阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!
100分
(4 分16 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1001~1050)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

28.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係，可用何種測驗施測
(A)性向測驗
(B)智力測驗
(C)人格測驗
(D)社交測量法。



2(A).

254.羅傑斯的教育理念是以何種對象為中心
(A)學生
(B)家長
(C)教師
(D)工友



3(B).

63. 依「兒童及少年福利與權益保障法」規定，教育人員知悉兒童或少年施用毒品、非法施用管製藥品時，應立即向主管機關通報，至遲不得超過多少時間？
(A) 12 小時
(B) 24 小時
(C) 36 小時
(D) 48 小時



4(C).

31.藝術的欣賞是屬於何種的欣賞
(A) 真理
(B)善
(C)美
(D)智



5(D).

18.從威納(B. Weiner)的「歸因理論」論之，對一般普通智能學生的學業成敗歸因，在常態情況，應該鼓勵學生歸因於什麼因素，較有利於學生之學習？
(A)運氣
(B)心情
(C)工作難度
(D)努力。



6(B).

50.社交計量法(sociometric techniques)常可用來評估個別學生的：
(A)師生關係
(B)同儕關係
(C)親子關係
(D)手足關係。



7(C).

28.依據目前法規規定，九十二學年度起開始修讀師資培育職前課程者，在修完職前教育學程學分後之教育實習時間需要
(A)一年;
(B)九個月;
(C)六個月;
(D)三個月。



8(B).

45.成績單上顯示百分等級九十(PR90)，所指的意義以下何者正確？
(A)領先10%的人
(B)領先90%的人
(C)獲得九十分
(D)獲得十分



9(D).

16. ADHD是指下列哪一種人？
(A)視覺障礙者
(B)多重障礙者
(C)情緒/行為異常者
(D)注意力缺陷過動異常。



10(C).

19.「算術平均數」適合用來表示下列何種變數的離散情形？
(A)家長職業；
(B)教師 職別：
(C)作業成績；
(D)學生性別。



11(C).

皮德思(R.S.Peters)指出教育活動應兼顧哪三大規準：
(A)合情意性、合文化性、合感性
(B)合審美性、合技能性、合社會性
(C)合價值性、合認知性、合自願性
(D)合經驗性、合道德性、合認知性。



12(B).

6.將教材編成一系列的細目，引導學生循序漸進的學習，強調及時回饋，此稱之為
(A)設計教學　
(B)編序教學　
(C)啟發教學　
(D)講述教學。



13(B).

張生擅長於說相聲、辯論，請問她在哪一項智能上可能會有較優異的表視？
(A)人際智能
(B)語文智能
(C)數理智能
(D)空間智能。



14(D).

91.為使高級中等以下學校不適任教師處理更為周妥，教育部特訂定「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」來處理下列何種不適任教師？
(A) 行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者
(B) 教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者
(C) 經合格醫師證明有精神病者
(D) 以上皆是



15(A).

15.以下哪一類學生，非社會福利服務的對象？
(A)資賦優異
(B)智能障礙
(C)肢體障礙
(D)聽覺障礙。



16(A).

35. 下列何者是班級經營的理念？
(A) 是師生共同有效處理學習過程和結果的種種事務
(B) 是校長督導學校教師教學採取的各種手段
(C) 是家長和教師聯手合作達成的教育結果
(D) 是地方政府和學校共同採取的手段和完成的結果



17(B).

44.利用雙向細目表編製考試題目，旨在提高試題的何種效度？
(A)表面效度
(B)內容效度
(C)預測效度
(D)構念效度



18(D).

28.桑代克(EL.Throndike)所提出的學習三大定律是
(A)練習律、效果律、動機律
(B)動機律、教導律、賞罰律
(C)練習律、增強律、準備律
(D)練習律、準備律、效果律



19(B).

下列那一種做法發揮評量(含考試)的正當功能？
(A)以考試控制班級秩序(規矩不好便考試)
(B)以考試診斷學習困難(辨認學生的錯誤概念)
(C)以考試促進學生之間的競爭(公布分數)
(D)以考試挫挫學生的銳氣(避免他們過度自滿)



20(D).

16.瞭解自己在教學上的優缺點，並從教學歷程中不斷思考改進教學的方法，這樣的研究適合採用:
(A)實驗研究法
(B)準實驗研究法
(C)調查法
(D)行動研究法。



21(D).

3.說故事對幼兒而言具有哪些重要功能？
(A)理解生活
(B)維持友誼
(C)表達情緒
(D)以上皆是。



22(A).

89. 一歲半的安安將四隻腳的動物一概稱作「狗狗」，這現象是
(A) 過度類化
(B) 關鍵期
(C) 自我糾正功能
(D) 習得機制



23(A).

88. 在教育部於93年所公佈之「學齡前幼兒英語教育政策說帖」中，建議未來幼稚園中應採用何種形式的英語教學？
(A)融入式
(B)合作式
(C)進階式
(D)循環式。



24(A).

55.蘇老師在教學中相當強調「身教重於言教」的原則，也會經常例 舉一些歷史上的偉人讓學生做為行為楷模。請問這符合下列何種 學習理論？
(A)社會學習理論
(B)建構學習理論
(C)意義學習理論
(D)人本學習理論



25(C).

將教材所定的整個教學單元，細分成很多小單元，並按照各小單元的邏輯順序，由易而難依次排列，如此引導學生按部就班的學習，此種教學為：
(A)啟發式教學
(B)發現式教學　
(C)編序式教學　
(D)討論式教學。



26(D).

