【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(2271~2280)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
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1(D).

25、教育目標分為教育宗旨，各級學校教育目標、學科教學目標與每課教學目標等，其範圍以何者最小：
(A)教學宗旨
(B)教學目標
(C)教育目標
(D)每課教學目標。

2(D).

根據研究與檢討可知，傳統教育最重視的課程是：
(A)暗喻課程
(B)潛在課程
(C)虛無課程
(D)顯著課程

3(A).

70.下列何種作法，較無助於特殊障礙者融入社會？
(A)將輕度障礙者安置於相關特殊學校
(B)建置完善的社會福利政策
(C)創造無障礙的生活空間
(D)立法保障特殊障礙者的基本權利

4(C).

25. 讓學生利用已知的經驗學習未知的事物，不須經由重新學習即可對新事物產生認識，此一教學原則即為：
(A)熟練
(B)準備
(C)類化
(D)興趣原則。

5(B).

32. 孔子說：「冉有個性畏縮，所以鼓勵他進取；子路個性急躁，所以抑制他，教他謙讓些。」這樣的教學屬於哪種教學法？
(A) 行為改變技術
(B) 適性教學
(C) 多元智能教學法
(D) 創造思考教學法

6(C).

18.開放教育的理論基礎是那一心理學派？
(A)心理分析論
(B)行為主義
(C)人本主義
(D)認知論

7(A).

14 下列那一個名詞代表後設認知的關鍵因素或過程？
(A)自我調整
(B)記憶
(C)分散學習
(D)概念學習

8(C).

50 在教學時促使學習產生遷移的作用，此屬於下列哪一種原理的應用？
(A)串連
(B)塑造
(C)類化
(D)間歇增強

9(C).

21. 下列何者是後現代課程的主張？
(A)強調泰勒(R.Tyler)的課程設計模式
(B)重視課程評鑑的標準化歷程
(C)課程是師生共同建構的歷程
(D)重視以學科為中心的課程設計

10(B).

30. 當學生遇到難解的問題時，你不直接給他答案，而是支持他的情緒、協助他分析問題、提供相關線索、從旁間接幫助他自行解決問題，這是何種協助策略？
(A)增強作用
(B)鷹架學習
(C)內化作用
(D)替代學習

完全正確!

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群剛剛做了阿摩測驗，考了100分