阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2276~2300)
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1(C).

英國「夏山學校」（Summerhill）之辦學特色，和我國那一學校之辦學特色相類似？
(A)藝術專科學校
(B)職業學校
(C)森林小學
(D)公立國民中學



2(C).

24. 教育的目的在於為未來的完美生活做準備，是下列哪位學者的主張?
(A)赫爾巴特
(B)培根
(C)斯賓塞
(D)裴斯塔洛齊



3(A).

下列何者不是啟發教學法的特點？
(A)強調總結性的評量；
(B)重視開放的學習環境；
(C)採取民主領導的方式；
(D)強調問題解決能力的培養。



4(C).

多元智慧理論是由那一位學者所倡導？
(A) 布魯納 (J. S. Bruner)
(B) 布隆姆 (B. S. Bloom)
(C) 迦納 (H. Gardner)
(D) 班杜拉 (A. Bandura)



5(B).

3.目前教育部規定國中小義務教育階段的教科書政策是
(A)「一綱一本」
(B)「一綱多本」
(C)「多綱一本」
(D)「多綱多本」



6(D).

20. 下列中輟生輔導策略何者不恰當
(A)提供成功的經驗，不斷的給予鼓勵
(B)加強學校與家庭的溝通
(C)運用同儕輔導的力量
(D)要求來上課即可。



7(B).

65.提出「基模」的概念，認為個體在發展階段中會逐漸變得更抽象、更複雜的是：
(A)巴夫洛夫
(B)皮亞傑
(C)桑代克
(D)馬斯洛。



8(B).

21、下列哪一項學習原則是杜威所倡導的？
(A)從教中學
(B)從做中學
(C)從談中學
(D)從模仿中學。



9(D).

辦理國民教育所需建校土地，若屬私人所有，政府得依法作何種處置？
(A)收回
(B)直接使用
(C)撥用
(D)徵收。



10(D).

唐太宗說：「…以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失…」，最後這句「以人為鏡，可以明得失」和下列何者觀點一樣?
(A)蓋聶的「訊息學習」
(B)桑代克的「嘗試錯誤學習」
(C)康布斯的「知覺學習」
(D)班杜拉的「觀察學習」



11(D).

9.所謂閱讀是指讀什麼?
(A)文字
(B)符號
(C)表徵
(D)以上皆是。



12(D).

18、主張教師應適時幫助學生學習，而提出鷹架學習理論者為
(A)加納
(B)班度拉
(C)皮亞傑
(D)維果斯基。



13(B).

35.強調教育是身體與意志的鍛鍊，以培養強壯的軍人，是屬何種的教育方式？
(A) 雅典教育；
(B) 斯巴達教育；
(C) 中世紀時期教育；
(D) 宗教改革時期教育



14(C).

18.實施三至六歲幼兒安全教育，下列何種方式最不適當？
(A)培養幼兒對安全認知的概念　
(B)強調事前安全的預防
(C)禁止與限制幼兒的行動　　　
(D)培養幼兒維護自身安全的能力。



15(D).

依據現行國民中學行政處室的業務分工，有關學生自治幹部訓練的權責概屬於哪一個組別？
(A)教學組
(B)資訊組
(C)註冊組
(D)訓育組。



16(B).

為建立幼兒對身心障礙者的正向態度，下列哪一種方法不宜採用？
(A)增加對身心障礙的認識
(B)告訴幼兒如果不乖就會變成有身心障礙的症狀
(C)安排與身心障礙者一起遊玩的機會
(D)提供體驗生活不便的機會



17(B).

3.著有「理想國」一書，認為教育要根據個人特性去發展的學者是：
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)西賽祿



18(B).

4.愛彌兒(E'mile)ㄧ書的作者是誰？
(A)杜威(J.Dewey)
(B)盧梭(J.J.Rousseau)
(C)皮亞傑(J.Piaget)
(D)布魯納(J.S.Bruner)



19(C).

教育部在推動「99終身學習行動年」的行動方案中，曾提出每天至少運動及學習幾分鐘？
(A)10分鐘
(B) 20分鐘
(C)30分鐘
(D)40分鐘。



20(A).

32. 洋洋聽到陶陶說髒話，其他小朋友聽到了都在笑，覺得很好玩，以後他也說說看，這是哪一種學習？
(A) 觀察模仿
(B) 同化作用
(C) 古典制約
(D) 操作制約



21(C).

54.小凡常不專心，無法快快做好手上的事，吃飯超慢，又很討厭睡午覺，老師告訴小凡，如果他可以把飯趕快吃完，就可以不用睡午覺，請問老師使用了哪一種行為改變技術的策略？
(A) 消弱
(B)正增強
(C)負增強
(D)懲罰



22(A).

20. 具有依法行事、專業分工、用人唯才、任期保障、層級節制、不講人情、建立檔案等行政特質之行政組織理論為
(A)科層體制理論
(B)權變理論
(C)XY理論
(D)社會系統理論



23(C).

教育設計第一步工作是：
(A)選定課程內容
(B)課程預估
(C)確定教學目標
(D)進行教學分析。



24(C).

21. 如果幼兒出現慢性且反覆不斷出現不自在的動作及聲語上的「tic」- 一個接一個，由簡單動作開始而逐漸複雜。而Tic 就如同其短暫的英文發音一般，最常見的則為快速而短暫的眨眼睛、嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀以及搖頭晃腦等動作，有上述症狀的幼兒，最有可能疑似下列何項症狀？
(A)自閉症
(B)情緒障礙症狀
(C)妥瑞氏症
(D)娃娃臉症。



25(B).

85. 下列何者不為「專業性」所具有的特質？
(A)特定的專業知識與技能
(B) 利益重於服務
(C) 組成專業組織
(D)具有自主權。



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洪佳愉剛剛做了阿摩測驗，考了100分