阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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【精選】 - 公職◆刑法難度:(126~150)
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1(C).

48. 甲與乙共同將丙拉出毆打,甲更於丙欲逃去時將之抱住不放,使乙得下手殺死 丙。就丙之死亡:
(A)甲為幫助犯,乙為正犯
(B)甲為教唆犯,乙為正犯
(C)甲與 乙均為共同殺人之正犯
(D)甲為預備犯,乙為正犯


2(C).

145. 公務員對於職務上發給之款項、物品,明知應發給而抑留不發或剋扣者,所成 立的罪是:
(A)行賄罪
(B)受賄罪
(C)違法抑留或剋扣款物罪
(D)違法徵收租稅罪


3(D).

146. 正當防衛行為必然是針對現在的不法攻擊加以反擊。問:以下何者不屬於現在 的攻擊?
(A)迫在眉睫的攻擊
(B)已經開始的攻擊
(C)仍在持續的攻擊
(D)剛剛結束的攻 擊


4(D).

189. 褫奪公權為下列何者?
(A)警察罰
(B)秩序罰
(C)行政罰
(D)刑罰的從刑


5(A).

202. 設甲男為同性戀者,某日在酒吧內向乙男求歡未遂,憤而持刀強押乙男至汽車 旅館為其「口交」,乙男被迫只好屈服。問甲男之行為構成:
(A)加重強制性交罪
(B) 加重強制猥褻罪
(C)重傷害罪
(D)加重強制罪


6(C).

251. 下列有關我國刑法「地之效力」的說明,何者錯誤?
(A)刑法適用於中華民國領 域內之犯罪
(B)刑法適用於在我國船艦、航空器內之犯罪
(C)犯罪行為雖發生在中華民 國領域內,但犯罪結果卻在中華民國領域外,該犯罪即不適用中華民國刑法
(D)刑法 適用於我國領空、領土或領海內之犯罪


7(B).

甲從美國寄一盒有毒的巧克力給住在台北的乙,乙食用後毒發身亡。甲的行為屬於:
(A)繼續犯
(B)隔地犯
(C)連續犯
(D)牽連犯


8(A).

844.「阿霸參加國家考試時,利用手機作弊。」請問:阿霸可能觸犯下列何種刑責?
(A) 觸犯妨害考試罪
(B) 只要依校規處理
(C)屬於《刑法》上阻卻違法的行為
(D)應受保安處分


9(C).

1480.失火和放火有何不同?
(A) 前者是有限度使火點燃,後者是無限制使火燃燒
(B)前者是放火後失控,後者是持續在控制中
(C)前者是過失使火燃燒,後者是故意使火燃燒
(D)前者是指燒自己所有之物,後者是指燒他人之物


10(A).

1578.甲長久以來想當警察,卻無法圓夢,某日,甲穿著警察制服在市區內對通行之車輛執行「臨檢」,要求駕駛人拿出證件,不料攔上「真警察」而遭識破。甲成立下列何罪?
(A)刑法第 158 條僭越公務員職權罪
(B)刑法第151 條恐嚇公眾罪
(C)刑法第 140條第1項侮辱公務員罪
(D) 210 刑法第135 條第1項妨害公務執行罪。


11(B).

1744.關於刑法中之阻卻違法事由,下列敘述何者為錯誤?
(A) 依法令之行為,可阻卻違法
(B) 依所屬上級公務員命令之行為,必可阻卻違法
(C) 業務t之正當行為,可阻卻違法
(D) 未過當之正當防衛,可阻卻違法。


12(C).

1999.甲知道乙是擁槍自重的「地方惡霸」,某日,甲看見乙手插褲袋且陎露兇色朝他走過來,甲認為乙想持槍殺害他,於是迅速拔槍朝乙要害射擊,乙因而不治死亡,事後證明乙當時褲袋內並無任何兇器或槍枝,甲的行為成立下列何種情形?
(A)正當防衛
(B)行為錯誤
(C)誤想防衛
(D)客體錯誤


13(D).

26 甲向其父 A 索取財物不成,惱羞成怒,當場夥同其朋友乙,將 A 殺害。對甲、乙之行為,下列敘述,何者正確?
(A)甲應論以殺直系血親尊親屬罪之正犯,乙與 A 因無身分關係,只能論以該罪之幫助犯
(B)甲乙兩人均應以普通殺人罪之共同正犯論罪科刑
(C)甲乙兩人均應論以殺直系血親尊親屬罪之共同正犯
(D)甲乙兩人雖是共同正犯,但乙應論以普通殺人罪,甲應論以殺直系血親尊親屬罪


14(C).

