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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
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科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(B).
「兒子上學和我同路,但他不願搭我的車。即使同車,他戴上耳機——只有一個人能聽的音 樂,是一扇緊閉的門。我只能想像,他的內在世界和我的一樣波濤深邃,但是我進不去。我 慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不 斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地 方,而且,『他用背影默默告訴你:不必追』。」
【題組】
26 承上題,文末「他用背影默默告訴你:不必追」,最適合的解釋是:
(A)父母停留在自己的世界,很難追上子女前進的步伐
(B)子女自有自己的世界,父母該適時放手,不必執著
(C)子女終將脫離父母掌控,彼此情感亦難免日漸稀薄
(D)父母應妥善安排自己的晚年,養兒防老並不切實際
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2(B).
27 「在荷蘭的發展歷程,地理、人口等都與臺灣的永續發展議題相似。全球氣候變遷與荷蘭人 口增長同時來襲,國土容易淹水,缺乏宜居土地的荷蘭,需要一個重新思考土地利用的方法。 在此背景下,不能避免淹水,那就和水共存的想法,促成漂浮屋的出現。2015 年,荷蘭想 出了鹿特丹水廣場的想法,就設計一個沒有洪水的時候是遊憩的設施,洪水來了就讓它成為 淹水的環境,而減少因為都市建築造成的洪水問題,同時增加與自然共存的環境。」 根據上文,下列選項何者最符合文意?
(A)水能載舟,亦能覆舟
(B)因勢利導,順勢而為
(C)謀事在人,成事在天
(D)江河行地,與時俱進
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3(A).
28 「宗教有時會被看成是一種『迷信』,但透過這樣實地走訪臺灣各地廟宇的研究,讓我們對 宗教有了不同的理解:無論是化解悲情的受難儀式、明辨是非的神判儀式,或是重啟調解機 制的告陰狀,表面上是宗教活動,其實都是在處理人們的心理問題或社會問題。」 根據上文,下列選項最符合文意的是:
(A)宗教活動幫助民眾面對自己的內心
(B)宗教具有洞悉社會問題的神秘力量
(C)宗教的功能多是信眾的期待與想像
(D)不該以迷信看待宗教的超自然特性
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4(B).
29 〔記者新北報導〕板橋某國中校舍改建與地下停車場工程挖出長 10 多公尺、胸徑 3 公尺的 楠木類古木,判定樹齡約 300 多年(在地底約 5 千年),校方決議取部分結合公共藝術,其餘不予保存,引發爭議。某大學地質科學系教授說:「古木價值在於歷經的歲月及意義,以 稀有性、教育性及觀賞性來看都值得完整保留。」 根據上文,下列選項何者正確?
(A)校方的決議是針對教育的需求
(B)學者主張保留古木以見證歷史
(C)學者建議取稀有木段凸顯觀賞價值
(D)校方為推動公共藝術保存完整古木
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5(D).
30 「目前,AI 和機器人還不太可能完全取代整個產業。如果是需要同時運用廣泛技能組合的 工作,又或是需要應付難以預見的情境,比較難用機器來取代。由此看來,醫師的主要工作 在於處理資訊:吸收醫療資訊、分析資料、再提出診斷。相對之下,護理師需要有良好的運 動能力和情緒智力,才能幫病人打針、換繃帶,或是壓制住激動的病人。因此,出現智慧型 手機 AI 醫師的時間,很有可能會遠遠早於可靠的護理機器人。」 根據上文,下列選項何者最符合文意?
(A) AI 和機器人的發展受限,前景不被看好
(B)對機器人來說,看病診斷比換繃帶更難
(C)護理師需要比醫師具備更多的專業知識
(D)醫師在未來比護理師更有可能被 AI 取代
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6(B).
31 「無可避免,我們在文化與社會結構上注意到什麼,仰賴的是我們站在什麼位置。我們是特 定文化與社會結構裡的局內人,所以傾向於把那些位置看成理所當然;或者是局外人,一窺 不熟悉的文化或社會結構,設法要理解種種事物。人類學家有時候把這些稱為『主位觀點』 與『客位觀點』。重要的是意識到兩者都有自身的優勢與劣勢。」 根據上文,造成局外與局內認知落差的原因是什麼?
(A)基於偏見無法認知主位觀點永遠優於客位
(B)所處位置決定了對文化與社會結構的觀點
(C)注意力的焦點放在彼此結構的優勢與劣勢
(D)客位觀點容易將所處的位置看成理所當然
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7(A).
