今日錯題測驗-初等/五等/佐級◆國文-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

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模式:今日錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆國文

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1(B).

15. 二、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟檝者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。(荀子(勸學)) 「吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也」句中的「跂」，意思是：
(A)歧路
(B)坡地
(C)提起腳跟
(D)馬路

2(D).

12 高雄市政府行文高雄市政府工務局時，自稱：
(A)敝府
(B)上府
(C)轄府
(D)本府

3(D).

32 「群賢畢至」一詞可分為「群賢」、「畢至」兩部分，「畢至」是敘述「群賢」的情形。下列詞語，何者也有相同的結構？
(A)天羅地網
(B)百花齊放
(C)梁上君子
(D)化險為夷

4(B).

47.依現行公文程式條例規定，「呈」的對象是：
(A)市長
(B)部長
(C)院長
(D)總統

5(C).

〈飲馬長城窟行〉詩句：「客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼童烹鯉魚，中有尺素書。」意指：
(A)為遠客洗塵
(B)為訪客餞行
(C)來客轉交書信
(D)來客饋贈厚禮

6(C).

27 「吐谷渾阿豺有疾，召母弟慕利延曰：『汝取一枝箭折之。』慕利延折之。『汝取十九枝箭折之。』慕利延不能折。阿豺曰：『汝曹知乎：單者易折，眾者難摧。戮力一心，然後社稷可固。』阿豺有子二十人，終生同心協力。」（李贄〈箭喻〉）下列選項所述，何者錯誤？
(A)本文主旨與「二人同心，其利斷金」意思相近
(B)「單者易折，眾者難摧」點出作者希望大家團結一致
(C)故事結尾可見阿豺的希望終能達成，也對比世俗中兄弟相爭的不智
(D)一枝箭易折斷，十九枝箭則不能折，告訴我們做事如同折箭，需有相當的訓練與技巧

7(B).

27 「李師古跋扈，憚杜黃裳為相，未敢失禮。乃寄錢物百萬，並氈車一乘。使者未敢進，乃於宅門伺候。有肩輿自宅出，從婢二人，青衣襤褸。問：『何人？』曰：『相公夫人。』使者遽歸以告，師古乃止。」下列選項所述，何者正確？
(A)「使者遽歸以告」，是因使者被杜黃裳的妻子發現，所以匆匆告歸
(B)本文說明為官清廉，即使貴為宰相，生活一樣清苦，不如早自為計
(C)李師古派人送禮給杜黃裳沒有成功的原因，是因為杜黃裳的妻子拒收
(D)「從婢二人，青衣襤褸」，表示杜黃裳為官清廉，家人穿著素樸，使本要賄賂的李師古知難而退

8(A).

8.下列那個稱謂有自謙之意？
(A)足下
(B)麾下
(C)閣下
(D)在下

9(A).

3.下列成語，何者與「莫道不銷魂，簾捲西風，人比黃花瘦」（李清照〈醉花陰〉）描述的季節相同？
(A)草長鶯飛
(B)薰風和暖
(C)千里冰封
(D)金風颯爽

10(B).

71.「你只要肯一層一層的往裡面追，我保你一定被他引到□□□□的地步。」(學問的趣味)缺空的成語宜填
(A)老生常談
(B)欲罷不能
(C)滄海桑田
(D)千頭萬緒。

11(D).

24 「庭掃最美之處不在掃，也不在掃後的歇息，觀半天之峰地上之畫，實在都是餘事，不妨學小兒，一腳踢得枯葉滿天，隨興呼喝兩聲，仰身即倒，任群山回音蕩漾，忽聽妻自門後噗嗤一笑，才是人間至樂。」下列敘述，與上文旨意最相近的是：
(A)隨興自適，寓庭掃於自然
(B)觀賞風景，視庭掃為餘事
(C)以大地為畫布，以竹帚為畫筆
(D)喜勞動的汗水，樂歇息的舒暢

12(B).

19 「文字是我童年最後的玩具，一直執迷地玩到今天，猶無歇息之意。它不像鐵環，只能滾到田中、二水，它可以翻滾到漢字通行的世界各地，甚至於翻滾到人的內心深處，歷史轉折的那一點奧秘，猶不歇息。」上文中，作者對「文字」的看法，何者正確？
(A)文字可以跨越時空
(B)文字不過是童年的玩具之一
(C)漢字是全世界都通行的文字
(D)吾人不可執迷於文字遊戲之中

13(B).

