1(C). 8. 在教育哲學理論中，以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾
(J. S. Mill)的道德論，哪一個選項是正確的？
2(B). 9. 在哲學思考中，針對「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證，並期待能釐清其確切意義以避免溝通歧異，這種哲學思考歷程較傾向下列哪一種取向？
3(A). 10. 有關下列教育政策或措施的研究，何者不是「文化霸權」之現象？
4(B). 13. 下列何者為裴斯塔洛齊對於弱勢學生關注的主張？
5(A). 14. 下列何者為 Gilligan 的倫理觀？
6(C). 15. 下列哪一位學者提出：「人與人接觸，自然產生一種和諧、平衡的關係，此即社會連帶性」之主張？
7(A). X
17. 下列那一項敘述與教育行政 Z 理論所主張的原理原則不相符？
8(A). 19. 泰勒(F. W. Taylor)與費堯(H. Fayol)的主張皆教育行政學有重要的影響，下列何者正確？
9(C). 20. 在轉型領導(transformational leadership)理論中，「領導者激發跟隨者運用質疑及使用新方法來研究舊情境，以使自己變得更有創意」，是屬於下列那一作為？
10(D). 21. 下列何者不是學校組織管理之「同僚模式」的特性？
11(C). 22. 下列哪一種語言的運用最能敦促教育多元文化教育？
12(D). 23. 依據「偏遠地區學校教育發展條例」之規範，專聘教師連續任滿六年，且在中央主管機關應全額補助師資培育之大學開設第二專長學分班，取得第二專長，表現優良者，得一次再聘幾年或依其意願參加專任教師甄選，並予以加分優待：
13(B). 24. 下列哪一項非中小學國際教育白皮書之內容？
14(D). 27. 依現行教師法規定，身為一位國民中學教師，應擔負許多義務。下列哪一項非教師法所規定的義務？
15(C). 28. 《消除對婦女一切形式歧視公約施行法》(簡稱 CEDAW)，倡行「實質平等」(substantive equality)作為公約目標「性別平等」的實質內涵，認為看似性別中立法律或政策僅是形式平等(formal equality)。據此，所有政策活動，均以落實性別意識為核心，要求過去的政策、立法與資源須要重新配置、改變，以真正反映性別平等。此為下列何種概念之意涵？
16(D). 32. 在人體生理學中，被認為是內分泌腺之母(master gland)的為下列哪一種腺體？
17(D). 33. 下列與薛爾曼(R. Selman)角色取替(role-taking)有關的理論敘述何者正確？
18(A). 34. 側面圖分析(profile analysis)常用於測驗結果的呈現，其用途主要是作為下列何種比較之用？
19(B). 38. 黃心理師在進行諮商與輔導過程中，以下哪一種方法是理情行為治療
(REBT)常用的方法？
20(B). 39. 下列有關信度與效度的敘述，何者錯誤？
21(D). 40. 下列哪一種最能確保學生學習成就的評量方式？
22(B). 44. 近年來在課程設計專業課程中強調要注重學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？
23(D). 45. 在學校本位課程的設計中，下列哪一種課程設計的理念較接近歷程模式的主張？
24(C). 48. 國際數學與科學教育成就調查(Trends in International Mathematics and
Science Study，簡稱 TIMSS)。此一方案係由下列何者推動？
25(B). 50. 黃老師為某國中資源班教師，為讓學校中特殊需求學生有良好的學習，
因此針對「資源班的學習環境事先加以規劃，且依據目標導向設計教學，
由他決定學生所需的學習內容，並製定學習細目表，使學生依據此一設
計的方式來學習」，請問黃老師使用何種教學原則？
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
賴貞伊剛剛做了阿摩測驗，考了96分
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