阿摩：一分耕耘，一分收穫
89分
(2 分13 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(C).

1.小朋友常把「熱」氣球說成「樂」氣球，可能是下列哪些原因造成的？ 甲．清音濁音不分；乙．氣流強弱不分；丙．舌尖音與舌尖前音不分；丁．舌尖音與舌尖後音不分；戊．擦音與邊音不分； 己．擦音與鼻音不分
(A)丙己
(B)乙戊
(C)丁戊
(D)甲丁



2(D).

2. 唐先生想買一幅骨董字畫，請問以下四個賣家中，哪一位沒有說謊？　
(A) 提摩：「這個字畫可是咱家的傳家寶，上面有蘇軾親筆題的『清平調』呢」
(B) 波比：「他那算什麼，我從黑市高價購得的『蘭亭集序』才是絕品，看這王羲之的楷書，多 麼雄厚的筆力啊！」　
(C) 唐阿姆：「這位看倌，來！這是宋代大詞人李白的『將進酒』，原價兩千兩銀子，看在咱們同 宗的份上，就便宜賣你一千兩銀子吧！」
(D) 努努：「一千兩銀子？我這白居易的『琵琶行』只算你二百兩就好。」



3(C).

4. 下列各組成語□內，皆為同音字，選出字形完全相同的選項是：
(A) □燭夜遊／天賦異□／落人笑□
(B) 摩□放踵／鍾□山林／刀鋸□鑊
(C) □逢其盛／事必□親／鞠□盡瘁
(D) 妄自□薄／□然成章／纏綿□惻。



4(B).

6. 下列選項「」中讀音何為三者皆同？
(A) 滿腹經「綸」／羽扇「綸」巾／翠「綸」桂餌
(B)「荷」槍實彈／惠允為「荷」／「荷」鋤歸去　
(C)「繫」念／聯「繫」／紅繩「繫」足　
(D) 譬如「朝」露／「朝」天闕／「朝」朝暮暮。



5(B).

7. 下列作品中，□內應填入顏色之字，根據文意、情境，何者與其他三者顏色不同？
(A) 一水護田將綠繞，兩山排闥送□來
(B) 日出江花紅勝火，春來江水□如藍
(C) 一去紫臺連朔漠，獨留□塚向黃昏
(D) □山橫北郭，白水繞東城。



6(D).

8. 下列形音選項，全部正確的是：
(A)「蹺」家--ㄑㄧㄠ ／ 溝「渠」--ㄒㄩˇ
(B)「矇」騙--ㄇㄥ ／「忖」度--ㄔㄨㄞˇ　
(C) 歡迎「ㄌㄧˋ」臨--蒞 ／ 飢腸「ㄌㄨˋ　ㄌㄨˋ」--輅輅　　
(D) 廣「袤」--ㄇㄠˋ／ 粗「獷」--ㄍㄨㄤˇ。



7(C).

12. 藝壇老頑童劉其偉曾以中國傳統節令「二十四節氣」完成一系列畫作，下列何組非全為二十四節 氣之組？ 　
(A) 驚蟄／立夏／霜降
(B) 春分／清明／白露
(C) 處暑／孟夏／芒種　
(D)寒露／穀雨／小暑。



8(A).

14. 下列組合何者正確？
(A) 史記／孟嘗君列傳／雞鳴狗盜／技能卑微　
(B) 莊子／秋水／邯鄲學步／截長補短　
(C) 戰國策／楚策三／結草啣環／知恩圖報　
(D) 漢書／外戚傳／吳牛喘月／自大狂妄。



9(B).
X


17.「夏天什麼時候跨了門檻進來，我竟不知道」，所使用的修辭法與下列何者相同？　
(A) 上學時有四條路可以走，其中一條沿著河，岸邊高樹濃蔭，常常遮掉半個天空　
(B) 思想上的巨人，卻是行動上的侏儒
(C) 我達達的馬蹄是美麗的錯誤　
(D) 幾棵桃花看起來很單薄，幾十畝桃花就有聲有勢，儼然要改變世界。



10(A).

21. 「」內文是第31屆行政院文化獎得主的相關報導，請選出□□□及○○○中的人物： 「文建會(現為文化部)主委龍應台：『□□□追求傳統書法與當代精神的磨合數十年來堅持不懈；○○○的文章糅合了古典的深邃和現代的平淡，兩位年齡相仿的大才女同屆得獎，彷彿高高掛出了我們這個時代的美學錦旗。』」
(A)董陽孜 ／ 林文月
(B)張曉風 ／ 李黎
(C)席慕蓉 ／ 簡媜
(D)洪素麗 ／ 鍾怡雯。



11(D).

