【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(2281~2290)-阿摩線上測驗

90分

模式:循序漸進模式
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1(C).

63.研究教師本身自己的問題，倡導「教師即研究者」的概念是屬於何種研究？
(A)調查研究
(B)實驗研究
(C)行動研究
(D)觀察研究。

2(C).

69.下述何者屬於觀察式學習？
(A)小朋友看老師畫一隻小白兔，高興得笑起來
(B)經由閱讀故事小說，而記得許多英文單字
(C)上羽球課時，透過看老師的示範而學會發球
(D)收看電視節目，吸收到許多理財知識

3(C).

14.在西洋教育史上，哪一位教育學者享有「平民教育之父」的稱號？
(A)福祿貝爾(F. Froebel)
(B)奧文(R. Owen)
(C)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(D)蒙特梭利(M. Montessori)

4(C).

38、多元智力論，係由
(A)Gange
(B)Cattel
(C)Gardner
(D)Taylor 於1983年提出。

5(B).

22.當個體從事某件事，是為了想要得到嘉獎、升遷或是避免別人發牢騷時，稱為什麼動機？
(A)內在動機
(B) 外在動機
(C)環境動機
(D)壓力動機。

6(B).

38. 著名的評鑑學者D.L.Stufflebeam 認為評鑑的主要目的是
(A)變更
(B)考核
(C)證明
(D)改善。

7(A).

.有關「行動研究」的敘述，下列何者為非？
(A)必須由學術理論中產生研究問題
(B)強調研究者的省思能力
(C)目的在解決教師本身的教學困境
(D) 教師本身即研究者

8(C).

49.王老師的教學不只是單純的知識傳授，還能兼顧技能、情意、態度與興趣等多方面。請問他的教學符合下列哪一項教學原則？
(A)自動原則
(B)社會化原則
(C)同時學習原則
(D)準備原則

9(A).

5.領導者重視組織目標與個人需求的行為導向
(A)高關懷高倡導
(B)低關懷高倡導
(C)低關懷低倡導
(D)高關懷低倡導----P.199

10(A).

55.課程著重爭議性議題，如宗教價值或種族歧視等問題的探討，其目的在於經由課程的實施，幫助學生瞭解下列何種能力？
(A)發覺社會問題並尋找解決之道
(B) 為未來社會生活而準備
(C)理解自我興趣以發展生涯
(D) 瞭解社會技術的變遷

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群剛剛做了阿摩測驗，考了90分