阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
100分
(1 分1 秒)
模式:收錄測驗
科目:A.管理學概要、B.計算機概論
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1(D).

3.社會學習理論認為，學習成立與否決定於四個程序，其中哪一個程序是指個人要實際地體會到重複該行為的後 果，才決定以後是否要再進行這個行為？
(A)注意階段
(B)記憶階段
(C)重複行為階段
(D)增強階段



2(D).

10.人們處於道德發展三個層次中的哪一個層次時的行事準則是「避免處罰、獲得獎賞」？
(A)傳統的層次(conventional stage)
(B)高尚的層次(elevated stage)
(C)原則的層次(principled stage)
(D)傳統前層次(preconventional stage)



3(B).

14.根據 McClelland 的三需求理論(three-needs theory)，一個好的管理者應該具有下列哪種需求？
(A)高關係需求
(B)高權力需求
(C)高成就需求
(D)高社交需求



4(A).

27.下列何種理論是一個整合而全盤性的理論，主張激勵的產生是由兩個因素所造成的：(1)個人有多麼希望獲得某 種東西(或某種結果)；(2)個人認為獲得此東西（或此結果）的可能性有多大？
(A)期望理論
(B)權變理論
(C)公平理論
(D)目標設定理論



5(B).

35.下列何種規劃的特徵為在先前的計畫行動受到干擾或被證實為不適當時，將採取的因應之道（要採取的替代方案）？
(A)戰術規劃
(B)權變規劃
(C)長期規劃
(D)作業規劃



6(C).

40.管理者扮演資訊角色時，所獲得的資訊會幫助他做重要的決策。閔茲柏格(Mintzberg)的研究確認了四種角色。 請問下列何種角色為策動組織創新的推手，且該角色的目的就是使組織獲得更有效的變革？
(A)干擾處理者(disturbance handler)
(B)資源分配者(resource allocator)
(C)企業家(entrepreneur)
(D)協商者(negotiator)



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Ariel Yang剛剛做了阿摩測驗，考了100分