阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
90分
(4 分8 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).

10.「幼兒園教保活動課程大綱」強調核心素養的培養，重視幼兒在幼兒園所學 能應用在不同的脈絡情境，不僅學習遷移、問題解決，且產生創新的想法。這樣 的理念較接近卡泰爾智力理論的哪一種智力？
(A) 流動智力
(B) 組合智力
(C) 晶體智力
(D) 脈絡智力



2(A).

48. 美 國 幼 教 協 會 在 一 九 八 七 年 提 出 的 《 零 到 八 歲 的 幼 教 適 性 發 展 實 務 》 （Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children From Through Age 8）一書中，提出高品質的幼教實務應以幼兒為中心，並強調下列 哪一項？
(A)由遊戲中學習的觀念
(B)逐步萌發的課程發展
(C)強調科學探究的精神
(D)重視多元文化的融合



3(C).

38.下列有關幼兒身體動作的發展，下列敘述何者正確？
(A)動作發展是先分化再統整
(B)能開關門是屬於大肌肉發展的能力
(C)平衡能力是幼兒的走、跑、跳、攀、登動作之基礎
(D)大肌肉發展相較小肌肉發展較晚



4(C).

47()有關我國兒童發展之評估機制的敘述，下列何者正確？
(A)依法政府應建立12歲以下兒童發展之評估機制
(B)發現有疑似發展遲緩兒童，依家長意願通報主管機關
(C)依據臺北市學齡前兒童發展篩檢表，幼幼班幼兒無法模仿掃地、用衛生紙擦東西、玩鍋碗筷匙梳等，即需做進一步 檢查
(D)兒童發展篩檢、評估與醫療等服務，悉數由衛生主管機關規劃統籌



5(D).

16. 佑佑是 6 歲大班的幼生，他的語言發音異常外，字彙的使用也有困難，注音符號的認讀能力不佳，此外老師發現他也有知動協調不 佳、注意力不足等症候，因此老師擔心若沒給予適當的教學，他將來可能會有下列何種情形發生？
(A)發展遲緩的傾向
(B)視覺障礙的傾向
(C)肢體障礙的傾向
(D)學習障礙的傾向



6(B).

47. 「十二年國民基本教育課程綱要」的總綱列有「彈性學習課程」。下列何者較不符合其內容？
(A)由學校開設跨領域/科目相關的學習活動，讓學生依興趣及能力分組選修
(B)與國民中小學九年一貫課程綱要「彈性學習節數」的意涵及課程規劃方式相同
(C)由學校發展「統整性主題/專題/議題探究課程」，強化知能整合與生活運用能力
(D)由學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動，落實學校本位及特色課程



7(B).
X


14.下列有關「112-116 學年幼兒園基礎評鑑指標」中之教保活動課程類別之項目，何者 正確？
(A) 活動室內應規劃至少三個（含）以上的學習區
(B) 教保課程規劃與實施，應符合幼兒園教保活動課程大綱之實施通則
(C) 定期實施幼兒學習評量，並依其結果調整課程，以確保幼兒學習目標之達成
(D) 室內活動室平均照度，至少五百勒克斯（lux）以上，並不得高於七百五十勒克 斯（lux）



8(A).

3. 下列何者為擴散性教學革新最重要的機制？
(A) 善用非正式團體
(B) 激起對話交流
(C) 強化目標承諾
(D) 衝突協調



9(D).

22. 戶外遊戲時，曉曦與幾位同學相約玩「躲貓貓」，這個遊戲顯示了他們已具備皮亞傑 (J. Piaget)認知發展論中的哪項特徵？
(A) 直覺作用
(B) 反射動作
(C) 保留概念
(D) 物體恆存



10(D).

34.「感覺身體各部位平衡關係改變，能正確迅速調整動作，以恢復平衡的能力， 又可區分為靜態平衡和動態平衡。」請問以上論述為下列何者名詞的定義？
(A)穩定性動作
(B)移動性動作
(C)操作性動作
(D)穩定平衡



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