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阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學) - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教保員◆幼..(3211~3220)
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1(D).

43. 以下何者不是幼兒園基礎評鑑的項目?
(A)總務與財務管理
(B)設立與營運
(C)教保活動課程
(D)園務領導



2(B).

31. 有關高瞻(High-Scope)教學取向中回顧時間的敘述，下列何者不正確？
(A)讓幼兒對自己進行後設認知
(B)主要目的在幼兒作品的分享與讚美
(C)當日沒有作品的幼兒也需要進行回顧
(D)目的在讓幼兒回想與反思在工作時間的行動



3(B).

16.大班的小凱在下學期還無法獨立書寫名字，因此在到園簽到時，老師提供小凱護貝的 姓名字卡，讓他拿畫筆描摹簽到。請問老師運用了下列何項策略？
(A)環境支持
(B)素材調整
(C)喜好運用
(D)活動簡化



4(A).

19.孩子經由家庭與學校所獲得的語言、習慣、言行談吐與氣質等，使其日 後在學習發展與社會成就都有比較優越的表現。此說法在論述何種資本 的正向影響？
(A)文化資本
(B)財務資本
(C)象徵資本
(D)社會資本



5(A).

49.依據幼兒園及其分班基本設施設備標準中，設置於國民小學校內之幼 兒園，部份空間得與國民小學共用，但不包括何者？
(A)室外活動空間
(B)健康中心
(C)辦公室或教保準備室
(D)廚房



6(C).

46.有關教室管理的研究，Kounin 提出有效能的教室管理技巧，以下針對這些技巧的說明，何者有誤？
(A)交叉處理(overlapping)是指老師可以在同一時間處理兩項或多項問題，維持教學活動順暢進行
(B)瞭若指掌(witness)是指老師眼觀四方，教室裡無論任何事，都逃不過老師的眼睛
(C)轉換經營(movement management)是指老師安排很多活動，時間短而活動多，以維持學生的學習興趣
(D)維持團體專注(group focusing)是指教師要使學生們保持在同一時間注意同一事情。



7(B).

20.根據兒童生長曲線來看，如果幼兒的體重百分位數(PR)是 3，所透露出來的資訊是什麼?
(A)幼兒 體重過重
(B)幼兒體重過輕
(C)幼兒體重適中
(D)幼兒體重只輸給 3 人。



8(B).

37.教保服務人員在推動拼圖法合作學習時，應該遵守的作法是什麼?
(A)同質性分組
(B)異質性分組
(C)依幼兒興趣分組
(D)準備足夠的拼圖。



9(B).

47. 以環境心理學與社會行為的關係，描述教室中的環境規劃與安排，下列何者錯誤？
(A)流暢的動線可以促進幼兒動作表現，促進學習效果
(B)教室空間密度小，幼兒容易提高社會互動行為
(C)在學習區中方便取用的教材教具，有助於幼兒增加教材教具的使用率
(D)教室分割成較小的學習區域時，幼兒會用比較安靜的方式進行工作及互動



10(A).

47.張老師在教室規劃上特別注意動靜態空間的區隔、幼兒作品展示區的安排，目 的是要創造一個具有安全感和協調性的空間。張老師的方式較符合下列哪一 個空間配置原則？
(A)穩定性
(B)刺激性
(C)感官性
(D)近便性



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