試卷測驗 - 106 年 - 106 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二):數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論#61688-阿摩線上測驗
梁紘綸剛剛做了阿摩測驗,考了25分
3. 在圖 ( 一 ) 中,假設邏輯閘延遲時間為 0。若將左邊三個位元組資料由 LSB ( 最低有效位元 )
到 MSB ( 最高有效位元 ) 依序輸入至邏輯電路之後,其輸出 Y 的位元組結果為何 ( 最左位元
為 MSB,最右位元為 LSB) ?
(A) 01101001
(B) 10010110
(C) 01010101
(D) 10101010 圖(一)
5. 如圖(二)使用兩顆74138 IC來實現布林函數 F1 ( S3 , S2 , S1 , S0 )與 F2 ( S3 , S2 , S1 , S0 ),下列何者 正確?
(A)
(B)
(C)
(D) 圖(二)
7. 如圖 ( 三 ) 電路圖中,若電路狀態的呈現以 Q4Q3Q2Q1Q0 表示,請問何種初始狀態下,電路
經過 7 個時脈週期後會呈現 10001 狀態?
(A) 11011
(B) 10101
(C) 00000
(D) 11111 圖(三)
8. 小明必須設計一個邏輯電路,目標是將時脈信號的頻率從 10 MHz ( f in )除頻為 2 MHz ( f out ) 。 圖 ( 四) 所示為小明應用非同步計數器所設計的除頻器電路,其中,Q2為最高位元 ( MSB) , 而Q0為最低位元( LSB ),但NAND 閘的輸入信號 A2A1A0與正反器輸出信號Q2 Q1 Q0有尚未 完成的連接關係。假設所有正反器的PR= 1,試問此電路中A2A1A0與Q2Q1 Q0之連接關係式為 何?
(A)
(B)
(C)
(D) 圖(四)
9. 如圖 ( 五 ) 所示之計數器,其時脈 CLOCK 輸入頻率為 60 Hz 的方波 ( 準位 ' 1 ' 的時間佔週期50 % ) ,請問 QA 的輸出信號頻率為何?在每個週期輸出信號中,準位 ' 1 ' 的時間所佔之百分比
又為何?
(A) 頻率為20Hz,準位為' 1 '的時間佔一個
週期的25%
(B) 頻率為15Hz,準位為' 1 '的時間佔一個
週期的50 %
(C) 頻率為15Hz,準位為' 1 '的時間佔一個
週期的25%
(D) 頻率為30Hz,準位為' 1 '的時間佔一個
週期的66% 圖(五)
10. 如圖(六)所示,假設圖內兩個邏輯閘的延遲時間皆為Td,請問下列敘述何者正確?
(A)當A輸入一個由高準位轉為低準位的脈波,則Y會輸出一個寬度為Td的高準位脈波,而後
維持低準位
(B) 當 A 輸入一個由低準位轉為高準位的脈波,則 Y 輸出一個寬度為 Td 的高準位脈波,而後
維持低準位
(C) 當 A 輸入一個由高準位轉為低準位的脈波,則 Y 在延遲 2 個 Td 時間後,產生一個脈波
上升正緣,並維持寬度為Td的高準位脈波,而後維持低準位
(D) 當 A 輸入一個由低準位轉為高準位的脈波,則 Y 在延遲 2 個 Td 時間後,產生一個脈波
上升正緣,並維持寬度為Td的高準位脈波,而後維持低準位
圖(六)
14. 如圖 ( 七 ) 中的環狀計數器,一開始由 RST 信號重置計數器,重置之後 RST 維持低準位,
接到 B 之 D 型正反器輸出皆為 0。若 X 表示為 7485 的 A 輸入,同時 X3為最高位元,且 A3與
B3亦為最高位元,請問下列敘述何者正確?
(A) 若X=9,經過五個時脈週期後,7485的輸入B=7
(B) 若X=5,經過四個時脈週期後,7485的輸入B=7
(C) 若X= 9,經過四個時脈週期後,7485的輸入B=14
(D) 若X=5,經過四個時脈週期後,7485的輸入B=14 圖(七)
16. 圖 ( 八 ) 所示為利用四位元並列加法器所設計的邏輯電路,其中,輸入信號為 A4 A3 A2 A1、 X4 X3 X2 X1 和前級進位輸入 C0,相加後產生的輸出信號為 S4 S3 S2 S1 與進位輸出 C1。試問當 C0 = 1時 ,且輸入信號 A4 A3 A2 A1 = 0100 和 X4 X3 X2 X1 = 0111 , 則進位輸出 C1 與輸出信號 S4 S3 S2 S1為何?
