【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(2391~2400)-阿摩線上測驗

90分

模式:循序漸進模式
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1(D).

100. 中央及地方政府教育主管機關推動教育優先區計畫，其主要目的乃為達成何種的教育目標？
(A)補救教育
(B)適性教育
(C)精緻教育
(D)機會均等教育。

2(D).

13.下列何者不是教育計畫的主要模式之一？
(A)教育內部插補法模式
(B)人口計算模式
(C)人力模式
(D)組成的無政府狀態模式

3(D).

依教師法第16條有關之規定,下列何者不是教師的權利?
(A)提供教學興革意見
(B)報障權益的申訴權
(C)待遇福利等權益之保障
(D)爭取專業尊嚴的罷教權

4(A).

SWOT分析中的W是指：
(A)威脅
(B)弱點
(C)機會
(D)優點

5(A).

下列哪一種課程設計模式最早被提出？
(A)「目標模式」
(B)「歷程模式」
(C)「情境模式」
(D)「學術模式」

6(D).

下列哪一項不是科層組織的特徵？
(A)權威階層
(B)專職分工
(C)重視法規條例
(D)人員導向

7(A).

具有依法行事、專業分工、用人唯才、任期保障、層級節制、不講人情、建立檔案等行政特質之行政組織理論為？
(A)科層體制理論
(B)權變理論
(C)XY理論
(D)社會系統理論

8(A).

依古德拉〈Goodlad〉的課程分類，與學生最直接有關的是哪一類課程？
(A)經驗課程
(B)理想課程
(C)運作課程
(D)正式課程

9(A).

84. 學校既有的組織氣氛屬於課程實施過程中的哪一類變數？
(A)情境變數
(B)預測變數
(C)過程變數
(D)結果變數

10(A).

54.下列何者是提升青少年自我概念發展的輔導作法：甲、強調失敗的經驗乙、對於不當行為提出指正，但不批評個人丙、鼓勵與自己的過去競爭丁、提供成功的經驗
(A) 乙丙丁
(B) 甲乙丙
(C) 甲丙丁
(D) 甲乙丙丁

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群剛剛做了阿摩測驗，考了90分