阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(5231~5235)
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1(C).

23. 下列何者是中山女中張輝誠老師所提出的一種訓練學生自學、閱讀、思考、討論、分析、歸納、表達、寫作等能力的教學法?
(A) 錨式教學法
(B) BTS 教學法
(C) 學思達教學法
(D) MAPS教學法


2(A).

21.國三的勝雄每天約花幾個小時在臉書上發佈有關自己的訊息,因為他覺得有 許多人想立即知道他的各項動態。此種行為屬於下列何種現象?
(A)想像觀眾
(B)比馬龍效應
(C)月暈效應
(D)個人神話


3(B).

21. 學校的總務處對於「校園安全」可以在哪方面有直接的貢獻?
(A)提供學生安全教育的教材
(B)學校設備安全的保養與維護
(C)辦理校園安全演講
(D)加強校園的導護工作


4(C).

32. 小華今天上課又故意吵鬧,嚴重干擾鄰座同學上課,於是老師告誡他:「若再繼續吵鬧,待會就不准下課」。試問此教師採取下列何 種教學作為?
(A)消弱
(B)負增強
(C)剝奪式懲罰
(D)施予式懲罰


5(D).

13.依據彼得‧聖吉(Peter Senge)《第五項修鍊》一書,下列何者不屬於其五大修鍊?
(A)自我超越是指要擴展個人的能力,是學習型組織的精神基礎
(B)改善心智模式需從發現個人的內在思維著手,隨時審視自己的思維,避免過度推論造成偏見
(C)建立共同願景強調由下而上,由成員共同策訂,透過彼此的互動與參與,逐層凝聚共識
(D)親和需求就是尋求被他人喜愛和接納的一種願望。


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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(5231~5235)-阿摩線上測驗

Yang Chin剛剛做了阿摩測驗,考了100分