阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆諮商輔導專業難度:(401~425)
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1(B).

每次只要育誠能準時交作業，吳老師就從罰掃厠所的名單中將育誠除名，請問吳老師所使用的是行為改變技術中的
(A)正增強
(B)負增強
(C)消弱
(D)處罰。



2(A).

運用「空椅法」讓當事人與該對象對話，且將其情緒表露出來的是哪一種 諮商派別？
(A)完形治療法
(B)個人中心治療法
(C)溝通分析治療法
(D)現實治療法



3(B).

無條件積極的尊重或溫暖的接納是哪一種諮商派別運用來建立良好的諮商 關係？
(A)完形治療法
(B)個人中心治療法
(C)溝通分析治療法
(D)現實治療法



4(C).

10.某校發生國三學生自殺成功的事件，下列學校輔導老師的做法，何者最不恰當？
(A)瞭解事件的衝擊性，並對該生就讀的班級進行悲傷輔導
(B)對於該生自殺的緣由進行深入瞭解，做為未來預防的輔導策略
(C)低調處理並盡量封鎖消息，以免驚動其他學生準備基測的心情
(D)對於知情的學生家長進行輔導座談，以減少其不安與擔 心。



5(C).

12. 下述哪個發展階段的任務在於自我角色確定和自我價值體系的統整？
(A) 幼兒期
(B) 學齡兒童期
(C) 青春期
(D) 成年期



6(B).

25. 哪一種情形容易讓學習者產生「習得的無助感」（learned helplessness）？
(A)從困難中獲得成功的經驗
(B)在不斷的挫敗中學習
(C)給予適度的自由，學習應付環境
(D)學習預測及控制環境



7(C).

下面那一項不是心裡分析論所強調的？　
(A)個人早期的生活經驗　
(B)驅力和本能的重要　
(C)別人的正面關懷　
(D)潛意識過程對行為的影響。



8(C).

當戀童症者見到兒童裸體圖片會有性衝動現象時，我們可以給予催吐劑使他產生嘔心感來治療他，這種治療方式稱為　
(A)系統減敏感法　
(B)自我肯定訓練　
(C)嫌惡性條件法　
(D)洪水法。



9(A).

52.現實治療的WDEP 系統中不包含下列哪一項？
(A)暖身活動
(B)探索需求
(C)方向及行動
(D)計畫與承諾



10(C).

理情行為治療(REBT)認為憂鬱症的成因是：
(A) 幼年有創傷經驗
(B) 未能滿足存在需求
(C) 非理性的思考與行為表現
(D) 過多情緒感受



11(B).

強調個體心理能力的發展歷程受到社會及文化的影響，也就是個別的主體和社會組織相互連結。這是在講哪一個理論？
(A)性別主義論
(B)社會建構論
(C)多元學習論
(D)生物決定論



12(A).

完形治療師準備兩張椅子，邀請當事人在兩張椅子間扮演「優勝者」及「劣敗者」的技術稱為？
(A)內在對話練習，
(B)非指導性治療，
(C)停留在感覺中，
(D)衡鑑與診斷。



13(D).

64. 同理心是人際關係很重要的能力，下列何者是同理心最佳的定義：
(A)對人要有同情心的能力
(B)能夠用道理和人溝通的能力
(C)能夠和對方維持相同情緒的能力
(D)能夠站在對方立場設身處地的能力



14(A).

32.連結適當社會資源亦為輔導教師重要能力與職責。有關連結社會資源的作法，下列何者最不 適當？
(A)連結社會資源不需經過當事人或監護人同意
(B)應評估當事人及其家庭的需求後，再連結適當資源
(C)連結社會資源後，應主動追蹤後續情形
(D)連結社會資源前，先向當事人或監護人說明，可以提昇社會資源介入的效益



15(C).

檢視自我興趣與能力，其主要的目的是
(A)找尋良好的工作
(B)得到較高的社會聲望與地位
(C)獲得適切的生涯發展
(D)獲得工作的尊嚴與成就



16(B).

老師在平時所進行的簡短小考，是屬於哪一種評量？ 老師在平時所進行的簡短小考，是屬於哪一種評量？
(A)總結性評量
(B)形成性評量
(C)常模參照評量
(D)標準參照評量



17(C).

5. 孩子說：「為什麼我的點心要分弟弟吃一半？他吃了我就少一半啊！」這孩子的道德認知在Kohlberg 的道德發展理論中較符合哪一階段：
(A)社會法制
(B)尋求認同
(C)相對功利
(D)避罰服從。



18(D).

11. 下列何種行為對團體凝聚力最具有破壞性：
(A)團體公開溝通不一致的意見
(B)團體成員經驗差異很大
(C)成員在團體內公開請假
(D)集體對某位成員意見進 行批評。



19(D).

6. 目前國內心理師證照的分類有哪兩類？
(A)一般諮商與復健諮商
(B)復健諮商與語言諮商
(C)家族諮商與個別諮商
(D)諮商與臨床



20(B).

10. 小華從小和喜歡喝酒的爸爸養成喝酒後睡覺、隔天叫不起床的習慣，因而上學經常遲 到。家人為了矯正他這個行為，接受治療師的建議，試著在他即將喝的酒中加入催吐 劑，使得他每次喝酒後，必定出現嘔吐，以後為了不嘔吐，自然地停止喝酒的習慣。請 問小華家人採用的治療模式是？
(A) 自我肯定訓練
(B) 嫌惡療法
(C) 洪水法
(D) 代幣法



21(C).

27. 輔導老師問小珍，「你說很喜歡來學校和班上的同學在一起，但為何經常請假沒來學校 上學呢？」請問，此時輔導老師採用哪一種諮商技術？
(A) 澄清
(B) 催化
(C) 面質
(D) 評估



22(B).

16花老師新接一個班級，他想要瞭解班上同學彼此的互動關係，請問花老師可以使用下列哪種方法最合適？
(A)智力測驗
(B)社會計量法
(C)性向測驗
(D)社會比較法



23(B).

41小滔：「我最討厭我媽媽，每天都要求我做一大堆評量。」下列何者為輔導老師做出的同理心反應？
(A)媽媽應該是為你好，才會這樣要求你
(B)媽媽的要求，讓你很不快樂
(C)你最討厭作哪些評量呢
(D)媽媽擔心你的成績退步



24(D).

10. 志和到校遲到 3 次，記點通知家長。志和回答父母說：「我已經很早出門了啊，早餐 店人多、老闆動作慢，我有什麼辦法，我也很想吃完早餐就進教室啊！」。志和可能 是使用什麼自我防衛機制？
(A) 轉移作用(displacement)
(B) 情緒隔離(emotional insulation)
(C) 反向作用(reaction formation)
(D) 合理化作用(rationalization)



25(D).

74. 下列哪個不是輔導老師協助新住民學生或家庭較適切的態度或輔導方式？
(A)不宜將不同文化身份標記為輔導或呈現問題的主要原因
(B)先嘗試理解學生的背景，不急於把自身所知的專業技能套用到學生身上
(C)察覺自己的價值觀與盲點
(D)多用書面與新住民家長溝通



【非選題】
6. 邊緣性人格疾患（Borderline personality disorder）



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logitech剛剛做了阿摩測驗，考了100分