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阿摩:成功是來自一點一滴的累積
80
分
(1 分1 秒)
模式:
自由測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆行政學
難度:適中
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1(D).
6 就美英兩國實施情形觀之,下列何者非屬支持「積極平權措施」(affirmative action)的理由?
(A)促進社會多元性
(B)彌補歷史集體錯誤
(C)矯正制度或文化的偏差
(D)解決反向歧視帶來的後果
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2(A).
39 公共政策是為了解決公共問題,而公共問題可分為結構良好(well-structured)與結構不良(ill-structured) 兩類;下列何者是結構不良的問題?
(A)創意的問題
(B)重複的問題
(C)容易取得資訊的問題
(D)知道決策標準的問題
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3(D).
41 回應性評估是屬於:
(A)第一代政策評估
(B)第二代政策評估
(C)第三代政策評估
(D)第四代政策評估
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4(C).
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2 政府為公權力的執行者,若未獲得政府授權或許可,任何團體或個人不得任意行使公權力,此一觀點說明 政府所擁有公權力具有何種特質?
(A)獨占性
(B)最高性
(C)合法性
(D)強制性
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5(B).
8 組織可運用下列那一種機制來進行默會知識(tacit knowledge)的整合?
(A)層級權威
(B)慣例
(C)部門分化
(D)標準正式化
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【非選題】
三、領導影響力的重要來源之一即為權力,教育行政人員的權力基礎與類型有那些?如 欲運用權力以有效達成組織目標,應把握那些原則?(25 分)
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高普考/三四等/高員級◆行政學自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗
k8506171剛剛做了阿摩測驗,考了80分