阿摩：得意不忘形，失意不變形。
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【精選】 - 教育學程◆教育基本知識難度:(1276~1300)
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1(C).

對學生的管教禁止體罰，明訂於下列何者？
(A)教師法
(B)師資培育法
(C)教育基本法
(D)國民教育法



2(A).

( ) 21. 根據伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項提到「採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般」。請問這是什麼策略？
(A)合流(fraternization)
(B)自我安慰(morale-boosting)
(C)協商(negotiation)
(D)職能治療(occupational therapy)



3(D).

依據「國民教育法」，國民教育之宗旨，在於
(A)發展青年身心
(B)研究高深學術
(C)學習專門知能之預備
(D)五育均衡發展



4(D).

160.下列何者不是屬於心理學家嘉德納(H. Gardner)所講的多元智慧(multiple intelligences)？
(A)內省智慧
(B)音樂智慧
(C)人際關係智慧
(D)工作智慧



5(C).

19.學校裡的學生自治活動及社團活動屬於：
(A)教務行政
(B)輔導行政
(C)學務行政
(D)總務行政。



6(D).

8.學校中輔導與管教學生的事務，是誰的工作?
(A)輔導室人員
(B)訓導室人員
(C)導師
(D)全體教師
(E)學務處。



7(A).
X


25.「殺雞儆猴」是在強調下列何種影響力的重要性？
(A)環境刺激
(B)個人體驗
(C)社會學習
(D)遺傳因子。



8(B).

13.依教師法規定,目前各級學校教師均採取聘任制,由何單位負責教師聘任、 解聘、停聘或不續聘等工作?
(A)教師申訴委員會
(B)教師評審委員會
(C)教師工會
(D)課程發展委員會



9(D).

21.規範我國「教育學程」相關事務的法規,是下列何種法律?
(A)教育基本法
(B)師範教育法
(C)教師法
(D)師資培育法



10(B).

14.根據教育部規定，國中學生沒請假，原因不明沒到學校上課達幾日以上列為中輟生，要填通報單通報？
(A)一日
(B)三日
(C)五日
(D)七日



11(A).

24. 探討學校「應教而未教」、「不教什麼」課程，而產生何種 結果的是哪類課程概念？
(A)懸缺課程(null curriculum)
(B)潛在課程(hidden curriculum)
(C)顯著課程(explicit curriculum)
(D)非正式課程(informal curriculum)



12(A).

13「志強月考考全班第三名」，請問這是採哪一種評量資料解釋?
(A)常模參照
(B)標準參照
(C)診斷參照
(D)形成參照。



13(C).

22.美珍因得到讚美而努力用功讀書，但是後來老師的讚美越來越少，甚至沒 有。結果美珍努力用功唸書的行為也逐漸減少，此現象稱為：
(A) 類化
(B) 塑造
(C) 消弱
(D) 辨別



14(B).

8.我國中小學教師除精通所任教科目的知識與技能，並應修習教育學分，研習教 材教法，經過相當時間的實習，才能成為合格教師。就此觀之，我國中小學教 師符合哪一項教師專業特徵？
(A)相當的獨立自主性
(B)專門的知識與技能
(C)不斷的在職進修
(D)服 務重於報酬的觀念  



15(D).

育明具有抽象思考的能力，遇到問題能夠自己提出假設，加以驗證，請問育明的認知發展是處在那一個階段？
(A)感覺動作期
(B)準備運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期



16(B).

28. 小玲老師因違反國內「零體罰」政策，不當體罰學生而受罰。請問該項政策是依據下列那一項法令之規定而來?
(A)中華民國憲法增修條文
(B)教育基本法
(C)國民教育法
(D)特殊教育法



17(D).

17. 臺灣明令禁止學校教師體罰學生，「零體罰」的規定在下列哪個教育法令中規範？
(A)教師法
(B)師資培育法
(C)特殊教育法
(D)教育基本法



18(C).

18. 下列哪些是教育行政的發展趨勢？ 1.教育行政人員專業化 2.教育權力集權化 3.教育行政方法科學化 4.教育行政資訊公開化
(A)1.2.3.
(B)1.2.4.
(C)1.3.4.
(D)2.3.4.



19(B).

12. 西方早期那一個國家的教育強調體力鍛鍊？
(A)迦太基
(B)斯巴達
(C)羅馬
(D)埃及



20(A).

11 Glaser (1963) 提出一般教學模式，其教學流程何者正確？
(A)教學目標-＞起點行為-＞教學活動-＞教學評量
(B)起點行為-＞教學活動-＞教學評量-＞教學目標
(C)教學目標-＞教學活動-＞教學評量-＞起點行為
(D)教學目標-＞教學評量-＞起點行為-＞教學活動



21(C).

28.教育部日前正式宣布十二年國教課程綱要將延後上路，請問改成哪一學年度實施？
(A) 106
(B) 107
(C) 108
(D) 109。



22(B).

35.下列何者不是國教院認為12年國民教育之素養導向題型應具備的特性？
(A)情境化
(B)記憶性
(C)整合力
(D)跨領域



23(B).

5. 國民基本教育強調每個學生都可具備多元的智慧，依個人興趣發展。 試問多元智慧的概念係由下列哪一學者提出？
(A) 卡德(Cattell)
(B) 迦納(Gardner)
(C) 基爾福特(Guilford)
(D) 凱利(Kelly)



24(A).

14.以下哪一項策略無法有效的增進學生的學習動機？
(A)高難度的作業
(B)學習工作與學生需求相符
(C)運用活潑生動的教學方法
(D)強調自我比較而非與他人競爭



25(B).

5.十二年國民基本教育依學制區分五個學習階段。其中國民小學五、六年級為第幾學習階段？
(A)第二
(B)第三
(C)第四
(D)第五



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