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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
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(3 分26 秒)
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試卷測驗 - 113 年 - [無官方正解]113-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校教師甄選試題:室內設計科#120597
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1(A).
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1. 畫面的分割方式具有安定感與均衡效果的分割法是
(A) 等量分割法
(B) 等形分割法
(C) 漸變分割法
(D) 相似形分割法。
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2(B).
X
2. 由比例尺為 1/200 之圖面算得基地面積為 25cm
2
,請問實際面積為?
(A) 50m
2
(B) 80m
2
(C) 75m
2
(D) 100m
2
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3(D).
X
3. 繪製透視圖時,若要清楚看到物體的頂部特徵,則水平線 (Horizon Line,又稱為視平線) 應位於基線 (Ground Line,又稱為地平線) 及物體頂部的哪一側?
(A) 下方
(B) 左方
(C) 右方
(D) 上方。
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4(C).
X
4. 以觀察者、物體、投影面之順序排列的一種正投影法為
(A) 第一角法
(B) 第二角法
(C) 第三角法
(D) 第四角法。
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5(A).
X
5. 下列何者不屬於「建築法」所稱的建築設備
(A) 防空避難
(B) 消雷
(C) 兼做廚櫃使用之隔屏
(D) 保護民眾隱私權等設備。
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6(C).
X
6.「建築物室內裝修管理辦法」所稱室內裝修不包含下列何者?
(A) 固著於建築物構造體之天花板
(B) 內部牆面
(C) 活動隔屏
(D) 分間牆之變更。
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7(C).
X
7. 室內裝修專業技術人員依其執業範圍可分為
(A) 設計與監造
(B) 設計與施工
(C) 設計與管理
(D) 施工與管理。
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8(B).
X
8. 申請室內裝修審核圖說時之裝修平面圖之比例尺不得小於
(A) 五十分之一
(B) 一百分之一
(C) 二百分之一
(D) 五百分之一。
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9(D).
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9.「黃金比例」的數值關係最受希臘人喜愛,運用於雅典神殿建築比例中,試問「黃金比例」之數據為
(A) 1:1.918
(B) 1:1.692
(C) 1:1.992
(D) 1:1.618。
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10(C).
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10. 下列有關包浩斯的價值敘述,何者為非?
(A) 包浩斯開創了藝術與技術結合的嶄新方向
(B) 包浩斯的革命性課程規劃奠定世界各國設計教育發展的基礎
(C) 包浩斯成功結合十八世紀理想主義與十九世紀現實主義
(D) 包浩斯強調設計應基於基本人性的需要,強調人、機械、環境三者的和諧關係。
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【非選題】
1. 工作室兼用之居住空間快速設計
√ 空間量體如附圖,外觀大小為長×寬×高=700×400×470 cmxcmxcm
√ 提供可兼做工作室使用之個人住宿空間,並考慮購買長期居住的可能性。需符合個人生活習性,表達個人特色,個人成長因素也請考慮。
√ 室內應包括睡眠、休閒、工作、洗澡衛生設備、儲物、衣櫃、洗衣、曬衣空間等功能設置,不考慮廚房設置,但應有清洗杯盤之功能。
√ 可依需求考慮設局部夾層空間,並設置樓梯通道。
√ 須畫出概略三視圖,並說明設計理念及需求。徒手或使用製圖工具皆可,比例可自行設定。
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試卷測驗 - 113 年 - [無官方正解]113-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校教師甄選試題:室內設計科#120597-阿摩線上測驗
ROSE HUANG剛剛做了阿摩測驗,考了100分