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阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
100分
(58 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).

12. 下列哪一項是法國社會學家涂爾幹(Durkheim)所提到 的重要概念？
(A) 異化
(B) 道德教育
(C)場域
(D) 象徵資本



2(A).

15. 有些測驗對某些團體而言，可能具有得高分的優勢， 而對其他團體則較為不利。針對這種現象，下列敘述 何者有誤？
(A) 這種現象稱之為測驗誤差
(B) 可能違反了「測驗公平性」的基本假設
(C)有些不同團體對測驗的反應原本就存有差異
(D) 不論是男性或女性，在某些測驗上都較為吃虧



3(A).

19. 小珮在從事學習任務時，總是勇於嘗試冒險，不斷追 求自我成長，這是屬於下列哪一種目標導向？
(A) 趨向精熟目標
(B) 逃避精熟目標
(C)趨向表現目標
(D) 逃避表現目標



4(A).

26. 教育部在「分組合作學習教學手冊」中，提出「學生 小組成就區分法」（STAD）的分組合作學習策略，適 用於以下何種情境？
(A) 協助學生精熟上課內容
(B) 強調學習者探究特定主題
(C)協助學生有機會練習或發表
(D) 強調學習者經驗、觀點或想法的交流 



5(D).

29. 以下哪一項是基於阿德勒心理學(Adlerian psychology) 理論的班級經營方法？
(A)不當行為應伴隨著處罰
(B)先評估問題學生的行為再予回應
(C)處理學生行為問題先分析行為的後果
(D)處理學生行為問題先理解學生要達到的目的



6(B).

30. 新加坡教改「教少學多」(Teach Less, Learn More, TLLM)的理念，具體的意義是下列哪一項？
(A)以教師為中心
(B)課程綱要減少內容
(C)提供更多師生互動
(D)減輕師生的教與學負擔



7(A).

32. 「科學管理學派」是「科學實證時期」的代表學派之 一。有關「科學管理學派」的行政特徵，下列何者有 誤？
(A) 致力於將工作過程與事項進行合併
(B) 每個成員皆有明確而適性的工作
(C)運用科學方法找出管理及工作的最佳方法
(D) 實施「按件計酬」原則



8(A).

38. 陳老師在講解臺灣的重要歷史事件時，除了在課堂上 說明來龍去脈外，也透過戶外教學帶學生到事件發生 地點或者歷史文物館探訪，以便加深學生印象。請問 陳老師用了哪兩種記憶儲存策略？
(A) 語意記憶與情節記憶
(B) 學習遷移與觀察學習
(C)意元集組與感官記憶
(D) 漸進分化與統整協調 



9(B).

40. 根據OECD(國際經濟合作發展組織)的學習羅盤2030， 下列哪一項不屬於其所描述的態度與價值觀?
(A)人際價值觀
(B)全球價值觀
(C)社會價值觀
(D)公民價值觀



10(C).

41.費德勒（F. E. Fiedler）所提出的「權變理論」對教育行政運作有重要啟示，下列對該理論的說明，何者有誤？ 
(A)領導是否有效端視領導型式與情境是否相配合而定
(B)將領導型式分為工作導向和關係導向
(C)認為領導情境決定於領導者與成員的關係、工作難易度與職權
(D)當領導情境高度有利與不利的時候，宜採取工作導向；當處於中度有利的時候，則採關係導向



11(A).

43. 在阮祖里(Renzulli)充實三合課程中，一般試探活動為 該課程模式的:
(A)第一類型活動
(B)第二類型活動
(C)第三類型活動
(D)第四類型活動



12(B).

45. 考驗高中階段三個年級的數學成績平均數是否有顯著 差異，可使用下列何種統計方法？
(A)共變數分析
(B)變異數分析
(C)獨立樣本t考驗
(D)Pearson相關係數



13(C).

46. 李老師觀察到小齊的學習風格偏向庫伯（D. Kolb）的 發想者（divergent learner）類型，下列何者比較屬於小 齊的學習特色？
(A)專注潛在感受、富想像力
(B)傾向內在思考、靜靜工作
(C)注重感官接受訊息、按部就班學習
(D)喜歡表達自己的意見、親自嘗試做



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崴崴剛剛做了阿摩測驗，考了100分