阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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模式:今日錯題測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(D).

3 書生以囊螢聞於里。里人高其義,晨詣之;謝他往。里人曰:「何有囊螢讀,而晨 他往者?」謝者曰:「無他,以捕螢往,晡且歸矣。」(張大復〈囊螢〉) 根據本文,下列選項何者為書生「囊螢」最適切的形容?
(A)好大喜功
(B)自作聰明
(C)刻苦自勵
(D)欺世盜名


2(D).
X


7 晉、鄭之閒有躁人焉,射不中則碎其鵠,弈不勝則齧其子。人曰:「是非鵠與子之 罪也,盍亦反而思之乎?」弗喻。卒病躁而死。郁離子曰:「是亦可以為鑒矣。夫 民猶鵠也,射之者我也,射得其道則中矣;兵猶子也,行之者我也,行得其道則勝 矣。致之無藝,用之無法,至於不若人而不勝其憤,恚非所當恚,烏得而不死?」 (劉基《郁離子》) 郁離子對於「躁人」不得善終的看法,下列最恰當的選項是:
(A)己所不欲,勿施於人
(B)天作孽猶可違,自作孽不可逭
(C)喜則天下和之,怒則暴亂者畏之
(D)勿以善小而不為,勿以惡小而為之


3(C).

10 「我們常把一句北歐諺語當作口號:『刺骨的北風造就了北歐海盜。』我們怎麼會 有這種想法,認為舒適安全的生活、輕鬆安逸沒有困難的日子會讓人更快樂幸福? 剛好相反,愛自憐的人舒舒服服地躺在沙發上也能自憐。由歷史看來,在任何狀況 下都有人覺得幸福。不論順逆,只要對自己負責,他就能覺得快樂。一點都不錯, 北極風確實造就了強悍的北歐海盜。」 上文旨趣,與下列選項何者最為相近?
(A)近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直
(B)鰣魚多刺,海棠無香;甘瓜抱苦蒂,美棗生荊棘
(C)物不經冰霜,則生意不固;人不經憂患,則德慧不成
(D)順風旗好打,上水船難撐;歲寒知松柏,板蕩識忠臣


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nanyuan95剛剛做了阿摩測驗,考了66分