23.《史記》中的〈本紀〉記帝王；〈世家〉記有爵祿可以世代相傳的貴族；〈列傳〉記士大夫與平民 。以下的人物歸類何者能符合此一原則而非破例？
(A)〈項羽本紀〉
(B)〈呂太后本紀〉
(C)〈孔子世家〉
(D)〈荀卿列傳〉。



12(B).

26.「四大奇書」和「天下六才子書」中唯一重複的作品是：
(A)《三國演義》
(B)《水滸傳》
(C)《西廂記》
(D)《西遊記》。



13(B).

27. 下列詩句，何者非詠蟬？
(A) 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風
(B) 的歷流光小，飄搖弱翅輕。恐為無人識，獨自暗中明
(C) 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情
(D) 露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。



14(C).
X


28. 張潮《幽夢影》謂：「鶴，鳥中之伯夷也；雞，鳥中之伊尹也；鶯，鳥中之柳下惠也。」其中以 「雞」喻伊尹，乃取何義？　
(A) 雞棲鳳食，牛驥同皁
(B) 風雨如晦，雞鳴不已　
(C) 寧為雞頭，不為牛後
(D) 雞鶩爭食，鉤心鬥角。



15(D).

29.「歐陽公在翰林日，與同院出遊，有奔馬斃犬於道。公曰：『試書其事。』同院曰：『有犬臥通衢， 逸馬蹄而死之。』公曰：『使子修史，萬卷未已也。』曰：『內翰以為何如？』曰：『逸馬殺犬於道。』」 閱讀以上段落，選出下列錯誤的敘述：
(A) 略可一窺歐陽脩文字功力勝於同院　
(B)「奔馬斃犬」意指「有犬死於奔馬之下」　
(C)「使子修史，萬卷未已也」一句乃歐陽脩調侃同院文字不夠精簡
(D) 該則筆記反映了宋代理學對文學創作的影響。



16(B).

31. 下列是一節新詩，請依照文意選出排列順序最恰當的選項： 「這次我離開你，是風，是雨，是夜晚 你笑了笑，我擺一擺手 （甲）而我風雨的歸程還正長 （乙）一條寂寞的路便展向兩頭了 （丙）念此際你已回到濱河的家居 （丁）想你在梳理長髮或是整理濕了的外衣 山退得很遠，平蕪拓得更大 哎，這世界，怕黑暗已真的形成了……。」　　 　　(鄭愁予(賦別))
(A) 甲乙丙丁　
(B) 乙丙丁甲 　
(C) 丙丁甲乙 　
(D) 丁甲乙丙。



17(C).

37. 下列關於「漢字」的敘述，正確的選項是：
(A) 漢字是多音節文字，故多有一字多音的現象
(B) 若用「六書」來歸類漢字，數量最多是「象形」
(C)「猴、銀、喝、蝦」均為形聲字
(D) 「武、戍、刃、琴」均為會意字。



18(C).

38. 凡是用來表示被動的句式，叫做「被動式」。下列選項中，何者被動用法不正確？
(A) 烏雲給陽光吻著就成了天上的花朵
(B) 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開，剛被太陽收拾去，卻教明月送將來
(C) 猶太人的祖國，早已被淪陷了
(D) 曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。



19(D).

傳統的「氣質氛圍」，並不是一種膚淺的懷舊情懷。當人的成就像氫氣球一樣向不可知的無限的高空飛展，傳統就是綁著氫氣球的那根粗繩，緊連著土地。它使你仍舊樸實地面對生老病死，它使你仍舊與春花秋月冬雪共同呼吸，使你的腳仍舊踩得到泥土，你的手摸得到樹幹，你的眼睛可以為一首古詩流淚，你的心靈可以和兩千年前的作者對話。
傳統不是懷舊的情緒，傳統是生存的必要。
我發現，自己原來對「現代化」的預期是片面的。先進國家的「現代化」是手段，保護傳統是目的。譬如在環境生態上所做的鉅額投資與研發，其實不過是想重新得回最傳統最單純的「小橋流水人家」罷了。大資本、高科技、研究與發展，最終的目的不是飄向無限，而是回到根本──回到自己的語言、文化，自己的歷史、信仰，自己的泥土。              
     《龍應台/在紫藤廬和星巴克之間〉

【題組】40. 有關本文的寫作技巧，何者正確？
(A) 以寓言諷刺時事
(B) 渲染懷舊的情感以打動讀者
(C) 運用西方名言佳句傳達理論
(D) 引用豐富的譬喻來說理。



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