阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(651~675)
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1(A).

11.陳同學在該校成就測驗的分數為百分等級70，表示陳生：
(A)成績勝過該校70%的考生
(B)答對70%的試
(C)在該校排名第70名
(D)成績低於中位數



2(D).

3、下列哪一向不是桑代克所推論出的三條學習律？
(A)練習律
(B)效果律
(C)準備律
(D)複習律



3(C).

35.英國觀念分析學派哲學家R.S.Peters所提出教育的三大歸準不包含下列何者？
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合未來性
(D)合自願性



4(A).

70.近代的自然主義思想家，主張回歸自然順應自然，並著有「愛彌兒」一書的是
(A)盧梭(Rousseau)
(B)聖多瑪斯(St. Thomas Aguinas)
(C)杜威(Dewey)
(D)皮爾斯(Peirce)。



5(A).

101. 鷹架作用 ( Scaffolding ) 是哪位心理學者的主張？
(A)維高斯基( L.S. Vygotsky )
(B)皮亞傑( J. Piaget )
(C)迦納( H. Gardner )
(D)奧斯貝( D.P. Ausubel )



6(A).

145.依據詹森理論模式的要義，個體的發展，自幼兒期與父母親密關係開始，而後如何
(A)家庭→學校→社會
(B)家庭→社團→公司
(C)學校→社會→家庭
(D)社會→社團→公司.



7(D).

39.由兩個以上的教師和若干助理人員，共同組成一個教學團共同計畫教學的方式，稱之
(A)道德教學
(B)設計教學
(C)編序教學
(D)協同教學



8(C).

80. 教師可以同時是研究者與研究應用者，可藉研究解決教學的問題，這是那種研究的主張？
(A)理論研究
(B)實驗研究
(C)行動研究
(D)調查研究 。



9(C).

10.下列哪一項政策是採取「積極性差別待遇」，以實踐教育機會均等：
(A)小班教學精神；
(B)九年一貫課程；
(C)教育優先區；
(D)高中職社區化



10(C).

29.一個班級成績的標準差大，所代表的意涵為何？
(A)學生的表現相當整齊
(B)學生的表現相當良好
(C)學生的表現差異性大
(D)學生的表現符合標準



11(B).

77. 近惻發展區或稱可能發展區(ZPD,Zone of Proximal Development)是何人所提的觀念：(87.中師暑期)
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)維高斯基(L.S.Vygotsky)
(C)蓋聶(R.M.Gagne)
(D)布魯納(B.Bloom)



12(C).

61. 將教材按照程序，編成許多細目以便學生自習，學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習，就像階梯一樣，循序漸升，最後達到預定的教學目標，這種教學法稱為：
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法。



13(B).

75.「如果有朝一日你擁有一百萬，你會如何運用？」此問題較傾向哪一類型的問題？
(A)評鑑性問題
(B)擴散性問題
(C)聚斂性問題
(D)認知性問題。



14(D).

13. 強調教師本身即是研究者，研究的目的在解決平日碰到的問題，此種研究方法是屬何種研究？
(A)基本研究
(B)診斷研究
(C)評鑑研究
(D)行動研究。



15(D).

49.「教育工作者本身即為研究者，研究的主題是學校需要改進的教育活動，而目的在於解決平日所碰到的問題。」此為教育研究類型中的
(A)應用研究;
(B)評鑑研究;
(C)實驗研究;
(D)行動研究。



16(B).

26. 依兒童福利法，教育人員如得知兒童未受適當教育、照顧或遭遺棄、虐待，應於多久之內通報主管機關，否則將處新台幣六 千元以上、三萬元以下罰鍰?
(A)12小時
(B)24小時
(C)36小時
(D)72小時。



17(B).

33. 下列何種情形不符合研究倫理？
(A)避免實驗者效應與偏誤
(B)公布受訪者姓名與資料以求客觀
(C)真 實呈現數據分析結果
(D)尊重受試者意願。 



18(C).

6. 以下做法何者無法維持學生上課的注意力？
(A) 使用容易理解的圖表
(B) 發揮幽默感
(C) 上課方式單一化
(D) 豐富肢體語言與表情



19(C).

41. 西方教育史上著名的古希臘三哲是哪三位教育哲學家？
(A) 索倫、蘇格拉底、修昔提底斯；
(B) 泰利斯、畢達哥拉斯、歐幾里德；
(C) 蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德；
(D) 柏拉圖、亞里斯多德、阿基米德。



20(B).

3.學校是聲音豐富的組織，校園中組織衝突事件偶會發生。下列有關組織衝突的論述何者正確？
(A)學校組織強調專業，不會產生衝突
(B)認知觀點的不同往往是產生組織衝突的原因
(C)衝突是不好的，無法為組織帶來發展
(D)衝突無法管理，只能事後補救。



21(A).

36.陳老師擔任三年級數學學習扶助的任教教師，該班只有 3 位學生，然而學生之間的理解程度不同，學習興趣也不高，需要老師自編教材。面對此一教學現象，陳老師應優先考慮下列何者？
(A)分析學生的個別差異
(B)強調學科知識的吸收
(C)重視科技媒材的應用
(D)強調數學問題的反思



22(B).

7. （）. 教學中主觀和具爭議性的問題，下列哪一種才是老師應有的教育態度？
(A) 要求學生接受以及背誦有關的訊息或技能。
(B) 老師使學生有機會去討論及瞭解，增加有關該主題的知識
(C) 使學生瞭解大多數人的看法，並接受主流。
(D) 根本不應該在教學中討論到這種問題，影響教學環境，會牽扯許多不必要的爭論。



23(A).

1.教育部修正師資培育法，改為先通過檢定再實習，依新制規定，通過教師資格考試者，需 進行多久的實習？
(A)半年
(B)1 年
(C)2 年
(D)3 年



24(C).

5. 下列「」中的字，哪一個去掉部首以後，讀音仍然不變？
(A)「眼」睛
(B) 「校」長
(C) 「試」題
(D)「法」律



25(B).

40. 教學反思在教師專業成長中的重要性是什麼？
(A) 讓教師記住所有的教學細節
(B) 幫助教師改進教學方法和策略
(C) 增加 教師的工作量
(D) 讓教師重複同樣的教學方法。



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吳凭徽剛剛做了阿摩測驗，考了100分