A 隊發球，球碰觸到球網後，掉至對方 B 隊場內地上，則該球應如何判決？
(A) A 隊得一分
(B) B 隊得一分
(C) 不算、重新發球
(D) 雙方都得 1 分



10(C).

21.體育教學時，老師發號施令後，學生立即做出動作之教學形式，稱為：
(A)練習式
(B)包含式
(C)命令式
(D)互惠式。



11(D).

透過運動消除脂肪，主要關鍵在於？
(A)局部消脂。
(B)脂肪遇熱會溶化。
(C)震動可以震掉脂肪。
(D)多消耗能量。



12(D).

運動傷害急性期處置原則的程序 P.R.I.C.E.是指
(A)保護、壓迫、冰敷、抬高、休息
(B)保護、冰敷、壓迫、休息、抬高
(C)冰敷、保護、壓迫、抬高、休息
(D)保護、休息、冰敷、壓迫、抬高



13(D).

20.() 跑步運動中，決定速度的因素為？
(A) 步頻
(B) 步幅
(C) 步頻與腿長
(D) 步頻與步幅



14(B).

12.翻滾救球動作盡可能採取何種姿勢去接觸球？
(A)高姿勢
(B)低姿勢
(C)中高姿勢。



15(A).

3.排球比賽規則下列何者為非?
(A)發球時球觸網落入對方的界內，應判重發
(B)當比數到達24:24，需連勝對方2分，比賽方結束
(C)採落地得分制
(D)擊球三次內要過網。



16(A).

13. 裁判做雙手插腰手勢表示
(A)阻擋
(B)進攻方撞人
(C)拉人
(D)推人



17(A).有疑問

18.
(A)O
(B)X補位是足球比賽中局部防守的一種方法，當一個防守隊員被對手突破，則另一個隊員便立即上前，進行攔截。



18(A).

27.
(A)O
(B)X標槍投擲的遠近，與力量、速度、角度的大小都有關。



19(C).

36. 下列何種運動員的安靜心跳率可能最低？
(A)短跑選手
(B)舉重選手
(C)長距離跑選手
(D)健美先生



20(C).
X


32.在運動心理學中，常會論述到狀態性焦慮(stateanxiety)，下列何種情境容易發生這一種狀況？
(A)有氧訓練
(B)足球12碼罰球
(C)間歇訓練
(D)重量訓練



21(A).

50.本校學生到臺南市立田徑場看田徑比賽，聽到裁判依序發出「各就位」(On your marks)及「預備」(Set)號令，之後鳴槍，選手出發，請問他當時看到的場次不可能是下列哪一項賽事？
(A)800公尺
(B)400公尺
(C)200公尺
(D)100公尺
(E)4x100公尺接力



22(B).

6. 下列哪一項是慢肌纖維的特點？
(A) 收縮速度快
(B) 耐力高
(C) 肌肉力量大
(D) 疲勞速度快



23(B).

9. 在高溫環境下進行運動時，除了水，還應補充什麼？
(A) 維生素 C
(B) 電解質
(C) 蛋白質
(D) 脂肪



24(A).

16. 夏日戲水安全教育，可先由概念宣導；教育部「救溺五步」之口訣為？
(A)叫叫伸拋划
(B)呼叫拋伸划
(C)叫叫 ABC
(D)叫叫 CAD



25(B).

17. 為「使體育課學習評量的結果能回饋到教學，而非僅止成績的評定」，此為 哪一種評量的訴求？
(A)學習結果的評量
(B)促進學習的評量
(C)質性評量
(D)主觀評量



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cys剛剛做了阿摩測驗，考了88分