13 甲穿著邋遢外出散步,看了正在執行勤務的員警乙一眼,乙認為甲怪怪的,趨前欲查證甲之身分, 要求甲出示身分證件。甲拒絕出示,乙就自己動手拿取甲口袋內的錢包,甲則奮力抵抗,兩人都 受有輕傷。事後乙將甲以妨害公務送辦,甲則告乙傷害罪、強制罪。下列敘述何者正確?
(A)乙是警察,本來就可以查證人民身分,乙所為不成立犯罪
(B)乙以警察身分執行公務,甲卻不從並奮力抵抗,造成乙受傷,甲所為當然構成妨害公務罪
(C)乙雖是警察,但造成甲傷害,仍可能該當傷害罪的構成要件,因此還必須檢討是否為依法令之 行為而阻卻違法
(D)甲只要認為乙所執行者不是法令內所應為之職務,就無忍受義務,而可任意對乙施以強暴脅迫


15(C).

4 甲欲殺仇家乙與丙,但手槍內僅有一發子彈,朝向乙、丙二人開槍,對甲而言,射中乙或丙均無所謂, 結果射死乙。下列有關甲所為之敘述,何者正確?
(A)打擊錯誤
(B)客體錯誤
(C)擇一故意
(D)因果歷程錯誤


16(C).

11 甲與乙素不相識,偶然聽聞乙欲至丙宅行竊鑽石,乃於乙行竊前,先搬梯子至丙住處門外放置,以 便利其行竊,嗣乙果真利用上開梯子爬進丙家。甲之行為應如何論處?
(A)教唆犯
(B)實行共同正犯
(C)幫助犯
(D)共謀共同正犯


17(B).

27.下列何者並非褫奪公權之內容?
(A)為公務員之資格
(B)為律師之資格
(C)為立法委員候選人之資格
(D)為直轄市市長候選人之資格


18(B).

17 甲為殺乙,又恐見血害怕,故飲酒壯膽,自陷酩酊狀態後(事後確認已經陷於無責任能力狀態),持刀砍殺 乙的頸部,乙經及時救治後免於一死。甲構成何罪?
(A)甲無罪
(B)甲構成殺人未遂罪
(C)甲構成過失致傷罪
(D)甲構成過失致死罪


19(D).

24 甲、乙逼迫 A 還債,A 拒絕之,甲、乙遂本於殺害 A 之共同犯意,由甲壓制 A,乙再以繩索勒住 A 的脖子並拉緊,二人發現 A 沒有氣息後才鬆手,A 死亡,下列敘述何者正確?
(A)甲、乙成立傷害致死罪之相續共同正犯
(B)A 欠債不還,甲、乙之行為屬正當防衛
(C)甲成立殺人既遂罪之幫助犯,乙成立殺人既遂罪之正犯
(D)甲、乙成立殺人既遂罪之共同正犯


20(A).

18 甲與乙事前共同計劃闖空門行竊,乙侵入屋內翻箱倒櫃之際,甲在外把風並開車接應。依實務見解,有關 甲、乙之刑事責任。下列敘述何者正確?
(A)甲、乙成立加重竊盜罪之共同正犯
(B)甲、乙成立加重竊盜罪之間接正犯
(C)甲成立加重竊盜罪之幫助犯
(D)乙成立加重竊盜罪之教唆犯


21(B).

7 下列何者屬限制責任能力人?
(A)家境貧困、身無長物不得已而竊取財物之 30 歲成年人
(B)15 歲與女友發生性行為之男學生
(C)因癌症領有重大傷病卡而性侵害他人之 20 歲成年人
(D)75 歲富有而收受賄賂之民意代表


22(C).

25 有關下列違法行為,何者成立妨害電腦使用罪章之犯罪?
(A)於個人網站上,張貼性交猥褻之圖片
(B)於公眾網站留言板上,留言辱罵他人
(C)擅自使用他人帳號密碼,進入他人電腦瀏覽
(D)擅自將他人之音樂創作放在網路,供人下載


23(B).

30 甲在其不設限之個人臉書網頁上留下「好友們隨我血洗××黨黨部,殺光黨工」文字,甲構成何罪?
(A)刑法第 149 條聚眾不解散罪
(B)刑法第 153 條煽惑他人犯罪罪
(C)刑法第 154 條參與他人犯罪結社罪
(D)刑法第 346 條恐嚇取財罪


24(A).

16 乙惡意辱罵甲,甲於辱罵結束後想了一下,憤而出手打乙,造成乙臉上有若干挫傷。有關甲行為之刑法評 價,下列敘述何者正確?
(A)成立傷害罪
(B)正當防衛,不罰
(C)防衛過當,減輕處罰
(D)避難過當,減輕處罰


25(C).

15 甲、乙共謀前往 A 宅竊盜,A 宅鄰居丙聽到,決定暗助甲、乙兩人,於是當天晚上故意在 A 宅旁放梯子, 甲、乙即直接使用該梯子翻入 A 宅行竊得手。丙之刑責為何?
(A)加重竊盜罪之共同正犯
(B)加重竊盜罪之教唆犯
(C)加重竊盜罪之幫助犯
(D)加重竊盜罪之間接正犯


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