阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功
100分
(4 分19 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)難度:(26~50)
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1(C).

()5.依據「教師法」的規定，教師不具有下列那些權利：
(A)專業自主權
(B)申訴權
(C)罷教權
(D)進修權。



2(B).

「尊重差異」是當前世界許多國家教育改革的議題之一，而「尊重差異」是符合哪一種教學理念?
(A)反省教學
(B)多元文化教學
(C)建構主義教學
(D)有效教學



3(D).

34.前導組織(advanced organizer)意在提供學習者何種協助？
(A)提供學生能進行精緻化複習的材料
(B)提供簡易的閱讀結構訓練
(C)提供學生有做中學的機會
(D)提供先備知識或可能需要的關聯知識



4(B).

7.有些學生上課喜歡惡作劇以引起老師注意，老師不予理會，學生會自覺無趣而減少惡作劇的行為，這是何種行為改變技術的運用？
(A)轉移
(B)弱化
(C)逃避
(D)副增強



5(A).

37.美國「沒有落後的孩子」方案、英國「五年改革方案」、臺灣「幼兒教育券」之共同教育理念為何？
(A)教育機會均等
(B)教育中立
(C)閱讀推廣
(D)學校本位課程



6(A).

16.常聽老人對小孩道：「我吃的鹽巴比你吃的飯還多；我走過的橋比你走過的路還長。」小孩聽後，真是「不經一事，不長一智」，此種思想傾向於：
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)存在主義
(D)唯心主義。



7(D).

具有資賦優異教育中的「領導能力優異」者，在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？
(A)空間智慧
(B)自然智慧
(C)體能智慧
(D)人際智慧



8(C).

12.平日父母鼓勵阿霞學習與表現，為之設立標準，並引導其逐步達成目標，同時讓她有獨立自主的機會並決定自己的學習方式。阿霞父母的教養方式是屬於下列哪一類型？
(A)寬容溺愛型(permissive parenting)
(B)獨斷專權型(authoritarian parenting)
(C)民主威信型(authoritative parenting)
(D)袖手旁觀型(uninvolved parenting)



9(C).

27.你認為下列哪一項作為能夠突顯21世紀的教育走向？
(A)德、智、體、群四育均衡發展
(B)學校增加學習份量與時間，使學生獲得更多知識與能力，方能在競爭中穩操勝算
(C)重視多元智慧，給予適性發展，啟迪個人潛能與智慧
(D)為尊重個人發展，教學以放任為原則



10(A).

實施十二年國民基本教育後，國中的發展願景為何?
(A) 適性發展、五育均衡的學生
(B) 專業發展、升學為重的學校
(C) 具備會考試題編審專業能力的教師
(D) 積極參與教學評鑑的家長



11(C).

42. 下列何種觀點最符合學校教科書的選用原則？
(A)選擇最容易教和學的版本，學生才會有成就感
(B)選擇附贈教具最多的版本，才會方便教師教學
(C)選擇最適合學生的版 本，才能提升學習的成效
(D)選擇最優良的版本，才能增進學生的競爭力。



12(C).

Ginott提倡和諧溝通理論，下列哪句話運用到此理論？
(A)小夫，你剛才說的那句髒話是什麼？給我大聲再說一次
(B)静香，你已經來回走5次了，你再走看看，給我坐好
(C)胖虎，我看到了石頭，這讓我憤怒和驚慌，石頭不是用來丟人的，不能讓別人受傷
(D)大雄，你不要再偷懶了，我像你這個年紀，功課是你的10倍



13(B).

13. 周老師擔任導師，新學年開學之後，她立即和全班學生利用時間討論，建立班級管理的常規，約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言，她所實施的這些 措施屬於哪一種文化？
(A)物質文化
(B)制度文化
(C)心理文化
(D)傳統文化



14(A).

以下哪一項策略無法有效的增進學生的學習動機？
(A)高難度的作業
(B)學習工作與學生需求相符
(C)運用活潑生動的教學方法
(D)強調自我比較而非與他人競爭



15(D).

18.陳老師教學認真，但班上月考成績未有進步。經瞭解發現，由於班上少部分成績較差者，恐嚇成績較好者不可考太好。由此問題可知，老師教學成果除了反省「教師本身」因素外，尚有哪一個重要因素要顧及？
(A)學生本身之家庭背景
(B)班上學生之校外補習
(C)教師所安排之課外活動
(D)學生同儕之非正式規範



16(B).

38.當徐老師發現自己任教的學校漠視環境佈置工作時，隨即建議學校相關行政人員及教師共同謀求改善，因 為他了解到環境佈置係為下列何種課程之一環？
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)本位課程
(D)彈性課程



17(C).

