阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆行政法概要(包含行政程序法等)2024~2015難度:(2151~2155)
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1(C).

8 下列行政法上之義務，何者不具一身專屬性？
(A)服兵役之義務
(B)公務人員職務上之保密義務
(C)受傳染病感染動物之所有人所負之撲殺義務
(D)道路交通違規行為人所負接受道安講習之義務



2(A).

27 行政契約未以書面為之者，其法律效果為何？
(A)無效
(B)得撤銷
(C)得補正
(D)效力未定



3(C).

50 關於國家賠償法第 2 條第 2 項前段所定國家賠償責任之敘述，下列何者正確？
(A)限於因公務員之故意行為，不及於過失行為
(B)限於侵害人民生命、身體法益
(C)限於公務員執行職務行使公權力致人民受有損害
(D)針對公務員所為之私經濟行為，人民亦得請求國家賠償



4(D).

2 依據實務見解，下列事項何者應以制定法律定之？
(A)有關稅捐稽徵之程序
(B)全民健康保險醫事服務機構之特約與管理事項
(C)大學生退學事項
(D)消滅時效



5(B).
X


3 有關國家賠償法之賠償義務機關，下列敘述何者正確？
(A)公務員怠於執行職務，致人民自由或權利遭受損害所生之國家賠償責任，以該公務員所屬機關為賠償義 務機關
(B)公務員有故意或過失時，賠償義務機關對之有求償權
(C)賠償義務機關經裁撤或改組者，以其上級機關為賠償義務機關
(D)不能確定賠償義務機關時，逕以該上級機關為賠償義務機關



【非選題】
一、A 國立大學教師甲於民國 111 年 8 月 1 日提出升等副教授之申請，經系教評委員會、院教評委員會、校教評委員會審議後，均決議該升等案不通過。在該評議程序中，系教評委員會及院教評委員會均僅通知甲師決議結果為不通過，得於一定期間內對決議結果提出申覆，但未有任何說明及理由，亦未附上會議紀錄。甲師主張系、院教評委員會應提出評議理由及會議紀錄，供其閱覽，否則無法提出對自己實質有利的申覆內容。 該系、院教評委員會則認為其決議為行政內部擬稿，非行政處分，不必提供給甲師閱覽。試問：甲師之主張是否有理由？（25 分）



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113年考上初考，繼續努力剛剛做了阿摩測驗，考了80分