(A) C1=0且S4 S3 S2 S1=1101
(B) C1=1且S4 S3 S2 S1=1101
(C) C1=0且S4 S3 S2 S1 =1011
(D) C1=1且S4 S3 S2 S1=1011 圖(八)
17. 圖 ( 九 ) 所示為利用 74 LS138 解碼器所設計的一個邏輯電路,其中,輸入信號為 CBA,C 表示
最高位元 ( MSB ) ,A 則表示最低位元 ( LSB ) ;而以輸出信號 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 來控制
LED0…LED7之亮滅狀態,則下列敘述何者錯誤?
(A) 74LS138 為3對8的解碼器IC
(B) 當此解碼器某個接腳輸出為低準位
時,所對應的 LED 將為亮的狀態
(C) 當 CBA=000 時 ,則輸出端僅 LED0
為亮的狀態
(D) 當 CBA=111 時,則輸出端 8 個 LED
均為亮的狀態 圖(九)
20. 如圖(十一)所示,該電路為使用D型正反器與7447 IC設計之邏輯電路,接腳信號如圖所示,
在 CLR 信號由 0 轉換為 1 後,再將 PR 信號由 0 轉換為 1,請問共陽七段顯示器顯示的數字
變化過程為何?
(A) 1→2→4→8→1→2→4→8→…
(B) 0→1→2→4→8→0→1→2→4→8→…
(C) 2→4→6→8→2→4→6→8→…
(D) 1→2→3→4→5→6→7→1→2→3→… 圖(十一)
23. 如圖 ( 十二 ) 所示之電晶體共射極 ( Common Emitter ) 組態的放大器電路中,於輸入端輸入一
弦波電壓信號 v i,以示波器觀察輸出信號 v o,發現輸出信號之正半週波形嚴重失真,但
輸出信號之負半週波形堪稱正常且不易目視出有失真的現象。關於導致此失真現象的因素,
下列哪一項推測較為合理?
(A) RB之電阻值太小
(B) 流進基極(Base )之偏壓電流IB太大
(C) 電晶體之直流電流增益β 值太小
(D) 直流偏壓點之集極 (Collector)對
射極(Emitter)的電壓VCE太低 圖(十二)
27. 於如圖(十三)所示電路,我們擬以示波器之X-Y模式觀察PN二極體1N4001之特性。首先,
將節點A和節點C間以信號產生器輸入適當的弦波電壓信號,後續示波器CH1與 CH 2 探棒的
接法,有以下幾種可能性:
甲、CH1之正端與負端分別接至節點A與B;CH2之正端與負端分別接至節點A與B。
乙、CH1之正端與負端分別接至節點A與B;CH2之正端與負端分別接至節點C與B。
丙、CH1之正端與負端分別接至節點C與 B;CH2之正端與負端分別接至節點A與B。
丁、CH1之正端與負端分別接至節點A與 B;CH2之正端與負端分別接至節點B與C。
請問上述四項敘述中,合理或可行的敘述為哪幾項?
(A) 甲、丁
(B) 乙、丙
(C) 甲、乙、丙
(D) 甲、丙 圖(十三)
28. 如圖 ( 十四 ) 所示,為使用
運算放大器 ( OPA ) 之四個
不同應用電路。假設運算
放大器均為理想,則下列
敘述何者錯誤?
(A) 圖(i)中Vo1=–Vi
(B) 圖(ii)中Vo2 =2Vi
(C) 圖(iii)中Vo3=Vi
(D) 圖(iv )中Vo4=V1 –V2 圖 ( 十四 )
29. 如圖 ( 十五 ) 所示為結合三級 RC 相移與運算放大器 ( OPA ) 之振盪電路。若希望藉由調整
電阻 R、電容 C 與電阻 RF 之元件值來降低此振盪電路之輸出頻率,則下列元件值調整的
組合,何者最有可能達成目標?
(A) R 調大、R F調大
(B) C 調小、R F調大
(C) C 調小、R F調小
(D) R 調小、R F調小 圖(十五)