阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1001~1025)
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1(D).

28.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係，可用何種測驗施測
(A)性向測驗
(B)智力測驗
(C)人格測驗
(D)社交測量法。



2(A).

254.羅傑斯的教育理念是以何種對象為中心
(A)學生
(B)家長
(C)教師
(D)工友



3(B).

63. 依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，教育人員知悉兒童或少年施用毒品、非法施用管製藥品時，應立即向主管機關通報，至遲不得超過多少時間？
(A) 12 小時
(B) 24 小時
(C) 36 小時
(D) 48 小時



4(C).

31.藝術的欣賞是屬於何種的欣賞
(A) 真理
(B)善
(C)美
(D)智



5(D).

18.從威納(B. Weiner)的「歸因理論」論之，對一般普通智能學生的學業成敗歸因，在常態情況，應該鼓勵學生歸因於什麼因素，較有利於學生之學習？
(A)運氣
(B)心情
(C)工作難度
(D)努力。



6(B).

50.社交計量法(sociometric techniques)常可用來評估個別學生的：
(A)師生關係
(B)同儕關係
(C)親子關係
(D)手足關係。



7(C).

28.依據目前法規規定，九十二學年度起開始修讀師資培育職前課程者，在修完職前教育學程學分後之教育實習時間需要
(A)一年;
(B)九個月;
(C)六個月;
(D)三個月。



8(B).

45.成績單上顯示百分等級九十(PR90)，所指的意義以下何者正確？
(A)領先10%的人
(B)領先90%的人
(C)獲得九十分
(D)獲得十分



9(D).

16. ADHD是指下列哪一種人？
(A)視覺障礙者
(B)多重障礙者
(C)情緒/行為異常者
(D)注意力缺陷過動異常。



10(C).

19.「算術平均數」適合用來表示下列何種變數的離散情形？
(A)家長職業；
(B)教師 職別：
(C)作業成績；
(D)學生性別。



11(C).

皮德思(R.S.Peters)指出教育活動應兼顧哪三大規準：
(A)合情意性、合文化性、合感性
(B)合審美性、合技能性、合社會性
(C)合價值性、合認知性、合自願性
(D)合經驗性、合道德性、合認知性。



12(B).

6.將教材編成一系列的細目，引導學生循序漸進的學習，強調及時回饋，此稱之為
(A)設計教學　
(B)編序教學　
(C)啟發教學　
(D)講述教學。



13(B).

張生擅長於說相聲、辯論，請問她在哪一項智能上可能會有較優異的表視？
(A)人際智能
(B)語文智能
(C)數理智能
(D)空間智能。



14(D).

91.為使高級中等以下學校不適任教師處理更為周妥，教育部特訂定「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」來處理下列何種不適任教師？
(A) 行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者
(B) 教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者
(C) 經合格醫師證明有精神病者
(D) 以上皆是



15(A).

15.以下哪一類學生，非社會福利服務的對象？
(A)資賦優異
(B)智能障礙
(C)肢體障礙
(D)聽覺障礙。



16(A).

35. 下列何者是班級經營的理念？
(A) 是師生共同有效處理學習過程和結果的種種事務
(B) 是校長督導學校教師教學採取的各種手段
(C) 是家長和教師聯手合作達成的教育結果
(D) 是地方政府和學校共同採取的手段和完成的結果



17(B).

44.利用雙向細目表編製考試題目，旨在提高試題的何種效度？
(A)表面效度
(B)內容效度
(C)預測效度
(D)構念效度



18(D).

28.桑代克(EL.Throndike)所提出的學習三大定律是
(A)練習律、效果律、動機律
(B)動機律、教導律、賞罰律
(C)練習律、增強律、準備律
(D)練習律、準備律、效果律



19(B).

下列那一種做法發揮評量(含考試)的正當功能？
(A)以考試控制班級秩序(規矩不好便考試)
(B)以考試診斷學習困難(辨認學生的錯誤概念)
(C)以考試促進學生之間的競爭(公布分數)
(D)以考試挫挫學生的銳氣(避免他們過度自滿)



20(D).

16.瞭解自己在教學上的優缺點，並從教學歷程中不斷思考改進教學的方法，這樣的研究適合採用:
(A)實驗研究法
(B)準實驗研究法
(C)調查法
(D)行動研究法。



21(D).

3.說故事對幼兒而言具有哪些重要功能？
(A)理解生活
(B)維持友誼
(C)表達情緒
(D)以上皆是。



22(A).

89. 一歲半的安安將四隻腳的動物一概稱作「狗狗」，這現象是
(A) 過度類化
(B) 關鍵期
(C) 自我糾正功能
(D) 習得機制



23(A).

88. 在教育部於93年所公佈之「學齡前幼兒英語教育政策說帖」中，建議未來幼稚園中應採用何種形式的英語教學？
(A)融入式
(B)合作式
(C)進階式
(D)循環式。



24(A).

55.蘇老師在教學中相當強調「身教重於言教」的原則，也會經常例 舉一些歷史上的偉人讓學生做為行為楷模。請問這符合下列何種 學習理論？
(A)社會學習理論
(B)建構學習理論
(C)意義學習理論
(D)人本學習理論



25(C).

將教材所定的整個教學單元，細分成很多小單元，並按照各小單元的邏輯順序，由易而難依次排列，如此引導學生按部就班的學習，此種教學為：
(A)啟發式教學
(B)發現式教學　
(C)編序式教學　
(D)討論式教學。



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洪佳愉剛剛做了阿摩測驗，考了100分