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阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(B).
22.小峰常常打人,王老師想輔導小峰的攻擊行為。下列何者是根據「社會訊息處理模 式」的處理方法?
(A) 要小峰學學班上不會打人的小美
(B) 跟小峰討論為什麼自己會認為別人搶他的玩具是故意的
(C) 理解小峰的行為原因:「原來你生氣是因為小華不讓你玩。」
(D) 跟小峰說:「因為你打人,所以學習區時間不能玩,只能坐在旁邊看。」
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2(B).
28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的敘述,何者錯誤?
(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班級上課氣氛的有效掌握,讓學童有強烈的 學習動機
(B) 行為治療模式重視當事人現在及未來的行為,希望違規者在不影響他人的情況 下,自我負責的改變個人行為
(C) 和諧溝通模式主張:教師在處理學生偏差行為時,應傳遞理性的訊息,不要涉 及學生人格或品德方面的批評
(D) 教師效能訓練模式強調以學生為中心,師生在和諧的氣氛下進行良性溝通,認 為學生偏差的行為是源自於錯誤的認知
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