阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1451~1475)
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1(D).

23.當前台灣地區的教師尚未擁有的是哪一項權利？
(A)申訴權
(B)進修權
(C)資遣權
(D)罷工權



2(C).

20.一個幼教師在與幼兒互動時，下列溝通的方式何者不適當？
(A)彎腰或蹲下與幼兒視線保持平視
(B)以幼兒懂得的口語來對談
(C)當幼兒表達不清楚時就不再問下去
(D)試著換不同的方式與幼兒溝通



3(B).

39.目前中小學學生不能行使的教育權
(A)發表權
(B)罷課權
(C)隱私權
(D)訴訟權。



4(D).

37、以「產婆法」聞名的教育家是哪一位：
(A)亞里斯多德
(B)杜威
(C)柏拉圖
(D)蘇格拉底



5(A).

4.俗語說「你只能牽馬到河邊，但是無法強迫馬喝水」，教師透過各種教 學方法來教導學生，但學生要不要學習又是另一回事。前述凸顯了下列何 者的重要性？
(A)學生學習動機
(B)教師教學目標
(C)多元評量方式
(D)教學環境



6(D).

28. 志潔參加了輔導老師帶領的人際關係成長團體後，才發現有人際關係困擾的不只是自己，原來還有其他的同學也有類似的問題，因此感覺到自己並不孤單，而降低原有的焦慮。志潔的經驗呈現團體心理治療的何種療效因子：
(A)利他性(altruism)
(B)希望感(instillation of hope)
(C)行為模仿(imitative behavior)
(D)普同感(universality) .



7(A).

25. 教師準時返還學生作業，並提供有效回饋，此舉做到「守時」和「鼓勵且建 設性的互動」原則；對學生來說，這是何種課程？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)空白課程
(D)正規課程



8(B).

13. 因應未來科技與全球發展的情況，下列何者是課堂教學中最有可能的特徵？
(A)教科書是唯一的知識載體
(B)學生的學習進度、歷程不一
(C)教師是知識唯一的傳遞者
(D)背誦與記憶是學習首要策略



9(A).

14. 班級經營是教師的重要能力，請問以下那一種班級教師與家長溝通的策略，最被教師普遍使用，且最能使家長瞭解其子女每日在校的情況、教學進度、家庭作業及常 規表現？
(A)家庭聯絡簿
(B)電話溝通
(C)家庭訪視
(D)班級通訊



10(C).

50. 潛在課程的敘述，何者最正確？
(A)潛在課程就是懸缺課程
(B)潛在課程屬於正式課程
(C)教師的身教屬於潛在課程
(D)潛在課程是負面的學習結果



11(C).

87. 採取蘇格拉底式探究（即產婆法）教學方式的老師，班級中較會出現何種課堂活動？
(A)偏好使用正增強來鼓勵學生正向行為
(B)鼓勵學生跟著楷模人物進行典範學習
(C)樂於使用問答以及啟發的對話教學法
(D)喜歡帶學生走出教室進行實地的教學



12(B).

37.老師們常用的合作學習法，其小組組成方式特徵為何？
(A)同質分組
(B)異質分組
(C)隨機分組
(D)隨機同質分組。



13(B).

64.針對同一個班級之不同準備度的學生，教師提供多元教學活動，讓學生在教學內容、學習評量方式等都能滿足各自的需 求，是下列何種教學？
(A)標準化教學
(B)差異化教學
(C)合作學習
(D)啟發式教學。



14(A).

5. 自主學習為《十二年國民基本教育課程綱要總綱》所提倡。其中學習策略的引導十分重要， 其中能夠規劃、監控和評估自己的學習活動，稱為下列何者？
(A) 後設認知策略
(B) 思考策略
(C) 動機策略
(D) 一般學習策略



15(B).

83.繪本故事分享教學後，下列哪一種提問是開放性的思考問題？
(A)繪本裡出現了哪一些動物？
(B)如果主角沒有這麼做，可能會發生什麼事？
(C)主角在冒險過程中做了哪些事？
(D)故事最後的結果怎麼了？



16(B).

12、曉華在進行閱讀時，不時會反問自己是否真的理解內容所要陳述的意涵，請問曉華使用下列哪一項策略呢？
(A)組織策略
(B)後設認知策略
(C)複誦策略
(D)精緻化策略



17(C).

32. 吳教師接受某校聘任為專任教師後，依有關法令及學校章則之規定，她享有相關權利與義務，而下列何者有誤？
(A)她可以參加學校教師會辦理的增能活動
(B)她可對學校教學提出興革意見
(C)她必須遵從資深老師與家長對其教學方法的要求
(D)她可以拒絕學校推派參加跨校聯誼活動



18(A).

4.任教國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難，讓同學們深信再怎麼努力也無法 將數學讀好，心理學家 M. Seligman 將此現象稱之為？
(A)習得無助感
(B)霍桑效應
(C)強亨利效應
(D)月暈效應



19(B).

44. 為建立友善校園，教師應具備辨識及處理校園霸凌的能力。下列有關霸凌類型的敘述，何者正確？
(A)青青常常嘲笑子衿身體肥胖，走起路來四肢不協調，是肢體霸凌
(B)青青聯合班上其他同學，分組時故意不和子衿同組，是關係霸凌
(C)青青因子衿不幫他寫功課，要其他同學不跟子衿玩，是反擊霸凌
(D)青青透過網路賣虛擬貨幣，收子衿錢後未交付貨幣，是網路霸凌



20(B).

44. 為建立友善校園，教師應具備辨識及處理校園霸凌的能力。下列有關霸凌類型的敘述，何者正確？
(A)青青常常嘲笑子衿身體肥胖，走起路來四肢不協調，是肢體霸凌
(B)青青聯合班上其他同學，分組時故意不和子衿同組，是關係霸凌
(C)青青因子衿不幫他寫功課，要其他同學不跟子衿玩，是反擊霸凌
(D)青青透過網路賣虛擬貨幣，收子衿錢後未交付貨幣，是網路霸凌



21(D).

61.探索教育的教師應扮演的角色為下列何者？
(A) 指導者
(B) 教學者
(C) 學習者
(D) 引導者



22(C).

28. 依照目前的最新規定，「教育實習」為期多久？
(A)一個月
(B)三個月
(C)六個月
(D)一年。



23(A).

44. 徐老師跟全班學生說，每天在回家時能把個人物品整理好，不會忘 東忘西的人，就可以得到一張貼紙。集滿十張貼紙，就可以得到一 個禮物。徐老師使用的是下列何種策略？
(A) 代幣制
(B) 系統減敏
(C) 自我肯定
(D) 相互抑制



24(B).

4. 國小三年級的弟弟喜歡玩寶可夢遊戲，平時只要幫忙做家 事，爸爸就會送他一張寶可夢卡。弟弟為了得到寶可夢卡 而持續做家事。由此推知，弟弟最可能處於柯爾柏格 （L. Kohlberg）的道德認知發展哪一階段？
(A)順從權威階段
(B)相對功利階段
(C)避罰服從階段
(D)尋求認可階段



25(B).

65. 下列何者通常與「自我應驗預言」（self-fulfilling prophecy）互用，是指教師期望對學 生學業成績和智商發展所產生的影響？
(A) 空無課程（Null Curriculum）
(B) 畢馬龍效應（Pygmalion Effect）
(C) 序位效應（Serial Position Effect）
(D) 性向處理交互作用（ATI）



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洪佳愉剛剛做了阿摩測驗，考了100分