阿摩:沒有目標的人,永遠為有目標的人努力。
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(30 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

14.形成性評量的教學主要目的在於
(A)評估學生的起點行為
(B)評比學生的名次
(C)為更高層的學校選拔學生
(D)發現學生的學習困難。


2(C).
X


15.開放教育的提倡受到哪一個心理學派的影響
(A)認知心理學派
(B)人本主義學派
(C)行為主義學派
(D)精神分析學派。


3(A).
X


34.國中教師若要教導學生運用「後設認知策略」提昇學習成果,應將以下何種策略融入於教學當中?
(A)安排定期測驗評量
(B)指出自我理解監控的技巧
(C)鼓勵創造性思考
(D)適時補充先備知識


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徐俊剛剛做了阿摩測驗,考了33分