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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(4126~4150)
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1(B).

12.對五~六個月大的嬰兒補充副食品時,下列何者為真?
(A)為幫助嬰兒咀嚼的能力,越早提供副食品越好
(B)副食品的量宜由少而多,並選用新鮮自然的食材
(C)為讓嬰兒適應成人的飲食方式,以筷子餵食副食品較佳
(D)為瞭解嬰兒對副食品接受的程度,可選擇進食完畢後提供


2(A).

3、有關幼兒園的功能,下列何者為正確的敘述?
(A)幼兒園是教保服務機構,兼負幼兒教育與照顧責任。
(B)幼兒園是教育機構,實施教育,不負幼兒照顧責任。
(C)幼兒園是學前教育機構,負幼兒照顧責任,但不實施教育。
(D)幼兒園是教保服務機構,主要責任為實施教育,在人力充足時才進行幼兒照顧。


3(D).

9. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論,青春期的 青少年(12 至 18 歲)約處於哪一階段?
(A)自動自發對羞恥懷疑
(B)積極對愧疚
(C)勤奮對自卑
(D)自我統整對角色混淆


4(D).

8. 江老師想了解二歲的小飛為何常打其他幼兒,以及被打的幼兒通常如何反應,於是她就在小飛打人時,立刻詳細記錄整個過程,她使 用的方法是屬於下列何種觀察法?
(A)檢核表
(B)評定量表
(C)時間取樣
(D)事件取樣


5(D).

24. 下列何者敍述是主要照顧者較好的輔導兒童認知發展的技巧?
(A)扮演回答者的角色
(B)經常和別人的孩子比較,採用別人用在聰明孩子上的方式
(C)替孩子解決問題
(D)提供刺激如益智玩具或遊戲和自然豐富的環境


6(D).

5. 十二年國民基本教育課程綱要總綱之「核心素養」涵義,下列何者有誤?
(A)為適應現在生活及面對未來挑戰所應具備的知識、能力與態度
(B)關注學習與生活的結合
(C)透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展
(D)以學科知識及技能為限


7(A).

18.依據教師法第 19 條規定,教師之待遇分為三種,下列哪一項不屬於該法所定之種類?
(A)回饋金
(B)加給
(C)獎金
(D)本薪


8(B).

2. 下列何者並未在新課程綱要的核心素養裡?
(A)互動
(B)動機
(C)自發
(D)共好


9(D).

2.淑君老師想了解班上幼兒體適能狀況,她以下列方法評估幼兒各方面的體適能,下列 哪一項可評估幼兒的爆發力?
(A)閉眼單足立
(B)坐姿體前彎
(C)一分鐘屈膝仰臥起坐
(D)立定跳遠


10(D).

3.一位教師不能只懂得學科內容知識,還必須了解教育理論與教材教法,並經過一段時間見習與實習,此 說明了教師工作具有什麼特性?
(A)示範性
(B)複雜性
(C)服務性
(D)專業性。


11(A).

14. 若要瞭解學生考試後的成績,以他在全校占的相對位置加以解釋,請問這是使用何種標準?
(A)常模參 照評量
(B)標準參照評量
(C)形成性評量
(D)培養受教者全人格為目的。


12(A).

8. Richard Mayer 提出的多媒體學習原則,可幫助教師判斷翻轉教室教材或教科書訊息設計上的良莠。下列 哪個情況,不會是Mayer 贊同的好設計?
(A)課本或影片應該盡量提供笑話,好提昇同學的學習動機
(B) 教材提供範例、凸顯關鍵訊息來幫助概念理解
(C)說明相同資訊時,文字與圖像應該在同一頁面呈現
(D) 選擇五分鐘左右切分為單元的短片,而不是長達一小時的演講影片。


13(C).

46.下列何者較不可能是偏好後現代觀點學者的教育主張?
(A)批判教科書隱含的霸權思想
(B)關懷各類弱勢家庭的子弟
(C)恢復公平的考試制度做為單一入學管道
(D)強調在地特色的教學措施。


14(C).

