【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(5101~5105)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(5101~5105)

1(A).

11.正式書院之始
(A)白鹿洞
(B)石鼓
(C)白慶洞書院
(D)應天-----P.27

2(C).

4.以下何者不是青少年發展的特徵
(A)命題思考
(B)自我中心的重現
(C)同儕影響降低
(D)理想主義。

3(D).

編序教學或早期的電腦輔助教學，是何種學習理論在教學上的應用？
(A)奧素伯(Ausubel)的意義學習論
(B)班度拉(Bandura)的社會學習論
(C)布魯納(Bruner)的認知結構學習論
(D)史金納(Skinner)的操作制約理論

4(B).

11.布魯納(J. S. Bruner)認為教學活動應該注重教學情境的安排，使學習者自行發現各種教材結構，此主張即是：
(A) 探究教學法
(B) 發現教學法
(C) 概念構圖法
(D) 直接教學法

5(A).

99. 除傳統測驗之難度與猜題度外，試題反應理論認為還有下列哪一項指標？
(A)鑑別度
(B)差異係數
(C)注意係數
(D)試題廣度

完全正確!