阿摩：千點萬點，不如名師指點
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(1 分30 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 心理學難度:(26~50)
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1(C).

5.在心理治療中，所謂的敏感遞減法（systematic desensitization）是屬於：
(A)心理分析的方法
(B)人本主義的治療方法
(C)行為治療法
(D)精神藥物治療法



2(C).

24 下列何者既是憂鬱症的症狀，也是可能的致病因素之一？
(A)極端憤怒
(B)極端樂觀
(C)極端悲觀
(D)極端焦慮



3(B).

8 下列何者是自殺信念系統（suicidal belief system）的核心信念類別（core belief categories）之一？
(A)外在世界是可怕的，對我不利的
(B)我是不值得被愛的（unlovability）
(C)情緒剝奪（emotional deprivation）
(D)要有人愛我，我才會快樂



4(B).

21 有關古柯鹼中毒現象之敘述，下列何者正確？
(A)只可能發生在古柯鹼依賴者
(B)可能發生在非依賴與非濫用的古柯鹼使用者
(C)只可能發生在古柯鹼使用者
(D)古柯鹼依賴或濫用者都不會發生此現象



5(C).

23 雖然研究結果發現壓力下喝酒並無減壓效果，但是一般人還是相信喝酒可以抒解壓力，其原因為何？
(A)喝酒比吃藥更能為社會接受
(B)喝酒可以加強社會支持力量
(C)預期喝酒能夠抒解壓力
(D)沒有注意到生活壓力的負向效果



6(D).

13 在討論某種兒童期的心理疾患，可同時思考 motivation deficits, self-regulation deficits, response inhibition deficits 及 arousal deficits 等的心理疾患，較可能是：
(A) LD
(B) CD
(C) ODD
(D) ADHD



7(B).

30 治療精神分裂症的代幣制度（token economy）是屬於下列何種學派的技術？
(A)認知
(B)行為
(C)精神分析
(D)人本



8(B).

34 下列何者不是行為治療取向的主要特徵？
(A)具客觀性
(B)重視潛意識
(C)具科學性
(D)重視效能



9(D).

31 小華有 2 顆糖，原本想請哥哥吃 1 顆。但是她吃完 1 顆後，發現糖果很好吃，然後告訴自己：「早上上 學的時候哥哥推我，他一直都對我不好」，接著，就把第 2 顆糖吃下去。在精神分析理論的觀點中，小 華在吃第 2 顆糖果的行為，屬於下列何種心理防衛機轉？
(A)潛抑（repression）
(B)反向作用（reaction formation）
(C)退化（regression）
(D)合理化（rationalization） 



10(B).

35 有關人本與存在心理學（humanistic and existential psychology）的敘述，下列何者正確？
(A)以解釋心理疾病的發展歷程為重點
(B)強調人的意志與做決定之自由
(C)強調人的社會興趣、自卑及超越
(D)屬於早期決定論，重視夢境內容之詮釋



11(B).

39 有關兒童期 Tourette’s disorder 的討論中，其共病現象較常出現：
(A) Pica
(B) Attention-deficit / hyperactivity disorder（ADHD）
(C) Autistic spectrum disorder（ASD）
(D) Conduct disorder（CD）



12(B).

11 下列關於壓力與認知的敘述，何者錯誤？
(A)認知評估是壓力的主要決定因素
(B)時常思索壓力事件可以減輕壓力
(C)壓力可能會增進認知歷程
(D)慢性壓力可以來自於認知歷程



13(D).

29 當代對 ADHD 的病理學觀點認為，ADHD 的主要成因為何？
(A)生產過程的傷害導致
(B)都市化的環境限制
(C)親子關係失當
(D)腦神經系統的損傷



14(C).

25 目前有較多的研究支持 ADHD 兒童的危險因子之一，是其母親在懷孕時長期出現何種行為？
(A)慢跑
(B)節食
(C)抽菸
(D)以上皆非



15(A).

8. 以下何者是人本學派的心理學家?
(A)羅傑斯(Carl Rogers)
(B)艾辛克(Hans Eysenck)
(C)佛洛姆(Erich Fromm)
(D)史金納BF. Skinner)



16(C).

11. 以下何者為正向防衛機轉?
(A)否認
(B)替代
(C)昇華
(D)合理化



17(D).

18. 人本心理學派的起源是?
(A)佛教教義
(B)儒家哲學
(C) 基督教義
(D) 存在主義



18(C).

14 依照行為學派理論，以下那一項操作型制約要素可以增進行為的產生?
(A)懲罰
(B)消弱
(C)負增強
(D)基模



19(C).

5. 有時遇見熟悉的朋友，話到嘴邊，居然忘了(說不出)對方的名字，此遺忘行為稱為
(A)前向失憶
(B)高沙可夫症候群
(C)舌尖現象
(D)後向干擾



20(A).

7. 在巴夫洛夫的狗分泌唾液的制約學習實驗，何者是制約刺激？
(A)鈴聲
(B)食物
(C)唾液分泌
(D)以上皆非



21(D).

9. 「綁鞋帶」的知識是很難用文字描述，因為它是屬於
(A)陳述性記憶
(B)外顯記憶
(C)自傳式記憶
(D)程序性記憶



22(D).

13. 公司發月薪的做法是屬於那一種增強時制(schedule of reinforcement)？
(A)變動時距
(B)固定比率
(C)變動比率
(D)固定時距 國立彰化師範大學 99 學年度學士班轉學生 招生考試試題 學系：輔導與諮商學系 年級：二 年級 科目：心理學 組別： 組 ☆☆請在答案紙上作答☆☆ 第 2 頁，共 3 頁 - 2 -



23(C).

22. _______是邊緣系統的一部分，與情緒的功能有密切的關係。
(A)丘腦
(B)胼胝體
(C)杏仁核
(D)基底核



24(B).

7.如果願意採取責任制，就可以免除你最討厭的簽到規定。這是行為的
(A)正增強
(B)負增強
(C)消弱
(D)懲罰。



25(C).

24 根據 Tallal 等人的研究，治療溝通疾患（communication disorder）最有效的方式是：
(A)加強視覺刺激的輔助（visual stimulus assistant）
(B)訓練手眼協調（visual-motor coordination）的能力
(C)放慢說話的速度（slow speech sounds）
(D)加強觸覺刺激的輔助（tactile stimulus assistant）



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