阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子
100分
(34 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

27. 下列何者較屬於問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL)的課程設計？
(A)工學模式
(B)統整取向
(C)知識導向
(D)泰勒法則



2(B).

61.下面哪一種課程實施的觀點認為，課程實施是師生在教室中藉由實踐的歷程，發展出彼此教和學的 經驗？
(A)忠實觀(fidelity perspective)
(B)締造觀(enactment perspective)
(C)情境觀(environment perspective)
(D)相互調適觀(mutual adaptation perspective)



3(C).

60. 教育研究上對控制組實施「寬心藥處理」，使控制、實驗二組在心理上覺得條件相似，這是
(A)比馬龍效應
(B)新奇效應
(C) 霍桑效應
(D)月暈效應。



4(D).

14.教師在自編成就測驗時使用雙向細目表的主要目的是：
(A)降低學生的猜測度
(B)控制題數以節省批改時間
(C)增加試題的內在間一致性係數
(D)增進試題的代表性。



5(B).

依據 Hage,J. 的不證自明理論，下列哪一選項為其所提出的四個組織手段變項？
(A) 適應力、生產力、效率、工作滿意度
(B) 複雜化、集中化、正式化、階層化。
(C)標準化、正式化、差異化、專門化。
(D)生產力、效能、士氣、專業性。



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賴力誠剛剛做了阿摩測驗，考了100分