阿摩：一分耕耘，一分收穫
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2826~2850)
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1(C).

19.教育是促進個人適應社會的能力及傳遞社會文化的歷程
(A)生物學觀點
(B)心理學觀點
(C)社會學觀點
(D)哲學觀點--



2(A).

27.以哲學的觀點，認為兒童是教育的中心，讓兒童自然的發展，以充分發展兒童的能力
(A)自然主義
(B)理想主義
(C)實驗主義
(D)文化學派



3(C).

22. 目前教育部規定國中小教育階段的教科書政策為下列何者？
(A)多綱多本
(B)多綱一本
(C)一綱多本
(D)一綱一本



4(A).

27.教育上強調「吾—汝」（I-Thou）關係，指的是？
(A)尊重學生的師生關係
(B)重視學習和教材的準備關係
(C)強調閱讀百本經典的通識與專才關係
(D)促進多元評量的教學與學習關係



5(A).

39.在學校組織研究中，發現領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信賴 與尊重中為達成目標而努力，它是屬於以下哪一種領導型態？
(A)高關懷高倡導
(B)低關懷高倡導
(C)高關懷低倡導
(D)低關懷低倡導



6(D).

16.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體在既有基模(schema)不能直接同化新知識時，為了 符合環境的需求，主動修改其既有基模以達目的的心理歷程稱為：
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適



7(D).

9. 2015年實驗三法正式通過，亦即擇校世代來臨，請問下列何者為其影響？
(A)學校經營特色化
(B)保障學生學習權
(C)保障家長教育選擇權
(D)以上皆是



8(C).

24.依據認知與人格發展階段，國民小學最主要的教學任務應包括哪些？ 1.培育學生思想道德 2.教導學生考試高分3.傳授學生基本智能 4.增進學生適應能力 5指導學生就業能力 6發展學生學習潛能
(A)1234
(B)1345
(C)1346
(D)3456



9(D).

12. 王小明上課一直滑手機，老師擔心影響學習，對王小明調整座位並要他口頭 道歉，只是王小明仍然再犯，這次老師暫時保管他的手機並要求王小明當天 下午連續站立反省 3 小時。根據「教師輔導與管教學生辦法」，這些處置做 法，下列何者構成違法處罰？
(A)口頭道歉
(B)調整座位
(C)暫時保管手機
(D)站立反省3小時



10(C).

4. 國民中小學的教學的任務應包括哪些？1傳授學生基本知識2教導學生獲得高分 3涵育學生思想品德 4發展學生學習知能 5指導學生就業能力 6增進學生適應能力
(A)1234     
(B)1345   
(C)1346     
(D)3456



11(D).

10. 某位學生告知王老師自己在學校受到其他同學性侵 害，王老師基於保護受害學生，採取許多協助行動。 根據《性別平等教育法》，下列何種做法最為適當？
(A)公布加害人姓名，避免有更多受害人
(B)另設調查小組，盡快將調查結果提供給性平會
(C)安排加害人向被害人道歉，平復被害人心情
(D)在 24 小時內向學校通報



12(C).

44. 當我們想要向喜歡的對象告白，卻猶豫不決，這是因為心中同時產生哪兩種彼此衝突的驅動力？甲、求成動機；乙、和諧動機；丙、 預測動機；丁、避敗動機；戊、利他動機
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)丁戊



13(A).

1.下列哪一種課程類型中，是指學校的物質、社會及認知等環境所形成的學生非預期的學習結果？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)懸缺課程
(D)空白課程



14(A).

10.教育部於 2014 年 11 月正式發布「十二年國民基本教育課程綱要總 綱」，指出十二國民基本教育之核心素養分成三大面向，以下何者 不屬於這三大面向？
(A)漸進發展
(B)溝通互動
(C)自主行動
(D)社會參與



15(A).

35.教育工作是一項需要不斷成長進步的專業，陳老師為了把握增進自己專業成長的機會，請問下列哪一 種方式並不適切？
(A)到校外兼課
(B)參與專業組織
(C)參加研習或研討會
(D)定期出席專業會議。



16(B).

41. 小明是個普通班的六年級學生，老師發現小明從五年級開始的數學常常考不好，因而學習態度不佳，她常常說：「再考一次測驗，我 也不會進步，因為我的數學能力不好，再怎麼努力也沒用」，請問小明這種現象較適用下列何者來解釋？
(A)合理化作用
(B)習得無助感
(C)比馬龍效應
(D)霍桑效應



17(D).

5.依據十二年國教課綱的規範，下列何者不是課程評鑑的主要目的
(A)協助教師教學
(B)改善學生學習
(C)精進學校課程發展
(D)證明辦學成效



18(D).

10. 知悉學生有施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質者，應依規定進行通 報，此規定指的是？
(A) 家庭暴力防治法
(B) 性侵害犯罪防治法
(C) 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則
(D) 兒童及少年福利與權益保障法



19(A).

20.針對學生成績評量規定之說明，下列何者有誤？
(A)學校得公告說明學生分數之分布情形，亦得公開呈現個別學生在班級及學校排名
(B)各領域學習課程及彈性學習課程，由授課教師評量，且應於每學期初，向學生及家長說明評量計畫
(C)領域學習課程之評量結果，應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現各領域學習課程學生之全學期學習表現
(D)國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種。



20(D).

19. 某生能力測驗考試成績為百分等級70，此成績最合乎下列哪項敘述？
(A)與百分等級60間的能力差異等於與百分等級80間之能力差異
(B)表示某學生的分數是70分
(C)表示某學生在100題的測驗中答對70題
(D)表示某學生贏過70%參與測驗學生



21(B).

1. 疫情期間，林老師進行線上教學，常運用教育軟體請各組學生將課本所學的概念，組織成樹狀 圖或心智圖。請問，林老師是應用下列哪一種學習理論？
(A)行為主義論。
(B)訊息處理理論。
(C)社會學習理論。
(D)人本學習理論。



22(A).

80. 張老師想要引導學生進行的社會情緒學習(social and emotional learning)，在每日的聯絡簿中，張老師 請學生寫下每天的情緒日記，紀錄發生的事件、情緒、想法，請問根據 CASEL (collaborative for Academic, social and emotional learning)的架構，此一作法主要目標在提升學生的哪一種素養？
(A) 自我覺察(self-awareness)
(B) 社會覺察(social-awareness)
(C) 自我管理(self-management)
(D) 人際技巧(interpersonal skill)



23(C).

60.關於「十二年國民基本教育課程綱要」，下列敘述何者為非？
(A) 彈性學習課程屬校訂課程
(B) 領域學習課程屬部定課程
(C) 校訂課程由國家安排，統一規定
(D) 部定課程在不同學習階段間應注重縱向連貫



24(C).

33.李老師想要提升班上學生的創造力，下列何種作法最適當？
(A)加深學生學習的教材
(B)提供學生更多的練習
(C)鼓勵學生的獨特想法
(D)加快學生學習的速度



25(B).

9. 國小三年級的弟弟喜歡玩寶可夢遊戲，平時只要幫忙做家 事，爸爸就會送他一張寶可夢卡。弟弟為了得到寶可夢卡 而持續做家事。由此推知，弟弟最可能處於柯爾柏格 (L. Kohlberg)的道德認知發展哪一階段？
(A)順從權威階段
(B)相對功利階段
(C)避罰服從階段
(D)尋求認可階段



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洪佳愉剛剛做了阿摩測驗，考了100分