阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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(1 分23 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(D).

42. 生涯學者Super提出生涯彩虹發展階段,把人的生涯分為五個階段的順序,下列何 者正確?
(A)探索、成長、維持、建立、衰退
(B)成長、建立、探索、維持、衰退
(C)探索、成長、建立、維持、衰退
(D)成長、探索、建立、維持、衰退


2(D).

43. 「天下本無事,庸人自擾之」,與下列何種治療取向較為接近?
(A)個人中心學派
(B)完形治療學派
(C)存在治療學派
(D)理情治療學派


3(C).

44. 在認知行為矯正法中,Meichenbaum曾提出一種主要以理性行為為手段的心理治療 法來改變個案的行為,主張行為改變的過程要經歷三個階段,下列何者為第三階 段?
(A)自我觀察
(B)認知重建
(C)學習新技能
(D)開始新的內在對話


4(A).

45. 關於性向測驗的敘述,下列何者正確?
(A)屬於最大表現測驗
(B)學校學業成就測驗也包含其中
(C)主要在測量個人對某些事務活動的喜好
(D)沒有固定的實施程序、計分和解釋方法


5(C).

47. 輔導老師對學生說:「你提到沒有人了解你,我很好奇你的意思是不是我也不了解你?」此名輔導老師最有可能運用下列何種諮商技巧?
(A)面質
(B)具體化
(C)立即性
(D)簡述語意


6(C).

51. 關於網路成癮者的核心症狀,下列何者為非?
(A)戒斷性
(B)強迫性
(C)失控性
(D)耐受性


7(B).

55. 依據《學生轉銜輔導及服務辦法》,下列敘述何者正確?
(A)原就讀學校應於學生畢業前一個月召開轉銜會議
(B)原就讀學校應於轉銜學生離校後,持續追蹤六個月
(C)現就讀學校應於學生入學後一個月內召開評估會議
(D)原就讀學校應將轉銜學生輔導紀錄上傳至學生轉銜輔導及服務通報系統進行通報


8(B).

56. 關於教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序,校內通報之疑似 性騷擾事件需於多久時間內移交性別平等教育委員會處理?
(A) 24小時
(B) 3日
(C) 15日
(D) 30日


9(B).

63. 對於注意力不足過動症(簡稱ADHD)的敘述何者錯誤?
(A)是一種神經發展障礙的精神疾患
(B) ADHD只要按時吃藥,就可以痊癒
(C)目前研究ADHD可能是腦部發展異常或神經傳導物質失衡,如多巴胺分泌不 足、遺傳、腦傷等因素所致
(D)以表現症狀不同,可區分為「注意力不足型」、「過動與衝動型」,以及同時 出現前兩類狀況的「混合型」三種


10(D).

【題組】
小北是10年前畢業的學生,今日她回到當時就讀的國中找老師,並且跟老師訴說當年在學校時被教導她的老師觸碰身體,讓她覺得非常不舒服,這10年來,每每想起,情緒還是非常緊張、害怕,覺得非常噁心。

【題組】73. 以下哪種樣態非《性別平等教育法》所稱之校園性別事件?
(A)性侵害
(B)性霸凌
(C)違反與性或性別有關之專業倫理行為
(D)性剝削


11(A).
X


【題組】
電視劇「我們與惡的距離」除了收視率高之外,也帶給社會許多值得反思的內容,劇中人物應思聰,後來診斷出罹患思覺失調症,也引起社會大眾思考如何去看待具有精神疾患的人。

【題組】74. 下列何者非《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM-5)準則A5中有關思覺失調症之 負性症狀?
(A)情感平板
(B)喜樂不能
(C)社交退縮
(D)睡眠障礙


12(A,B).

【題組】
75. 關於思覺失調症,以下何者錯誤?
(A)標準的好學生,人際關係良好,生性活潑開朗,就不容易罹患思覺失調症
(B)在發病之前,當事人的整體發展表現,大都表現正常
(C)思覺失調症的好發年齡,主要落在青少年晚期與成年初期
(D)藥物治療對於思覺失調症學生是相當關鍵的,若孩子拒絕服藥,很容易導致病情惡化


13(C).
X


【題組】
前幾年因為疫情關係,改變了許多學生的學習、生活型態、人際互動模式,雖然疫情趨緩,全面恢復正常生活,然而也有越來越多學生有拒學或是疑似網路成癮的情況發生。

【題組】77. 關於網路成癮,以下何者錯誤?
(A)症狀為無法控制地打電玩,生活以電玩為優先,忽略日常活動,知道有負面影 響仍持續增加打電玩時間,嚴重影響個人日常生活運作
(B)網路成癮造成的相關問題,包含人際與健康問題、時間管理問題
(C)網路成癮未納入《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM-5)
(D)網路成癮可運用藥物跟非藥物的治療方式


14(A).

【題組】
「國小生不敢上學、補習班……家長怒揭『三同學拉進小巷狂揍』霸凌三週!」、「踹桌掌摑剪髮……高中妹遭霸凌」......,新聞上又見校園霸凌事件。《校園霸凌防治準則》 於113年4月17日新修訂並於4月19日實施。

【題組】79. 下列哪一個非霸凌的構成要件?
(A)特殊性
(B)持續性
(C)故意性
(D)貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為


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