32 「登山最高的境界之一,是見識了一切性靈的源頭,原來盡在一步一腳印的貼身覺察與自我 生命對話;在時光雕鑿而出的眾神花園中,任何人皆可尋覓到自己的精神家園與心靈故鄉, 當生命最敏感的當下,當實實在在的活著片刻,我們可以找到歸依之處。」 根據上文,下列選項何者最符合文意?
(A)登山過程可敏銳的體察自我、安頓生命
(B)登高望遠可以提升人格境界、精神效能
(C)登山是自我放逐,遠離塵俗的唯一途徑
(D)登山的考驗可使人看淡得失,感悟生命
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8(C).
33 「要是大家都想搬入好的學區,讓孩子上好的學校,房價就會上漲。於是家長必須為賺更高 的薪資而冒風險,因為薪資與風險相關。可是房子的數量有限、學校招生名額也有限,因此 房價漲了、許多人的工作風險也升高了,送孩子進好學校的心願還是無法實現。」 根據上文,下列選項何者最接近作者觀點?
(A)只要能夠成功,可以不計承擔各種風險的代價
(B)好學區房屋銷售市場,供需量能與房價成正比
(C)為滿足需求而付出心力,結果未必能盡如人意
(D)將學習的責任還給孩子,追求名校是捨本逐末
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9(A).
34 「腸神經元如同大腦一般會分泌許多神經傳導物質,最有名的就是血清素。腸神經元會透過 不同方法與大腦相互溝通,像是迷走神經、多巴胺、腦內啡等,因此『腸—腦軸線』就是目 前研究的重點。又因為『人體微生物相』大多位於腸道內,所以『微生物菌相—腸—腦軸線』 也是研究腸道益生菌與大腦連線的新興科學。」 根據上文,下列選項敘述正確的是:
(A)腸道內微生物的分布會影響大腦狀態
(B)血清素是典型受微生物支配的神經傳導物質
(C)腸所分泌的傳導物質通過微生物向腦發出訊息
(D)腸—腦軸線研究有助於開發腦內未完全使用的區域
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10(D).
35 「愛爾蘭劇作家蕭伯納說:『我有一顆蘋果,你也有一顆蘋果,交換之後,我們還是各自擁有一顆蘋果;但如果我有一個觀念,你也有一個觀念,交流之後,我們都各擁有兩個觀念。』 資訊和知識、才能與資源的分享,讓當事人的知識和觀念加倍成長,這是人際關係中非常珍 貴的互惠原則。來源不同的觀念知能和才氣資源,在互惠分享和交流碰撞中,可以因新奇組 合而產生創意。」 根據上文,下列選項何者正確?
(A)交流觀念和交換蘋果的結果是一樣的
(B)致力拓展人脈,可以利用彼此的資源,具有加倍效應
(C)吸收新奇的觀點,是彼此知識互惠交流所追求的重要目標
(D)人的知能與才氣不同,往往可以在互惠交流過程中產生創意
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11(C,E).
36 張處長榮獲模範父親表揚,同仁們擬贈匾祝賀,下列選項中的題辭何者正確?
(A)教澤長存
(B)春暉廣被
(C)忠孝傳家
(D)壽元無量
(E)明倫教孝
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12(A,B,E).
37 下列各選項皆出自一篇有關親子關係與青少年心理學的論述,「 」內的詞語應用正確的是:
(A)親子衝突帶來的負面情緒,容易造成青少年不同類型的負面情緒,「導致」不同的問題行為
(B)多數父母掌控生活資源,若常採用「嚴厲」的懲罰手段,可能讓孩子產生威脅感,陷入焦 慮不安
(C)父母親在不自覺中的情緒勒索,會讓青少年「滋養」愧疚感,引發青少年退縮、缺乏自信、 自我孤立
(D)青少年階段是情緒的暴風時期,如果自尊受損,在無法「調配」控制下,可能轉而用攻擊 行為宣洩情緒
(E)當青少年長期感受到委屈、冤枉,或因為處處受到父母的「管控」,最後可能選擇壓抑自 己而萌生怨恨感
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13(A,C,E).
38 「要使這個社會治安趨於良好,最重要的是勸導那些不法之徒,能夠□□□□。」 下列成語,何者適合填入空格內?
(A)明辨是非
(B)不念舊惡
(C)遷善改過
(D)除舊布新
(E)洗心革面
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14(A,D).
39 下列文句「」中的成語,運用正確的是:
(A)父親教導我們默默行善,以免有「沽名釣譽」之嫌
(B)警方鎖定的陳姓嫌犯「危言危行」,民眾十分恐慌
(C)具創造力的人常「見異思遷」,能不斷開發新產品
(D)張局長高瞻遠矚,總是能「見微知著」,超前部署
(E)比賽選手個個舌粲蓮花,「信口開河」的進行演說
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15(A,C,D).