16. 崇浩在進行遊民的調查時發現，某遊民原本是一家紡織大廠的小開，在父母 過世後，因為經營不善導致破產。這符合下列哪一種社會流動方向？
(A)向上流動
(B)水平流動
(C)向下流動
(D)互換流動



18(C).

15.小祥學習成績表現不理想，但是他與同學的相處卻非常融洽，尤其善於察覺別人的情緒與 行為。根據加德納(H. Gardner)的多元智力論，小祥擅長何種智力？
(A)空間智力(spatial intelligence)
(B)內省智力(intrapersonal intelligence)
(C)人際智力(interpersonal intelligence)
(D)自然主義者智力(naturalist intelligence)



19(D).

13.近年來，台灣強調對於中小學弱勢學生的課後輔導，其主要精神與下列何者較為相關？
(A)提供更多就業機會
(B)強化教師專業發展
(C)強化多元文化教育
(D)促進教育機會均等



20(D).

25.中方總是認為數學考試失敗是自己沒有數學細胞，根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)，這種歸因型態容易發展出什麼結果？
(A)後效強化（contingent reinforcement）
(B)有意義學習（meaningful learning）
(C)自我實現（self-actualization）
(D)習得無助感（learned helplessness）



21(C).

19-20 為題組 閱讀下文後，回答 19-20 題。
 陳老師今年通過教師甄試，分發到某國小擔任低年級的班導師。
【題組】19.某天，學生小芬的媽媽帶著傷，紅著眼眶到學校告訴陳老師，小芬的爸爸昨 天晚上在小芬的面前對媽媽拳打腳踢，對小芬也暴力相向，身上出現明顯傷痕。 陳老師聽了非常吃驚，但小芬的媽媽拜託陳老師：「為了小芬，我打算忍耐， 請老師不要將這件事告訴任何人！」面對難過的小芬媽媽，依法陳老師應該怎 麼做？
(A)打電話給社工，請求社工介入協助
(B)打電話給小芬的爸爸求證是否屬實
(C)按照程序在 24 小時之內對主管機關進行通報
(D)尊重小芬媽媽的個人意願，將這件事當成永遠的秘密



22(D).

12.第一次段考之後，阿仲的媽媽到學校找陳老師，表示阿仲不能適應學校的團體生活以及上課的 型態，考慮為阿仲申請在家自行教育。陳老師向阿仲媽媽說明現行在家自行教育(或稱在家自學) 制度的敘述，下列何者正確？
(A)在家自行教育的優點是具有彈性，學校教師必須到家實施個別教學
(B)在家自行教育的優點主要是孩子可以遠離學校的不良少年，絕對不會遭受校園罷凌
(C)在家自行教育的對象主要有兩種類型，一種是身心障礙或行動不便的學生，一種是家庭經濟 富裕的學生
(D)在家自行教育必須由學生之法定代理人，填具申請書，並檢附實驗教育計畫向戶籍所在地直 轄市、縣(市)主管機關提出



23(D).

39-40為題組
閱讀下文後，回答39-40題
        蔡老師在某國小擔任低年級的班導師。某天，蔡老師發現學生小辰的手臂上有些紅腫傷痕，於是電話聯絡媽媽，想要了解情況。下午，小辰的媽媽帶著傷， 紅著眼眶到學校告訴蔡老師，小辰的爸爸昨天晚上對媽媽拳打腳踢，對小辰也暴 力相向。小辰的媽媽拜託蔡老師：「小辰的父親是第一次出現這樣的行為，為了 家庭和諧，這件事我想先原諒他，請老師不要將這件事告訴任何人！」
【題組】40. 針對小辰的情況，蔡老師接下來應該進行何種處置作為較適合?
(A)利用班會時間，在班級裡針對小辰的狀況進行班級團體輔導
(B)尊重小辰與小辰媽媽的個人隱私權，不和他人提起此事件
(C)與班級家長代表討論，商討班級家長們可以協助的事項
(D)與輔導室會談，規劃後續小辰的照護、輔導及資源協助等配套措施



24(C).

1.下列哪種活動不符合皮特斯所提出之教育規準？
(A)教學生上網蒐集家鄉資料
(B)讓學生觀看品格教育錄影帶
(C)教學生作弊，讓學生考試高分
(D)讓學生明白吸毒所帶來的各種害處



25(C).

5.為了讓學生了解紅樹林的生態與生長環境，王老師帶領學生前往嘉義縣鰲鼓溼地進行觀察與體驗。王老師的教學規劃最接近下列哪一種教育理念？
(A)理性主義
(B)自由主義
(C)經驗主義
(D)觀念主義



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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)難度:(26~50)-阿摩線上測驗

Shane Chang剛剛做了阿摩測驗，考了100分