22. 下列何種係屬教育的「內在」教育目的?
(A) 培養全球菁英
(B) 強化愛國意識
(C) 引導自我實現
(D) 培育政治經濟人才


15(A).

21.東華大學花師教育學院的走廊上張貼了許多文化教育工作者海報,並 列出其重要格言或事蹟,這是屬於哪種課程?
(A)潛在課程
(B)活動課程
(C)外顯課程
(D)非正式課程


16(C).

15. 根據「師資培育法」的規定,要取得我國中等教師證書,下列何者為非必要 條件?
(A)修畢專門課程學分
(B)修畢普通課程學分
(C)取得補救教學學分
(D)通過教師資格考試


17(C).

24面對在日常互動中經常情緒反應激烈,如時常發脾氣、拳打腳踢、甩門發洩情緒的孩子,下列何者輔導策 略較不適合?
(A)透過共讀、角色扮演等方式,訓練孩子以語言表達情緒的能力
(B)表現出穩定的教養態度與準則,不因為孩子的情緒表現而妥協
(C)不需要特別搭理他,讓他承受愛發脾氣帶來的自然後果
(D)如果孩子正以傷害自己的方式表達情緒(例如頭撞牆),第一時間還是得做出適當的回應,以免造成太 大的傷害


18(D).

42. 國小教師擔任導師者大多會教到國語課程,有時必須自編教材。有 關十二年國教國語文教材的編選,下列何者不是課綱的要求?
(A)應把握語文核心素養的要求。
(B)應按文本表述、文字深淺、內容性質,有系統地編排。
(C)應顧及聆聽、口語表達、閱讀、寫作能力等的結合。
(D)應將所編的教材和習作全面進行線上教學的處理。


19(C).

21. 校園霸凌事件,下列敘述何者錯誤?
(A)於校園內、外所發生之個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為
(B)相同或不同學校學生與學生間
(C)個案經確認為霸凌行為,應列乙級通報,勿須通知家長
(D)應經過學校防制校園霸凌因應小組確認。


20(C).
X


13. 以下對於人類身體動作發展原則的順序,哪一項是錯的?
(A)由中心到邊緣
(B)由軀幹到四肢
(C)從頭到腳
(D)由小肌肉到大肌肉


21(A).

19. 鄭老師常常運用未加以查證的網路資料作為教材,讓學生在課堂上學習。當 有學生或家長針對教材中這些網路資料的正確性提出疑問時,鄭老師以堅持 的態度說明自己的作法並無錯誤。鄭老師的這種情形是誤用與濫用了何種教 師權威?
(A)學術專業的權威
(B)道德涵養的權威
(C)個人魅力的權威
(D)行政法理的權威


22(D).

1. 下列何者不是教育部推動教育優先區計畫的目的?
(A) 有效解決地區性的教育問題
(B) 平衡城鄉教育差距
(C) 照顧文化資源不足地區及相對弱勢族群學生
(D) 評估學校廢併校的可能性


23(C).

30. 張老師目前為國小的專任教師,目前正欲對學生進行學習成績評量,若依 現行《國民小學及國民中學學生成績評量準則》,她應該掌握的評量原則, 下列哪一項有誤?
(A)評量結果管理應兼顧保密及尊重隱私
(B)形成性及總結性功能應並重
(C)評量方法不可使用紙筆測驗
(D)評量結果應兼顧質性描述及客觀數據


24(D).
X


2. 下列那一項不是十二年國教課綱的核心素養面向??
(A) 自主行動
(B) 溝通互動
(C) 生活知能
(D) 社會參與


25(D).

15. 李老師對小林學生說:「我聽到你一直發出叩叩的聲音,嚴重干擾我的上課,也妨礙了 同學的學習,這讓我覺得十分困擾,我希望你可以停止這樣的行為」。試問,李老師使用 下列哪一種溝通方式?
(A)你—訊息
(B)他—訊息
(C)消弱—訊息
(D)我—訊息。


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洪佳愉剛剛做了阿摩測驗,考了92分