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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
100
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(4 分30 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(126~150)
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1(A).
16. 教育是一門應用科學,教育領域的知識有相當多是屬於與實務發生關連的知識。
(A)是
(B)否
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2(B).
81. 多元社會需要多元文化教育,多元文化教育是
(A)次級文化的教育
(B)尊重不同族群文化的教育
(C)認同主流文化的教育
(D) 原住民所受的教育 。
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3(A).
36. 明依在五年六班上課中故意搞笑或答非所問以引發同學及老師的注意,此時上課中的王老師故意視而不見,使明依無法從不當行為中得到酬賞。王老師這種對學生行為的班級經營方式稱為:
(A)削弱法
(B)隔離法
(C)懲罰法
(D)沉默法
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4(A).
49.父母教養方式能培養出優秀的個人,包括:認知及社會能力佳、自我肯定、高道德觀及社會責任感、成就導向等,此一教養方式最可能是:
(A)民主威信型
(B)獨斷專權型
(C)寬容溺愛型
(D)袖手旁觀型。
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5(A).
48. 源於腦部電位傳導異常者是下列哪一種病?
(A)癲癇
(B)氣喘
(C)海洋性貧血
(D)脊柱裂。
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6(C).
10.何者是創造思考教學的正確原則?
(A)教師樹立對錯的權威
(B)在固定答案的問題中求解答
(C)鼓勵兒童的創造性行為
(D)著重熟記課本知識
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7(C).
100.由於腦部未能對神經細胞所釋放出的電流,作有效的控制致使產生異常的行為,此係為下列何種病症?
(A)氣喘
(B) 過敏
(C)癲癇
(D)心臟病
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8(C).
25.幼兒的個性形成:
(A) 天生就是如此
(B) 遺傳的基因
(C) 先天的素質 和後天的環境培養
(D) 兄弟姊妹。
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9(A).
學生學習他所生存社會的行為模式、道德規範、價值觀念的過程稱為
(A) 社會化
(B) 類化
(C) 形式化
(D) 生活化
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10(A).
老師對於上課大聲講話以引起別人注意的學生,暫時不加理會,請問老師運用了下列哪一種原則?
(A) 消弱
(B) 隔離
(C) 負增強
(D) 調適
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11(D).
39. 下列那個項目是適性輔導服務的系統?
(A)適性輔導行政與配套
(B)生涯發展教育
(C)生涯輔導諮商
(D)以上皆是
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12(D).
55. 下列哪一項是導師、家長與社會人士可以對學生提供的輔導方式?
(A)多陪伴與對話機會,認識學生的特質
(B)增加多元成功經驗、建立信心
(C)鼓勵職業體驗、產業參訪或提供職業資訊
(D)以上皆是
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13(D).
16.下列哪一項個人特質會影響到學習動機?
(A)興趣天賦
(B)價值觀念
(C)人生目標
(D)以上皆是。
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14(D).
23.急功近利的教育風氣對個體學習會產生何種負面影響?
(A)喪失遠大志向
(B)缺乏探索機會
(C)忽略活用知識
(D)以上皆是。
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15(D).
99.某次數學測驗全校普通班學生沒有人考零分;但數理資優班卻有一位學生,因鬧情緒而考零分。 此現象說明了?
(A)考題太難
(B)此學生程度太低
(C)資優班教師教學不認真
(D)違背「測驗時受試者要有最佳表現」 的基本假定
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16(B).
27. 教師的專業表現比較能體現在下列哪一項說法?
(A)每天打扮美麗時髦且符合時尚的穿著
(B)不斷自我反思自我提升知能
(C)每天都和相同家長報告學生在校表現
(D)不斷與同學以Line互動瞭解學生間相處情形
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17(B).
25. 某老師在介紹「光年」的物理學概念時,先行播放一小段「星際大戰」的影片。請 問:該教師的教學行為屬於下列哪一項?
(A)創造思考
(B)引起動機
(C)引發自學
(D)社會化過程
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18(D).
有疑問
14. B.S. Bloom 將人類學習行為區分三個主要層面,下列何者不在其中?
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)生存
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19(A).
1. 進入國小接受義務教育,是屬於下列何種教育類型?
(A)正規教育
(B)非正規教育
(C) 非正式教育
(D)分流教育
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20(D).
22. 小宇很喜歡閱讀有關鳥類的書籍,假日也常跟著家人一起到各處賞鳥,從嘉德納(E. Gardner)多元智能的觀點來看,小宇在哪一項智能上可能有較佳的能力?
(A)空間
(B)肢體動覺
(C)內省
(D)自然觀察
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21(D).
30. 對於教科書的使用,下列哪一選項的敘述應較為適合目前的教育觀念?
(A)教科書即為教材的全部,並不包含其他資料
(B)教科書內容多為專家所編輯,不須質疑
(C)將教科書作為教師教學與學生學習的全部內容
(D)因應社會變遷與學生需要,教師須具備有課程設計能力,適時調整教科書內容
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22(D).
35. 依據「學思達教學法具體操作法」,中山女中張輝誠老師為什麼認為教會學生「自學」 是很重要的事情?
(A)老師才有時間補充更多資料、教得更多、學得更多。
(B)這樣老師教學才可以較為輕鬆,不需每天叨叨唸唸。
(C)可以訓練定力與耐力、坐得更久、專心時間更長。
(D)自學才能主動學習知識、主動探索,培養帶得走的能力。
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23(C).
18. 當某學生接連不斷地受到數學學習上的失敗及挫折,該學生感覺到自己 對於數學學習無能為力,且喪失了學習數學的信心,此種心理狀態稱為:
(A)霍桑效應現象
(B)自我應驗
(C)習得無助感
(D)自我效能感
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24(C).
35.小明的媽媽來校接送小孩時,常大吼大罵還說要把小明丟掉不要了。老師可如何進行適當的親職溝通?
(A)協助媽媽說教孩子已達到管教的功效
(B)建議媽媽接受心理治療
(C)提供親職情緒管理的文章,並鼓勵媽媽以正向語言與孩子互動
(D)尊重家長的管教方式。
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25(D).
19. 在馬斯洛(A. H. Maslow)的需求層次中,最高層次的需求為何?
(A)自尊
(B)歸屬
(C)生理
(D)自我實現。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(126~150)-阿摩線上測驗
ephemera剛剛做了阿摩測驗,考了100分