試卷測驗 - 100 年 - 100教育行政&霸凌#3016-阿摩線上測驗

100分

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試卷測驗 - 100 年 - 100教育行政&霸凌#3016

1(D).

「一人得道雞升天」是屬於:
(A)混合集團
(B)垂直共棲集團
(C) 垂直部際集團
(D)垂直寄生集團

2(C).

何者不是組織結構的功能:
(A)效率
(B)溝通
(C)獎懲
(D) 工作滿足

3(B).

「機關年代愈久，職員的素質愈低」是:
(A)墨菲定律
(B)白京生定律
(C)彼得原理
(D)寡頭鐵定律

4(C).

一個高績效團隊的建立，必須具備「P.E.R.F.O.R.M」等特質，下列說明之特質何者有誤?
(A)P代表「Purpose and Value」
(B)E代表「Empowerment」
(C)F 代表「Financial」
(D)M代表「Morale」

5(B).

所謂「連針人」是屬於下列領導基礎權力中的哪一項？
(A)強制權力
(B) 關聯權力
(C)參照權力
(D)資訊權力

6(A).

何者是對於未滿十八年歲學生，側錄性侵害、性猥褻影音上網路散佈可能觸犯的法律？1刑法妨害風化罪 2性騷擾防治法 3性別平等教育法 4少年事件處理法 5兒童及少年福利法 6兒童及少年性交易防治條例 :
(A)13456
(B) 1356
(C) 123
(D)2345

7(C).

在建構學習型組織應重視哪種觀念的實現？
(A)虛無主義
(B) 期待他人認同
(C)自持自勵超越自我
(D)重視人格

8(D).

下列何者為學生被霸凌支援管道？
(A)向老師、家長反映
(B) 向縣市反霸凌投訴專線投訴
(C)向教育部24小時投訴專線投訴
(D) 以上皆是

9(A).

指個體在大規模組織下，因過度分化，使個體對於自己所扮演的角色產生毫無意義的感覺稱為:
(A)自我疏離感
(B)無規範感
(C)習得無助感
(D)無力感

10(B).

下列何者不是教育部友善校園週宣導的內容？:
(A)反黑
(B)反黃
(C)反霸凌
(D)反毒

11(C).

界定組織是人員情感交流和權責認知所形成的一種團體意識，是屬於那方面的意義？
(A)生態的
(B)動態的
(C)心態的
(D)靜態的

12(D).

費德勒的權變領導理論中，認為要決定一個人的領導型態可使用下列那一種問卷？
(A) CPA
(B)ALP
(C)CPC
(D)LPC

13(C).

除了民事，下列何者不是對於未滿十八年歲學生，霸凌、毆打同學致成傷、重傷可能觸犯的法律？
(A) 少年事件處理法
(B) 刑法重傷害罪
(C)兒童及少年福利法
(D) 刑法傷害罪

14(C).

組織學習的基本單位為？
(A)個人
(B)組織
(C)團隊
(D)團體

15(B).

教育部反霸凌投訴電話為:
(A) 0800-022999
(B)0800-200885
(C) 0800-122099
(D)0800-001995

16(D).

結構原則思想由何人提出？:
(A)馬蘭
(B)布蘭恰
(C)黑格爾
(D)布魯納

17(B).

下列何者非經諮詢討論，普遍認為對霸凌處理方式有「暫時性限制或禁止接觸」處遇措施的三個必須？:
(A)必須有法院裁定
(B)必須由學校主張
(C)被裁定個案必須以持續高密度的專業輔導
(D)必須通過立法程序

18(C).

下列何者不是組織結構的功能？
(A)齊一組織
(B)工作滿足
(C)彈性
(D)效率

19(A).

下列何者屬於非正式組織的反功能？
(A)傳播謠言
(B)支持改變
(C)任務角色衝突
(D)社會控制

20(D).

研究領導理論中所謂「時勢造英雄」，此即:
(A)人格特質論
(B)交互影響論
(C) 功能決定論
(D)環境決定論

完全正確!

試卷測驗 - 100 年 - 100教育行政&霸凌#3016-阿摩線上測驗

garychenno剛剛做了阿摩測驗，考了100分