陳之藩〈現代的司馬遷〉：「他（司馬遷）的志趣所在，是把這一大堆竹簡寫成的《史記》，『藏之名山，傳之其人』的。這整個的過程與目的可以說是信息的傳遞，也就是他所謂的『傳之其人』。而儲存的方法則是寫在竹簡上，而把竹簡『藏之名山』。……於是，司馬遷就需要把資料大量地壓縮，把自己的寫作技術練入化境，使所寫文言文字達於精純，然後才寫到竹簡上去。這可以說是編碼程序，以不致使人誤解原意為最低訴求；而後人在名山內拿到竹簡時，得到竹簡上所示的信息。那就需要一些念懂古文的功夫，也就是後世的人要有解碼的訓練。自然，竹簡像晶片一樣，是載體，而所寫的字可以比為位元了。這正說明了上古所用的信息系統，已經是在作資料壓縮了。」
【題組】20 依據上文，作者認為「傳之其人」意味古今信息的傳遞，最需要的是：
(A)找到竹簡藏匿之處
(B)找到家傳竹簡之人
(C)訓練書寫古文之人
(D)培養通曉古文之人

14(A).

37 「一口道盡千古事，十指操弄百萬兵。八絃寰宇集一藝，袖裏乾坤日月昇。」這是描述那一劇種？
(A)布袋戲
(B)歌仔戲
(C)黃梅戲
(D)皮影戲

15(B).

20 我問老師白話文言那一種好？他說：「白話文像一團海綿，揑起來只一點點，那有文言簡練？你能一口氣背韓昌黎的〈祭十二郎文〉，你能背朱自清的〈背影〉嗎？還有，你能把唐詩背得琅琅響，你背得出東一句、西一句，長一句、短一句的新詩嗎？」說得哄堂大笑。沈琪卻馬上說：「好文章並不一定都要背呀！它是心底的一縷靈泉，自然流動，那像文言文都是現成的一套，酸溜溜死板板的，我就是不喜歡。」她越說越起勁，馮老師從眼鏡上面望著她只是笑，一點不生氣。我覺得老師和沈琪講的都有道理，但心裏也想學寫白話文，覺得更能表達真感情。依據上文，下列敘述何者錯誤？
(A)文言文比白話文簡練
(B)白話文像心底的一縷靈泉，自然流動
(C)作者想學白話文，因為覺得白話文更能表達真感情
(D)唐詩可以背誦，新詩東一句、西一句，長一句、短一句也很容易背

16(B).

16 孟敏客居太原。荷甑墯地，不顧而去。林宗見而問其意。對曰：「甑以破矣，視之何益？」甑落地已破裂，孟敏不顧的原因是：
(A)仁者見仁，智者見智
(B)寧為玉碎，不為瓦全
(C)人無遠慮，必有近憂
(D)逝者已矣，追悔無益

17(A).

二、每日下午五、六點鐘，弄堂口常有臭豆腐乾擔歇着或是走着叫賣，擔子的一頭是油鍋，油鍋裡炸着臭豆腐乾，氣味臭得難聞，賣的人大叫「臭豆腐乾！」「臭豆腐乾！」態度自若。我以為這很有意思。「說真方，賣假藥」、「掛羊頭，賣狗肉」是世間一般的毛病，以香相號召的東西，實際往往是臭的，賣臭豆腐乾的居然不欺騙大眾，自叫「臭豆腐乾」，把「臭」作為口號標語，實際的貨色真是臭的。如此言行一致，名副其實，不欺騙別人的事情，怕世間再也找不出了吧！我想。「臭豆腐乾！」這呼聲在欺詐橫行的現世，儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺。（夏丏尊〈幽默的叫賣聲〉）
【題組】7「態度自若」句中「自若」一詞之意，與下列何者相同？
(A)自如
(B)自誇
(C)自豪
(D)自卑

18(B).

25 「黃侃的酒量其實不算好，日記裡『大醉』、『醉甚』、『醉臥』之類的記載，數不勝數。他也曾經想過戒酒：『止酒。月費不貲，徒以費時益病，可恨也』。結果不到一年，他便被一款叫『蔻麗莎』的紅瓶子洋酒所迷倒。後來讀唐魯孫〈湯婆子的種種〉才知，所謂『蔻麗莎』，是法國出品一種婦女喝的甜酒，……後來不知道那位聰明人拿這種空酒瓶子，灌上開水來替代湯婆子使用。有意思的是黃侃居然還勸人喝酒要節制。有次林公鐸『下火車時以過醉墜於地，傷胸』，黃侃覺得『似此縱酒，宜諷諫者也』，他自己則『每餐豪飲，半斤為量』。」由此段引文可知黃侃：
(A)勸人飲酒要節制，自己卻仍每餐豪飲
(B)對婦女喝的甜酒也不排斥，每飲常超過半斤
(C)曾效法唐魯孫以「蔻麗莎」灌上開水來戒酒
(D)戒酒失敗的主因全在於費時甚久，故覺可恨

19(C).

