【精選】 - 教育學程◆教育基本知識難度:(1026~1050)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育學程◆教育基本知識難度:(1026~1050)

1(D).

48.潛在課程理論將課程定義為：
(A)目標
(B)計畫
(C)學科教材
(D)學習經驗。

2(A).

42.人類的創造力在吉爾福德的智力結構論中，屬於何者範疇?
(A)擴散思維
(B)批判思考
(C)聚斂思維
(D)正向思考。

3(A).

86.國民中小學之輔導工作依規定由下列何人負責？
(A)全體教師
(B)導師
(C)輔導教師
(D)訓育人員及輔導教師。

4(B).

9.盧梭(J.J.Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)一書中所彰顯的教育理論，屬於哪一種主義的教育哲學？
(A)現實主義
(B)自然主義
(C)經驗主義
(D)存在主義

5(B).

88.態度、理想等是屬於哪項領域的教學目標：
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)概念。

6(C).

31、政府推動「教師專業發展評鑑」的用意為何？
(A)降低教師的工作壓力
(B)提升教學士氣
(C)改善教師的專業知能
(D)促進教師互動和諧。

7(D).

16.最近李遠哲博士曾提出「台灣向上提升」的呼籲，對國家朝正確的方向發展，有很大的啟示。其中的內容有哪一些？
(A)要講信修睦，用人唯才，消弭族群裂痕，改善兩岸關係，徹底剷除黑金
(B)照顧社會上弱勢與窮苦的人民
(C)堅持各項改革，讓台灣社會真的不斷向上提升
(D)以上皆是

8(C).

21.訓練體操時，教練規定每天練習2小時，小群在120分鐘內一直不休息的練習稱為：
(A)整體練習
(B)部分練習
(C)集中練習
(D)分散練習。

9(B).

20.多元智力理論的倡導者是誰？
(A)馬斯洛 A.H. Maslow
(B)賈德納H. Gardner
(C)羅傑斯C.Rogers
(D)皮亞傑J. Piaget。

10(B).

11. 主張學習不一定要來自經驗，有時候也可透過觀察別人行為的後果而產生學習的學者是：
(A)愛瑞克森(Erikson)
(B)班度拉(Bandura)
(C)馬斯洛(Maslow)
(D)羅傑斯(Rogers)。

11(D).

西方有句諺語說「同樣是熱量，可以使奶油融化，也可以使雞蛋變硬」，可用來說明下列何種狀況？
(A)教學是科學
(B)教學要建立良好師生關係，但不用考慮個別差異
(C)教學是教師的專業，不用考慮學生
(D)教學沒有一成不變的法則

12(A).

教師資格之取得，在高級中等以下學校之教師係採取何種制度？
(A)檢定制
(B)登記制
(C)審定制
(D) 報備制

13(C).

197.下列哪一個不屬於九年一貫課程之領域?
(A)語文；
(B)數學；
(C)第二外語；
(D)綜合活動。

14(C).

36. 根據「教師法」第 17 條規定，以下哪一項不是教師的義務？
(A)從事與教學有關的研究、進修
(B)輔導或管教學生，導引其適性發展
(C)參與教師組織
(D)擔任導師

15(D).

28.下列關於軼事記錄法的敘述何者正確？
(A)內容需要包含學生的成績
(B)內容應公開給大家看
(C)其價值在於瞭解學生家庭背景
(D)其特點為充分描述行為情境。

16(B).

24.一般國民小學的期末考試是屬於下列何者?
(A)安置評量
(B)總結性評量
(C)形成性評量
(D)診斷性評量。

17(B).

40. 班級經營時針對學生違規行為，下列何者不是合宜的處理原則？
(A)只針對問題不作人身攻擊
(B)只看當時的行為不必了解動機
(C)不因一人犯錯而罰全班
(D)不因處理細故而影響教學

18(A).

16. 下列何者是實施於當學生的學習困難持續發生時，用以深入分析其困難的所在及原因？
(A)診斷性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)安置性評量

19(C).

3. 關於「課綱」的敘述，哪一項錯誤?
(A) 意指課程綱要
(B) 訂定每一個科目在每一個階段，學生應該學到的教育內容標準
(C) 由立法院制定
(D) 只要符合課綱，可以有不同的課本

20(D).

23.主張自然主義，並著有《愛彌兒》一書的教育家是以下哪一位？
(A)洛克(J. Locke)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)康德(I. Kant)
(D)盧梭(J. Rousseau)

21(D).

22. 小珍在讀書時，知道自己用什麼方法學習最有效，這表示小珍具備何種知識？
(A)學習知識
(B)程序性知識
(C)條件性知識
(D)後設認知。

22(C).

16.佛洛伊德(S. Freud)將人格分為三個結構，其中何者具有超然的高道德標準？
(A)無我(anatman/anatta)
(B)自我(ego)
(C)超我(superego)
(D)本我 (id)。

23(C).

24.下列何種敘述較合乎後現代主義所主張的教育內容？
(A)符合普遍真理
(B)有結構化的組織
(C)彰顯多元與差異
(D)包含人類文化中的精華

24(B).

16. 下列何者對於引發與維持學生的學習動機較無幫助？
(A)使用學生熟習的生活經驗當作教材
(B)教師主導控制教學活動的進行
(C)學習任務具有適當的難度和挑戰
(D)學生從學習過程中獲得成就感。

25(B).

46. 十二年國民基本教育強調培養以人為本的終身學習者，分為三大面向：自主行動、溝通互動、社會參與。茲以「下列何者」做為課程發展之主軸，以裨益各教育階段間的連貫以及各領域/科目間的統整？
(A) 認知學習
(B) 核心素養
(C) 生活能力
(D) 品德陶冶

完全正確!

【精選】 - 教育學程◆教育基本知識難度:(1026~1050)-阿摩線上測驗

蔡佩旻剛剛做了阿摩測驗，考了100分