近期錯題測驗-教甄◆教育基本概念-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念

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1(A).

教育部表示，性侵學生的教師一旦調查屬實且判刑確定，將作何處分？
(A)列為各校永不錄用的列管對象
(B)降級
(C)減薪
(D)記大過兩支

2(B).

27. 一位小學生努力準備數學功課卻總是考不好，在經歷多次失敗的經驗下，他再也不相信自己可以考好數學，連原本會做的考題出現在他面前，他也不願意嘗試解題，這學生陷入的是？
(A)頓悟學習的困境
(B)創造學習的困境
(C)學得的無助感困境
(D)潛在學習的困境

3(C).

5、在下列那一種領導方式下，學生比較愉快、工作較好、表現較高的獨立性？
(A)獨裁式
(B)民主式
(C)放任式
(D)強硬專斷式

4(B).

76.下列何種狀況較容易應用情境教學模式？
(A)在速食店利用英文點餐和對話學習英語會話
(B)期中考試以是非題來作答
(C)早自習全班一起唸課文
(D)學生上台演算數學習作題目。

5(D).

1.欲勝任專業工作，吾人須具備：
(A)高度幽默感
(B)高度專門技能
(C)高度理想和抱負
(D)良好之人際關係。

6(B).

13.當前教育部傾向於對學生的體罰有何規定？
(A)實施暫時性疼痛
(B)倡導零體罰
(C)經家長同意才可實施體罰
(D)需在隱密教室才可實施體罰

7(C).

2. 為女性發聲的關懷倫理是由下列何者提出來的？
(A) 柯爾伯格 (L. Kohlberg)
(B) 皮亞杰 (J. Piaget)
(C) 弗洛依德 (S. Freud)
(D) 吉利根 (Gilligan)

8(C).

依相關法令的規定，下列何者是教育的主體？
(A)老師；
(B)教育行政人員；
(C) 人民；
(D)課程。

9(D).

下列何者是個人最先接觸社會的團體，亦是形成個人人格的主要場所？
(A)家庭
(B)學校
(C)社區
(D)社團

10(A).

柯柏格(L. Kohlberg)建議實施道德教育應採哪一種方式較為有效？
(A) 發現教學法
(B) 嘗試錯誤法
(C) 有意義教學法
(D) 兩難情境討論法

11(B).

2. 學校課表中的國文、英語、數學等學科是屬於下列何者？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)非正式課程
(D)空無課程

12(B).

80.憲法規定人民有受哪類教育之權利與義務？
(A)補習及進修教育;
(B)國民教育;
(C)高等教育;
(D)幼稚教育。

13(A).

5.所謂完全中學是指：
(A)國中部與高中部都有的中學
(B)推行九年一貫課程的中學
(C)職業類科與普通類科都有的中學
(D)完全不需政府經費補助的中學。

14(A).

1. 進入國小接受義務教育，是屬於下列何種教育類型？
(A)正規教育
(B)非正規教育
(C) 非正式教育
(D)分流教育

15(C).

9. 校園內學生打鬧行為，常見者如拉同學椅子、對同學阿魯巴、伸腳絆倒正在走路的同學等，很可能導致傷害案例。為了防止校園意外事件發生，下列哪項作為最具教育意義？
(A)禁止學生互動玩耍，預防事件發生
(B)引述校規說明懲處原則，讓學生心生恐懼
(C)由風紀股長負責舉發，違規者受罰
(D)引用案例說明可能產生的嚴重後果，與學生討論預防之道

16(A).

15. 學生課堂上使用手機影響學習，過去教師慣用「沒收」一途，現在最好採用何種做法，比較符合法令規定？
(A)沒入
(B)暫時保管
(C)充公
(D)拍賣

17(C).

22. 從班杜拉(A. Bandura)的社會學習論觀點，下列何者是兒童最喜歡模仿的對象？
(A)與兒童不同性別的人
(B)出身低階層社會
(C)心目中最重要的人
(D)同儕團體內的弱勢者

18(B).

14.我國人口結構面臨高齡化，教育部積極推動樂齡學習中心和樂齡大學，打造貼近高齡者的學習管道和友善的學習環境，請問這是符合下列哪一項教育趨勢?
(A)跨文化學習
(B)終身學習
(C)實驗教育
(D)技職教育

19(C).

35.強調人類的動機是由不同性質的需求所組成，各種需求之間，又有先後順序與高低層次之分，稱之為需求層次論。這是下列哪個人的主張？
(A)馬斯洛（A. H. Maslow）
(B)康布斯（A. Combs）
(C)羅杰斯（C. R. Rogers）
(D)韋納（B. Weiner）。

20(D).

20 教師在教室如何管理學生的秩序比較人性化?
(A)與學生一起討論班規
(B)嚴懲違規者
(C)隨時與父母聯繫
(D)依照輔導室的統一規定

21(A).

8.下列哪一項法律明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。」？
(A)教育基本法
(B)特殊教育法
(C)師資培育法
(D)

22(D).

42. 教師教學時，在連續性講述教學內容的情境下，發現學生卻越來越吵，無法安靜聆聽老師的講課，教師宜採取下列哪一樣措施較佳？
(A)繼續講述，聲音壓過學生。
(B)大聲斥喝，讓學生停止講話。
(C)全班罰站，請學生反省上課講話行為。
(D)短暫停頓，等待學生靜默後再繼續講課。