1.比較維高斯基(L. Vygotsky)與皮亞傑(J. Piaget)的理論觀點在認知發展階段、認知成長 機制,以及影響認知發展因素上的差異。(10 分) 將下列表格繪製於答案卷,並於答案卷的表格內作答。
3.某教師在教導「閃電」單元時,教科書僅有文字內容說明,為了提升學生之理解, 製作了 A 版教材,以動畫搭配語音解說。他擔心學生聽不清楚,又製作了 B 版教材, 除了原有動畫及語音解說外,再加上字幕。結果發現:A 版的學習效果優於教科書, 而 B 版的成效最差。 比較教科書、A、B 版三種教材,在三種認知負荷來源的異同,並說明為何 B 版的 學習效果較不理想。(10 分)
試卷測驗 - 110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:學習者發展與適性輔導#99816-阿摩線上測驗
陳振榮剛剛做了阿摩測驗,考了96分