40 「天地間有些東西沒有主人,例如自然美景。既然無主,我們可以盡情享有,大自然不加限 制。審美的能力是先天稟賦加後天修養,我們之所得無人可以侵占。『失去那不能擁有的, 得到那不能奪去的。』這是我們這等人擁有的永恆。千江有水千江月,面對天地之美,我們 的『擁有』並未使別人『失去』。」 下列選項,何者符合本文所說是屬於「並未使別人失去」的「擁有」,且「不能奪去的」?
(A)超凡的審美能力
(B)永恆不朽的人生
(C)壯麗的江河山川
(D)寧靜皎潔的明月
(E)珍愛的親密戀人
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16(A,E).
41 「楷書是字體中最整齊、最嚴謹的形式,唐人在書法上最大成就當屬『楷法』的創立,『法』 是法則、規律,從此以後,中國文字不再演化新的字體。唐以前的楷書是在追求一種法則下 進展的,三國時代的楷書仍帶有行書和隸書的筆勢,南朝楷書更加工整,但行書意味仍然濃 厚。北朝的魏碑體式多樣化,卻尚未尋找出它的規律性,隋代混同南北,成為唐楷的先驅。」 根據上文,下列選項正確的是:
(A)唐人書法最大的特色是有書寫法則可以依循
(B)楷書的整齊嚴謹使它不得帶有行書隸書筆勢
(C)三國時代流行行書和隸書且沒有成熟的楷書
(D)南北朝楷書找到書寫規律性故表現趨勢一致
(E)隋代能成為唐楷先驅是因其承襲南北朝發展
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17(C,E).
42 「日子就這樣過去,消磨在管山管水裡。並不固執要去做什麼事,然而想來也沒什麼大後悔。 晚上入睡前,閉目感受周遭的寧靜,我總是心懷感激。大自然如此渺漠,卻又如此可親,和 我息息相關;我無法也不願割離。在黑暗中,我彷彿聽到了宇宙生命的呼吸和訓諭。我凝神 諦聽。時間緩緩流過。」 根據上文,下列選項符合文意的是:
(A)抒發時光易逝的心中感慨
(B)顯露對於宇宙浩瀚的迷茫
(C)敘寫山居歲月的恬淡安然
(D)呈現離群索居的寂寞孤獨
(E)表達對自然的敬畏與戀慕
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18(A,C,D).
43 有位法國哲人為人道主義下定義:「一個人於河中快淹死,一百個人跳下河中相救,這一百 個人也許會因而淹死,而仍救不上那個人來。以一百比一,是件不理智的行動,我們把這種 行動叫做人道主義。因為救的不是那個『一』,而是救的那個『人』。」這種人道主義的昂 揚,是人類文明一大進程。由於人道主義的出現,率獸食人的社會才絕跡於人間。由於人道 主義的覺醒,以人祭天的犧牲才消弭於人世。 根據上文,下列選項何者屬於人道主義的表現?
(A)國際紅十字會對受害者提供保護及救助
(B)國際貨幣基金組織長期致力於穩定匯率
(C)無國界醫生在衝突地區提供醫療及物資
(D)世界展望會幫助貧困兒童以及進行賑災
(E)歐洲聯盟促進社會經濟發展及公民覺醒
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19(A,E).
44 「知識分子既不是調解者,也不是建立共識的人,而是全身投注於批評意識,不願接受簡單 的處方、現成的陳腔濫調,或平和寬容的肯定權勢者的說法或作法。他總是時時維持著警覺 狀態,永遠不讓似是而非的事物或約定俗成的觀念牽著鼻子走。」 根據上文,下列選項何者符合知識分子的特質?
(A)不落俗套
(B)左右逢源
(C)通才碩學
(D)韜光養晦
(E)慎思明辨
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20(B,C,E).
45 「心理學的研究上有個現象叫做『破窗效應』,就是說,一個房子如果窗戶破了,沒有人去 修補,隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破;一面牆,如果出現一些塗鴉沒有清洗 掉,很快地,牆上就布滿了亂七八糟,不堪入目的東西。一個很乾淨的地方,人會不好意思 丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現之後,人就會毫不猶疑地拋,絲毫不覺羞愧。這真是很奇 怪的現象。」 根據上文,下列選項何者符合「破窗效應」的觀點?
(A)管理時必須有統一的要求與準則
(B)防微杜漸是預防問題的手段之一
(C)人們很容易仿效他人不良的行為
(D)組織中引進競爭者可以激發活力
(E)環境對人的行為具有強烈誘導性
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Dean Wentrast剛剛做了阿摩測驗,考了100分