28 「夫史者，民族之精神，而人群之龜鑑也。代之盛衰，俗之文野，政之得失，物之盈虛，均於是乎在。故凡文化之國，未有不重其史者也。古人有言：『國可滅而史不可滅。』是以郢書燕說，猶存其名；晉乘楚杌，語多可採；然則臺灣無史，豈非臺人之痛歟？」根據上文，下列敘述何者最符合文旨？
(A)撰寫史書的目的，在於保存最正確的資訊
(B)國家重視歷史，即表示該國國力強大壯盛
(C)即便國家已經衰敗滅亡，歷史也應該保存
(D)臺灣的歷史，可往前追溯至郢燕晉楚時期

20(C).

30 「風雨真如肅殺秋，排空拔木又翻舟。沉雲罩盡青山影，平野迴看濁水流。折屋摧牆天亦悶，斷橋坼土地生愁。去年紀閏同遭厄，也算奇災一轉頭。」下列災害何者最符合全詩之意？
(A)山難
(B)水災
(C)地震
(D)颱風

21(D).

41 「你自己所不願意遭受的事情，你就不要拿來對付別人。舉簡單的例來說︰你不願意別人侮辱你，你就不要侮辱別人；你不願意別人欺騙你，你就不要欺騙別人……從前齊王好樂，孟子勸他『與百姓同樂』；齊王好貨，孟子又勸他『與百姓同之』。孟子這些話，也正在勸齊王為最大多數的人謀求最大的幸福，不要為了自己一個人的快樂而使百姓痛苦。」下列選項，何者最符合本文旨趣？
(A)勿以善小而不為
(B)己所不欲，勿施於人
(C)知之為知之，不知為不知
(D)先天下憂而憂，後天下樂而樂

22(D).

30 「一般人認為貼標籤不好，是認為可能會貼錯標籤；損人，也可能不利己。然而，仔細想想，貼錯標籤，意味著事後有機會發現錯誤。日常生活中，特別是在都會裡，除了同事和朋友、家人之外，絕大多數的接觸都只是一面之緣。在很多場合裡，自己都要和其他人互動；既然是互動，自然要解讀別人的言行舉止。而「解讀」，不就是賦予意義，不就是貼標籤嗎？」根據上文，下列選項最符合意旨的是：
(A)貼別人標籤，結果是損人不利己
(B)貼錯標籤很容易，理解他人卻很難
(C)人生一直都在被貼標籤，常一錯再錯
(D)賦予別人言行舉止的意義，形同貼標籤

23(B).

20 「蒙田說：『靈魂若沒有目標，它就會喪失自己。』沒有意義的人生，就像沒有羅盤的航行，將失去它的意義。」根據上文，下列選項最符合其意旨的是：
(A)憧憬光明未來
(B)超越自我困境
(C)追尋生命意義
(D)開創生活價值

24(B).

「算了，如果他真的要搶，就給他吧！好漢不吃眼前虧。財物嘛，生不帶來死不帶去，有人要就給他，犯不著因此打鬥傷身。不行！這麼一來，豈不是助長了惡人的氣焰？『自反而縮，雖千萬人吾往矣』，無論如何，都應該和他拚鬥一番，給他一點教訓。」
【題組】17 承上題，上文「自反而縮，雖千萬人吾往矣」表達出什麼樣的精神？
(A)知者不惑
(B)仁者不憂
(C)勇者不懼
(D)義者不悔

25(C).

34 「美國國家氣象局氣象學者摩爾表示，炸彈氣旋的危害會根據風暴的位置和速度而有所不同，但絕對都沒好事，例如強風、暴雪、降雨和強降雨引發的洪患。摩爾表示，在冬天遭遇強降雪和疾風，讓人們暴露於戶外環境的凍傷風險大增，且嚴重影響能見度，癱瘓陸空交通，積雪也會壓壞電線和天然氣輸送管線等基礎建設。」

根據上文，關於炸彈氣旋的敘述，何者最適當？
(A)易引發乾旱高溫等天候問題
(B)是由戰爭所引發的天候問題
(C)可能造成民生基礎建設停擺
(D)發生時最適宜進行戶外活動