試卷測驗 - 113 年 - 113 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#121697-阿摩線上測驗
伊采.剛剛做了阿摩測驗,考了10分
2. 對於疫情如何影響社會,有兩種不同觀點。甲觀點主張:疫情影響廣、且無人倖免,所以
是「公平」的;乙觀點則認為疫情的影響
程度,會因個人所處的社會、經濟地位而有不同。圖 1 是某國有關不同族群的疫情數據。請問下列有關該資料的解釋敘述,
何者最正確?
(A)支持甲觀點,因Ⅰ大於Ⅲ
(B)支持乙觀點,因Ⅱ大於Ⅲ
(C)支持甲觀點,因Ⅰ小於Ⅱ
(D)支持乙觀點,因Ⅲ大於Ⅳ
3. 有學者想了解就讀不同類型大學之學生政治參與度,並進一步分析其對高等教育政策的啟示。表 1 為該學者的調查結果,依據表 1 資料,下列哪項分析最適切?
(A)公立大學學生政治參與度較私立大學高,凸顯出高等教育並未能促進政治平等
(B)一般大學比技職大學學生政治參與度較高,這是高等教育資源分配不均的結果
(C)私立大學學生的政治參與度都較低,顯見私立大學學費負擔過重造成負面影響
(D)技職大學學生的政治參與度都較低,反映技職大學宜強化民主公民養成之規劃
10. 表 2 是我國某年村里長選舉的統計資料,若根據此表推論該年村里長選舉的競爭情況,下列何者最適當?
(A)各村里普遍競爭激烈,主因是派系惡鬥而非政黨競爭
(B)在二人參選的村里,主要是兩大黨的候選人相互競爭
(C)在多數村里,政黨不是影響選民投票對象的關鍵因素
(D)村里長與區域立委選舉同為單一選區,政黨競爭類似
40-41為題組
圖 3 為某國 1950 年至 1958 年經濟成長率和市場利率季資料的圖形。請問:
37. 依據題文中店主之主張,其受損權利之特性為何?網友的主張,其背後所依據的法律理由為何?請在答題卷左欄勾選一項特性,再於右欄說明網友依據的兩個法律理由。
(5 分;右欄作答字數為 30 字內)
39. 依據題文,牽罟文化曾替代的現代國家體制最可能為何? 符合該項體制的牽罟文化特色為何?請在答題卷左欄勾選一項體制,再依據題文於右欄摘述符合該項體制的文化特色。(5 分;左欄須勾選正確本題始計分;右欄作答字數為 20 字內) 最可能替代的國家體制符合該項體制的牽罟文化特色(20 字內)
40-41為題組
圖 3 為某國 1950 年至 1958 年經濟成長率和市場利率季資料的圖形。請問:
41. 依據圖 3 的兩筆資料,哪段期間的趨勢無法從「景氣影響廠商投資,進而改變可貸資金市場利率」的角度加以解釋?請在答題卷左欄勾選一段期間,再於中欄描述該期間景氣與利率的趨勢,並於右欄說明因市場需求或供給的何種變動方向,以致無法解釋該期間的利率趨勢。(6 分,左欄勾選錯誤,則本題不計分)
43. 綜合題文三份資料,甲乙丙三國之中,何者最可能對中國採取抗衡策略?該國所處象限為何?串連表 3 哪兩項事證最足以判斷該國可能採取抗衡策略?請在答題卷左欄寫出國家代號及其所處象限,再於右欄說明表 3 最足以判斷的兩項串連事證。(6 分;左欄須完全答對,本題始計分;右欄作答字數為 27 字內,須寫出兩項,本欄始計分)