1(B).3.下列有關作息時間表的訂定宜考量：
(A)早餐的供應
(B)動靜態得平衡性
(C)每天都應該有藝能課程以緩衝主軸性的課程活動
(D)教師的能力。
2(B).對於前導組織的敘述何者正確？
(A)皮亞傑是第一位有系統研究前導組織的心理學家
(B)前導組織可提供先備知識並促進內在連結
(C)前導組織對於具備豐富先備知識的學生最有效
(D)前導組織無法促進學習遷移
3(B).X
基本五大類的食物指的是
(A) 奶類、五穀類、高蛋白質、水果類、蔬菜類
(B) 水果類、五穀類、醣類及甜食、高蛋白質、奶類
(C) 五穀類、油脂類、肉魚豆蛋奶、水果類、蔬菜類
(D) 水果類、蔬菜類、油脂類、高蛋白質、奶類
4(C).下列那一個國家的教育行政是採取地方分權制？
(A) 日本
(B) 英國
(C) 美國
(D) 法國
5(A).德國著名文化主義哲學家斯普朗格(E. Spranger, 1882-1963)主張人類有六種不同生命類型，其中”社會型”的生命類型其中心價值偏重下列何者？
(A)愛；
(B)真；
(C)善；
(D)聖。
6(D).80.若與澳大利亞義務教育階段的國定課程相較，我國比澳大利亞多出哪一學習領域?
(A)藝術與人文
(B)健康與體育
(C)自然與生活科技
(D)綜合領域
7(A).37.周老師在國小社會領域「家鄉節慶」單元的教學過程中，想以「端午節」為主題進行
創造思考教學。下列哪些活動設計較能激發學生的創造力？
甲、修改龍舟的造型與競賽方式
乙、調查端午節划龍舟和吃粽子的由來
丙、對不同口味和形狀的粽子進行類比
丁、分析粽子所蘊含的熱量和營養成分
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
8(D).19.下列有關理性情緒治療法(rational-emotive therapy)的敘述，何者為非？
(A)引起人們情緒困擾及行為失常的原因，不是事件的本身，而是人們的非理性信念
(B)簡稱理情治療(RET)，也稱為 ABC 理論
(C)是人格理論及心理治療方法的一種，為艾里斯(Albert Ellis)所創
(D) RET 的治療只能用行為改變技術來協助當事人
9(D).19. 葛蘭西（A. Gramsci）提出霸權（hegemony）的概念，批判不公平的權力架構。李老師在教授社會科時，舉出許多例子，何者較不符
合其理論觀點？
(A)請同學思考雜誌封面當中呈現的族群角色形象
(B)利用電影作為例子說明文化全球化的滲透
(C)描述原住民的刻板印象以及經濟剝削的關聯
(D)說明稅收對於國家體系運作的重要性
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
Hua剛剛做了阿摩測驗，考了88分
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