阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2551~2575)
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1(A).

綜合我國托兒所教保目標及幼稚園教育目標不難發現下列何者不屬於學前階段必須含括的目標要項？
(A) 科技能力
(B) 身心健康
(C) 良好習慣
(D) 生活知能



2(A).

82.SWOT分析之SWOT係下列何者之縮寫？
(A)strengths, weakness, opportunities, threats
(B)strategies, work, organization, transformation
(C)school, weakness, organization, transformation
(D)school, work, office, teacher



3(D).

21.性別平等教育法第2條第5款規定：「校園性侵害或性騷擾事件係指一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。」下列何者不包括當中所指之「職員」範圍？
(A)替代役
(B)學校直接約聘僱人員
(C)外包廠商派駐於學校人員（如 保全人員、餐廳廚工）
(D)清晨到校運動民眾



4(A).

學生的安全維護、健康照顧、行為輔導、常規訓練等政策的制訂與執行等
(A)訓輔行政
(B)人事行政
(C)教務行政
(D)總務行政
(E)公關行政



5(A).

一位教師在進行定期評量出題時，至少應該顧及什麼效度？
(A)內容效度
(B)構念效度
(C)預測效度
(D)同時效度



6(D).

以下何種不符合小班教學的精神？
(A) 創新教學
(B) 適性教學
(C) 多元評量
(D) 能力分班



7(C).

9. 佛洛伊德認為幼兒時期的親子關係及父母的教養方式，決定個體一生的
(A)智商發展
(B)語言發展
(C)人格發展
(D)生理發展



8(C).

下列者是屬於組織文化較為深層的部分？
(A)人造器物
(B)典禮儀式
(C)價值信念
(D)行為規範



9(A).

40. 林老師想要促進學生之間面對面的接觸及溝通互動，則林老師應該要採用下列哪一種教學方法比較適當？
(A)小組討論
(B)個別教學
(C)講述教學
(D)協同教學



10(C).

96.依據「性別平等教育法」，下列的敘述何者是錯誤的？
(A)師資培育大學之教育專業課程，應開設性別平等教育相關課程
(B)國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時
(C)學校對懷孕學生，應鼓勵其休學，以減少其在學校可能遭遇之歧視與困難
(D)學校之招生及就學許可不得有性傾向之差別待遇



11(B).

張明明經過一番努力，終於通過普考，成為公務人員，他所得到的地位是以下何者？
(A)天賦地位
(B)獲致地位
(C)種性地位
(D)世襲地位



12(B).

下列有關「全語言」(whole language)概念的語言學習，何者正確？
(A) 透過識字圖卡，讓幼兒反覆練習讀寫。
(B) 語言是在一個互動的、社會的過程中獲得。
(C) 聽、說、讀、寫是一個分別學習的發展過程。
(D) 語言學習最好是由成人直接教授，避免錯誤。＿



13(B).

95.孔子說：「不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」這段話揭示哪些重要的教學原則是： 甲、注入式教學法；乙、啟發式教學法；丙、鑑賞教學法；丁、以學生為主體的教學法。
(A)甲、丙
(B)乙、丁
(C)甲、乙
(D)丙、丁



14(D).

82. 在進行教學評量時通常會運用「雙向細目表」來規劃製作。請問，所謂的雙向係指下列哪兩者？
(A)教學目標與教學方法
(B)教學方法與教學技巧
(C)教學技巧與教材內容
(D)教材內容與教學目標。



15(C).

29.依照柏拉圖（Plato）的美感教育理論，以下哪一類教材最適合選為音樂教材？
(A)流行歌曲
(B)搖滾樂
(C)古典音樂
(D)爵士樂。



16(B).

31.強調透過適當的教學引導，給予幼兒具挑戰性的教材或對話，能幫助孩子超越現有實際發展的階層，到達潛在可能發展的階層。請問前述 教學策略的理論基礎為何？
(A)多元智能理論(multiple intelligence)
(B)近側發展區(zone of porximal development)
(C)調適 (accommodation)
(D)認知失調(cognitive dissonance)



17(B).

32.孔子曾勉後人：「學而不思則罔，思而不學則殆」，是以下列何種「教」與「學」之實踐過程，較合乎孔子之理想？
(A)多背誦經典名著，毋庸重視生活體驗
(B)讀萬卷書，也要行萬里路
(C)閉門苦讀，不理紅塵俗事
(D)多校外參觀體驗，不用記憶書寫



18(B).

43. 教師可運用哪種方法瞭解班級學生人際互動關係相互吸引或排斥情形，以作為輔導參考？
(A)性向測量法
(B)社會計量法
(C)主題統覺測量法
(D)人格測量法。



19(C).

31.比較而言，下列何種文化對青少年的影響較大？
(A)社會文化
(B)傳統文化
(C)同儕文化
(D)現代文化



20(A).

12.請問台灣推動的「紫錐花運動」是在推廣什麼理念?
(A)反毒
(B)適 性揚才
(C)反霸凌
(D)反貪腐



21(D).

15. 亞斯伯格症學生的身心特質，與下列何種特殊教育身心障礙類別有較多相近？
(A)智能障礙
(B)腦性麻痺
(C)視覺障礙
(D)自閉症



22(B).

13.國內曾發生工廠雇主要求廠內聘用的外籍伊斯蘭教員工吃豬肉的新聞，這表示國內應加強下列哪些教育？ (甲)國家認同(乙)人權教育(丙)多元文化教育(丁)外語能力
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)丁甲



23(D).

4.目前教育界常常討論的「家庭、學校和社區」，下列描述何者與其相關？
(A)可以經由園所本位課程實踐家庭、學校和社區連結之理念
(B)瑞吉歐學校即是一個實踐家庭、學校和社區協力最好的例子
(C)社區和家庭資源可以豐富教學內容
(D)以上皆有相關



24(D).

17. 當學生出現某一種行為時，老師取消了原本該生所不喜歡的規定，以促進此一行為，這是哪一種方法的運用？
(A)正增強
(B)懲罰
(C)削弱
(D)負增強。



25(D).

31. 張老師發現班上學生家長多半是勞工階級，學生常常反抗學校文化。 從保羅威利斯（P. Willis）的抗拒理論來解釋學生反學校文化的成 因，以下何者能為她提供比較完善的解釋？
(A)學生的人格特質偏差
(B)學生的課業壓力過大，乾脆放棄學習
(C)學生受到同儕壓力而產生從眾行為
(D)學生的勞工階級文化與學校主流文化存在衝突



【非選題】
四、參考下列某個實驗結果的電腦報表數據： 請回答下列問題：

【題組】 ⑷本實驗的統計檢定結果為何？（5 分）



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bryan750609剛剛做了阿摩測驗，考了100分