馬師婁(A.H.Maslow)的「需要層次」理論認為人的五種需要由低而高分別為：
(A)生理、愛、安全、自我實現、尊榮感
(B)生理、自我實現、愛、尊榮感、安全
(C)安全、自我實現、生理、愛、尊榮感
(D)生理、安全、愛、尊榮感、自我實現。



27(D).

下列敘述何者在從事課程設計時，需要考量？
(A)教師自我哲學理念
(B)學生特 殊需求
(C)教材教法
(D)以上皆須考量



28(C).

下列何者不是Peters主張的教育規準?
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合義務性
(D)何自願性



29(C).

音樂課程和教材內容，比較注重情感的陶冶，音樂教師最宜使用：
(A)練習教學法
(B)演講法
(C)欣賞教學法
(D)思考教學法



30(C).

下列那一項事例較具有教育價值（Worthwhileness）？
(A)教學童玩彈珠
(B)教學童喝汽水與吞雞蛋比賽，看誰喝得多、吃得多，並且快
(C)教學童參加校內外消除髒亂活動
(D)教學童拿石頭打落水狗，看誰打得準



31(D).

22.依教育部頒訂的教師輔導與管教學生辦法，學校及教師對於違規學生行為處以罰款之措施，有何規範？
(A)經校務會議通過之違規情節得處一佰元以下之罰款
(B)經校務會議通過之違規情節得處伍拾元以下罰款
(C)經班會通過之違規情節得處一佰元以下之罰款
(D)校務會議和班會皆不得訂定對學生處罰款之規定。



32(C).

40.班上有一位男生是次級團體的領袖，在葛敦納(H.Gardner)多元智力理論裡是屬於何種智力特別發達的人？
(A)體能智力
(B)內省智力
(C)人際智力
(D)語文智力



33(A).

44、教師運用貼紙、蓋章來建立常規或鼓勵幼兒，乃是運用哪一種學派的 觀念？
(A)行為學派
(B)人文學派
(C)認知學派
(D)精神分析學 派



34(C).

65近側發展區是哪位學者提出的概念，
(A)卡巴斯基
(B)蓋聶
(C)為果斯基
(D)布魯納



35(C).

95. 學生投入教師引導的正向教室氣氛，激發師生與同儕討論，並能自由且自動地表達意見和想法，此種教室氣氛屬於 下列何者敘述？
(A)權威式
(B)競爭式
(C)合作式
(D)個別式



36(A).

改進潛在課程以增進學生學習成效，可採取下列何種做法？
(A)激發學習動機
(B)設置大型學校
(C)增加懲罰方式
(D)監督學生行為



37(C).

「比馬龍效應」對學生的影響，屬於
(A)正式課程
(B)非工式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程



38(D).

「如果有一天你中彩券獲得1000萬元，你會如何運用？」此問題較傾向哪一類型的問題？
(A)評鑑性問題；
(B)認知性問題；
(C)聚斂性問題；
(D)擴散性問題。



39(D).

2、學校輔導工作的推展是誰的工作？
(A)學校行政人員
(B)導師
(C)校長
(D)全體教職員



40(D).

28.體會「思想應和行動結合」，學校生活要和孩子實際生活打成一片，所以「做中學」也成為設計教學法的精神所在為何人？
(A) Piaget
(B)Montessori
(C)Neil
(D)Dewey



41(D).

王教師編製期末成績評量時，為顧及評量內容的有效性，需要編製哪一種表格，籍以檢視教學內容與目標是否達成?
(A)評量表
(B)自陳量表
(C)檢核表
(D)雙向細目表



42(C).

28. 提倡自然主義教育，著有教育小說〈愛彌爾〉一書的是
(A)杜威
(B)洛克
(C)盧梭
(D)培根



43(C).

32.奧斯貝(Ausubel)提出有意義的學習，下列何者是其主張？
(A)記得愈多學得愈多
(B)好讀書不求甚解
(C)學習是先備知識與所欲學習的概念間的連結
(D)多次練習的過度學習是必要的。



44(D).

28.下述何者非屬布魯姆(B. S. Bloom)教育目標分的三大領域？
(A)認知
(B)技能
(C)情意
(D)民主。



45(B).

39. 依據家庭暴力防治法，教育人員(含學校教師)在執行職務時，得知有疑似家庭暴力情事者，應立即通報當地主管機關，至遲不得超過多少小時？
(A)12
(B) 24
(C) 36
(D) 48 小時。



46(D).

12.依據天然災害停止辦公及上課作業辦法，天然災害之範圍不包括下列何項？
(A)颱風
(B)地震
(C)洪水
(D)國土流失。



47(B).

99. 下列何者不是正確的班級執行原則？
(A)預防重於治療；
(B)注重命令而非合作；
(C)正向的引導；
(D)對事不對人。



48(C).

34. 佳佳看到媽媽離開幼稚園，立刻嚎啕大哭，吵著要找媽媽，作為專業的幼教師如何處理較佳？
(A) 假裝打電話給媽媽
(B) 安慰他，請他不要哭
(C) 安撫他並邀請他加入遊戲
(D) 告訴他：「再哭，媽媽就不會來接你」



49(C).

10.運用言語嘲笑同學、恐嚇威脅或取綽號，這是何種霸凌？
(A)性霸凌
(B)關係霸凌
(C)言語霸凌
(D)反擊型霸凌



50(D).

28.在班上，有五個同學圍起來不讓我離開教室、欺負我、打我，我該怎麼辦?
(A)被霸凌並不是我的錯，我要勇敢面對
(B)千萬不要保密，一定要趕快告訴大人
(C)保持冷靜，盡量保留證物
(D)以上皆是



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1001~1050)-阿摩線上測驗

羅儀璟剛剛做了阿摩測驗，考了100分