阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久
88分
(2 分20 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(D).

42. 「雙關」是用一個詞語或句子同時關涉、照顧到兩種不同事物的修辭技巧，包含字音的諧 聲，字義的兼義，詞句的兼指，構成雙重意義。下列選項屬於「詞義雙關」的是：
(A) 何處合成愁，離人心上秋
(B) 乘月採芙蓉，夜夜得蓮子
(C) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
(D) 狂風落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝



2(D).

43. 孔子說：「侍於君子有三愆，言未及之而言，謂之甲；言及之而不言，謂之乙；未見顏色而 言，謂之丙。」（《論語․季氏》）這個文句中的甲、乙、丙三個字，何者完全正確？
(A) 瞽、躁、隱
(B) 隱、躁、瞽
(C) 隱、瞽、躁
(D) 躁、隱、瞽



3(B).

44. 對聯能用來祝賀結婚，高尚典雅，請問這副對聯：「鳳管音諧金縷曲，蝶衣粉濺石榴裙。」 係適合祝賀哪個季節結婚的新人？
(A) 春季結婚
(B) 夏季結婚
(C) 秋季結婚
(D) 冬季結婚



4(C).

46. 張潮《幽夢影》：「少年讀書，如□□窺月；中年讀書，如□□望月；老年讀書，如□□玩 月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」「□□」中的詞語為：「（甲）臺上（乙）隙中 （丙）庭中」下列哪一個選項的排列順序最合適？
(A) 甲乙丙
(B) 乙甲丙
(C) 乙丙甲
(D) 丙乙甲



5(D).
X


47. 下列詩詞，何者傳達出對於「時光流逝」的感受？
(A) 閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋？閣中帝子今何在，檻外長江空自流
(B) 風雲一舉到天關，快意生平有此關。萬古齊州煙九點，五更滄海日三竿
(C) 萬里崑崙誰鑿破，無邊波浪拍天來。曉寒雲霧連窮嶼，春暖魚龍化蟄雷
(D) 南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。且就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊



6(D).

40. 「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭」（〈赤壁賦〉）意近於下列何句？
(A)願為西南風，長逝入君懷。
(B)此獨大王之雄風耳！庶人安得共之。
(C)舉杯邀明月，對影成三人。
(D)江山風月本無主，唯有閒者便是主。



7(C).

16.「每一個勝利者身上都帶有傷疤，每一個英雄都有不為人知的傷痛。」上述這段話的 意思，與下列哪一個選項的文句最接近？
(A) 工貴其久，業貴其專
(B) 英雄 各有見，何必問出處
(C) 不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香
(D) 不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層



8(A).

34.關於《尚書》之來源，歷來頗多聚訟，哪一篇屬偽《古文尚書》？
(A) 〈說命〉
(B) 〈堯典〉
(C) 〈禹貢〉
(D) 〈洪範〉



9(C).

40.關於《十二年國民基本教育課程綱要》所明訂各學習階段之識字學習重點，以下敘述 何者有誤？
(A) 識字學習的重點在第一、二學習階段，第一學習階段應重視「學以 讀」的發展，第二學習階段則應重視「讀以學」的發展
(B) 第一學習階段的用字，應該盡量強調高頻率字、具體詞，生字的識讀應該重視不 同課文文本的 重複性
(C) 第二學習階段起則強調分析字的筆畫對於辨識字的影響，宜採筆畫（部首、聲 旁）歸類，協助以部首及聲旁識字
(D) 第三學習階段以後僅於生難字詞、歧音異義的字詞附上注音



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