今日錯題測驗-教甄◆國文綜合題目-阿摩線上測驗

阿摩：全世界都不相信你會成功，你自己相信，那你就會成功

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文綜合題目

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1(B).

1. 下列各組中的成語，何者沒有錯別字？ (甲)披星帶月／風迷一時。　(乙)趨炎附勢／真知灼見。　 (丙)人才輩出／走投無路。　(丁)按耐不住／傾家盪產
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁

2(B).

「方仲永為一農家子弟，五歲時無師自通寫了一首詩，不但極富意義，文詞運用亦巧妙，眾人皆讚為奇才。其父遂帶領仲永四處展現才藝，卻未曾安排他接受教育。久之，仲永奇才就不復存在了。」下列何者最貼近以上這則故事的寓意？
(A)學而時習之，不亦說乎
(B)聰與敏，可恃而不可恃也
(C)謂學不暇給者，雖暇亦不能學
(D)一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

3(B).

12.草　白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
【題組】(4). 「野火燒不盡,，春風吹又生。」作者感慨　
(A)春光易逝，但願留春住　
(B)小人之難以翦除　
(C)萬物欣欣向榮，是大自然所賜與　
(D)春帶給了人們無限的生機。

4(D).

閱讀下列文字，回答問題 40-43：
張釋之字季，南陽堵陽人也。與兄仲同居，以貲為騎郎，事文帝，十年不得調，亡所知名。釋之曰：「久宦減仲之產，不遂。」欲免歸。中郎將爰盎知其賢，惜其去，乃請徙釋之補謁者。釋之既朝畢，因前言便宜事。文帝曰：「卑之，毋甚高論，令今可行也。」於是釋之言秦漢之間事，秦所以失，漢所以興者。文帝稱善，拜釋之為謁者僕射。
從行，上登虎圈，問上林尉禽獸簿，十餘問，尉左右視，盡不能對。虎圈嗇夫從旁代尉對上所問禽獸簿甚悉，欲以觀其能口對嚮應亡窮者。文帝曰：「吏不當如此邪？尉亡賴！」詔釋之拜嗇夫為上林令。釋之前曰：「陛下以絳侯周勃何如人也？」上曰：「長者。」又復問：「東陽侯張相如何如人也？」上復曰：「長者。」釋之曰：「夫絳侯、東陽侯稱為長者，此兩人言事曾不能出口，豈效此嗇夫喋喋利口捷給哉！且秦以任刀筆之吏，爭以亟疾苛察相高，其敝徒文具，亡惻隱之實。以故不聞其過，陵夷至於二世，天下土崩。今陛下以嗇夫口辯而超遷之，臣恐天下隨風靡，爭口辯，亡其實。且下之化上，疾於景嚮，舉錯不可不察也。」文帝曰：「善。」乃止不拜嗇夫。就車，召釋之驂乘，徐行，行問釋之秦之敝。具以質言。至宮，上拜釋之為公車令。
頃之，太子與梁王共車入朝，不下司馬門，於是釋之追止太子、梁王毌入殿門。遂劾不下公門不敬，奏之。薄太后聞之，文帝免冠謝曰：「教兒子不謹。」薄太后使使承詔赦太子、梁王，然後得入。文帝繇是奇釋之，拜為中大夫。
頃之，至中郎將。從行至霸陵，上居外臨廁。時慎夫人從，上指視慎夫人新豐道，曰：「此走邯鄲道也。」使慎夫人鼓瑟，上自倚瑟而歌，意悽愴悲懷，顧謂群臣曰：「嗟乎！以北山石為槨，用紵絮斮陳漆其間，豈可動哉！」左右皆曰：「善。」釋之前曰：「使其中有可欲，雖錮南山猶有隙；使其中亡可欲，雖亡石槨，又何戚焉？」文帝稱善。其後，拜釋之為廷尉。（《史記‧張馮汲鄭傳》）
【題組】40.張釋之何以阻止漢文帝拜嗇夫為上林令？
(A)嗇夫實際上是怠忽職守
(B)原上林尉才德俱佳
(C)口才好的都是小人
(D)擔心引發他人效尤

5(B).

47-48為題組

朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。（蘇軾〈飲湖上初晴後雨二首〉)

【題組】48. 下列敘述，對這兩首詩理解有誤的選項是：
(A)西湖的晴雨勝景，正如美人的淡妝濃抹，各盡其態
(B)人們偏好西湖晴天麗日下的水光山色，但作者認為雨中西湖更勝一籌
(C)詩歌中的比喻往往是以物喻人，作者則以人喻物，將西湖比作擁有絕世美貌的西施，匠心獨具
(D)詩題「初晴後雨」，以晴雨二境寫盡西湖之美，具有「以少總多，情貌無遺」的特點

6(D).

92.運用交響樂形式提升臺灣民謠地位，並組織具有臺灣特色的合唱團巡迴演唱，開流行音樂風氣之先河。其代表作有《安平追想曲》、《南都之夜》、《鑼聲若響》的音樂家是誰？
(A)文夏
(B)洪一峰
(C)吳晉淮
(D)許石。

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完全正確!

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Chloe Lee剛剛做了阿摩測驗，考了100分