阿摩：千點萬點，不如名師指點
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6376~6400)
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1(C).

17.根據有關攻擊行為的研究，以下對兒童觀看暴力影片的敘述，何者正確？
(A)攻擊行為是由遺傳來的，有暴力基因的兒童不應讓他看暴力影片
(B)攻擊行為是由遺傳來的，看暴力影片根本不影響攻擊行為
(C)攻擊行為來自觀察與模仿，不應該讓兒童看暴力影片
(D)攻擊行為來自觀察與模仿，只能讓有足夠智力的兒童看暴力影片。



2(B).

11.下列何者為帕森斯（Parsons）所認為教育的主要功能？a.異化b.社會化c.選擇d.養護e.認知
(A)ae
(B)bc
(C)bde
(D)ade



3(C).

8. 下列何種能力不屬於情緒智商的範疇
(A)感情控制能力
(B)自我察覺能力
(C)生活自理能力
(D)自我激勵能力。



4(A).

在創造思考教學上所採取的腦力激盪術，乃是利用集體思考，促使每位學生都能積極參與儘量發表意見，而教師應把握什麼原則，以鼓勵學生發言？
(A)延遲評價
(B)積極批判
(C)相互挑剔
(D)冷眼旁觀



5(B).
X


4. 文化國小的教師這學期計畫利用數學科進行合作學習教學，他們正在討論應如何進行，請問下列哪一個老師的看法最不符合合作學習的原理？
(A) 甲師：首先我們應該依照上學期的數學成績，將班上學生做異質分組
(B) 乙師：異質分組的主要目的是讓每組能力好的可以指導能力較差的嗎？
(C) 丙師：那當然，合作學習不只強調個人成就，也注重團體績效
(D) 丁師：對啊，這樣老師就不必全班授課，只要在分組時進行指導就可以了



6(B).

100. 下列何種教學法受到「產婆法」（maieutics）的影響？
(A) 編序教學法
(B) 探究式教學法
(C) 精熟教學法
(D) 練習教學法



7(B).

5.點字教學的順序是
(A)點字摸讀、點字準備、點字點寫
(B)摸讀準備、點字摸讀、點字點寫
(C)摸讀準備、點字點寫、點字摸讀
(D)點字摸讀、 點字點寫、摸讀準備。



8(C).

46. 某位老師想要探討幼兒利社會行為發生的原因及解決辦法，為節省時間及精力，這位老師每每在幼稚園發生小朋友互相幫助的行為時便記錄下來，便於日後分析。請問這位老師採用的方法是：
(A)日記法
(B)時間取樣觀察法
(C)事件取樣觀察法
(D)控制觀察法



9(C).
X


26.「計劃→工作→回想」為下列哪種課程模式主要活動進行的順序
(A)高瞻課程
(B)銀行街教學模式
(C)波堤區方案
(D)歐蘇貝利安學前班級。



10(C).

22. 教育史上第一位肯定遊戲的教育價值的是下列哪一位學者？
(A)洛克(Locke)
(B)盧梭(Rosseau)
(C)福祿貝爾(Frobel)
(D)杜威(Dewey)。



11(D).
X


42.根據桑代克（Ｔhorndike）的實驗，行為之後，若隨之而來的是滿意的結果，則將來在相同的情況下，較有可能再發生這種行為，這種原理被稱為：
(A)練習律
(B)近因律
(C)效果律
(D)因果律



12(C).

依據Erikson的心理社會期，每個階段都有各自主要面臨的發展危機，國小階段的學童所面臨的發展危機是：
(A)自主行動 v s 羞愧懷疑
(B)自動自發 v s 退縮愧疚
(C)勤奮進取 v s 自貶自卑
(D)自我統合 v s 角色混淆)。



13(C).

那一位教育家曾提出「教育即經驗不斷地重組與改造」？
(A)巴斯道（J.B. Basedow）
(B)斯金納（B.F. Skinner）
(C)杜威（John Dewey）
(D)華生（J.B. Watson）



14(D).

70.艾瑞克森(E. Erikson)的人格發展理論中，認為六至十一歲左右的兒童發展是處在哪一階段?
(A)信任與不信任
(B)活潑自主與羞怯懷疑
(C)自我統合與角色混亂
(D)勤勉努力與自貶自卑



15(C).

根據適性發展的課程理念，下列何者是適當的教育方式？
(A)為了表示對孩子的尊重，老師對每個來抱怨的幼兒，都會立即去處理
(B)為了公平對待每個小孩，老師堅持每個人都要依規定做事，做不到的，就要孩子自己和家長再加油
(C)雖然孩子常沒舉手就講自己的想法，又動來動去，常沒聽老師在說什麼，老師還是能拿著孩子的作品，對全班說：「你看，小華的畫很仔細，顏色用得好大膽，又很有創意」，老師還是隨時在找機會讓孩子能幫忙別人、幫忙老師
(D)因為遊戲最能引起孩子的動機，所以就聽到、看到、想到什麼遊戲就要小孩照他說的去玩。



16(D).

46. Hargreaves 和 Fink (2003) 提出永續領導的十項原則中，不包含下列哪一項？
(A)永續領導是關係重大的
(B)永續領導是持續到最後的
(C)永續領導重視社會的合理性
(D)永續領導在消耗人力與物力資源 .



17(C).

45. 吉永老師發現小新身上有被香煙燙傷的痕跡，且身上還留有多處新舊不同的傷口及瘀青，試問吉永老師應該如 何處理?
(A)安排家庭訪問，瞭解小新受傷的原因
(B)持續觀察小新受傷的情形，再做處理
(C)在一天內向主管機關通報
(D)等待園務會議時提請討論。



18(A).

5.青春期的主要生理特徵是：
(A)主、次性徵的改變
(B)智力的加速發展
(C)體重的快速增加
(D)生長開始減緩。



19(C).

77.在學校和課堂中，教師實際執行的課程稱為
(A)經驗課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)理想課程。



20(B).

7.小明知道：「鐵會沉到水底」，當他看到：「船是鐵做的，而且浮在海面」，小明此時比較可能形成皮亞傑(Piaget)認知理論的何種情形？
(A)同化
(B)調適
(C)平衡
(D)基模。



21(D).

62.現行課程改革採取「一綱多本」政策，其意義主要是指什麼？
(A)一本綱要、多種教法
(B)一本綱要、多種老師
(C)一個目標、多元綱要
(D)一本綱要、多種教材



22(B).

11.出版《第五項修練：學習型組織的藝術與實務》，帶動了學習型組織的風潮，也掀起了國內外大企業的組織再造與企業革命，以及將學習型組織的理論引進學校經營與教育行政的革新
(A)D.Katz
(B)P.M.Senge
(C)R.L.Kahn
(D)Mandelbrot



23(B).

在馬斯洛的人格自我實現論中，其主要需求層次依次為：
(A)生理、愛與隸屬、安全、尊重、自我實現
(B)生理、安全、愛與隸屬、尊重、自我實現
(C)安全、生理、愛與隸屬、尊重、自我實現
(D)安全、生理、尊重、愛與隸屬、自我實現。



24(A).

 在名著《教育論》中，強調教育的實用性，提出教育目的在於「完美生活」的準備理念者為何人？
(A)斯賓賽(Spencer)
(B)杜威(Dewey)
(C)洛克(Locke)
(D)柏拉圖(Plato)



25(A).
X


 杜威倡導實驗主義(experimentalism)，其教育哲學觀點中，認為知識有某些特質，下述那個特質與杜威的觀點最不契合？
(A)實用性
(B)行動性
(C)創造性
(D)永恒性



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洪佳愉剛剛做了阿摩測驗，考了84分