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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
80
分
(1 分29 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 國中會考基測◆國文科難度:(81~85)
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1(D).
「真正聰明的不是給人忠告的人,而是聽取忠告,並立即實現的人。」這句話給人的警惕與下列何者最接近?
(A)不輕易給人聰明的忠告
(B)要聰明地給予別人意見
(C)聰明人能辨明言語是非
(D)要接受善言並勇於執行
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2(B).
根據新聞報導:兩名求職不順的大學生突發奇想,在街頭做起「馬屁 」生意來,用盡各種美麗的詞句讚美路過的上班族,一分鐘收費二十元,生意還不錯 。這兩名學生是在去年八月開始這個新興行業。起先只是為了消愁解悶,站在街頭故 意說好話,發現效果不錯,乾脆收費做起生意來,沒想到顧客愈來愈多。偶爾還會應 邀到婚禮上和企業朝會時說些好話。眼看生意越來越好,他們已經拒絕軟體公司聘書 ,決定靠說好話吃飯。這樣的現象,頗值得大家玩味。
【題組】
44.從「馬屁」生意興隆的現象,可推知本文中上班族的心態為何?
(A)貪小便宜
(B)渴望被讚美
(C)喜歡標新立異
(D)同情失業大學生
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3(D).
1. 「『饕餮』是一種古代怪獸,在生物圖鑑與動物園裡找不到,牠和蛟龍、鳳凰 一樣,都是虛構的動物,□存在文化裡,□□活靈活現,□□有鮮明的圖樣 形象,□繁殖出豐富的語意象徵。」根據文意脈絡,空格處依序填入下列何 者最恰當?
(A)雖/竟然/除了/卻
(B)但/可是/僅僅/也
(C)乃/尚且/居然/與
(D)只/但卻/不只/還
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4(D).
2. 「寧可讓學得快的人等,也不能讓不會的人繼續不會。」下列何者最符合這句話 所強調的教育理念?
(A)強化資優教育,培養菁英
(B)提倡忍讓,加強品格教育
(C)視學生資質,給予適當教導
(D)無論良與莠,一個都不放棄
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5(A).
X
3. 「『傷癒野生動物放生』是將已經治癒的野生動物送回大自然的活動,由救援單位 邀請宗教團體一起參與。動物野放前由救援單位解說動物傷病原因、醫療救助、野 放條件,以及生態環境保護的概念,最後由宗教團體帶領參與者進行宗教儀式,為 動物及眾生祈福,在救援單位安排下選擇適合的地方與時間後野放回大自然。」根 據這段文字,關於「傷癒野生動物放生」的敘述,下列何者最恰當?
(A)有效解決寵物棄養的問題
(B)結合宗教活動與生態保育
(C)透過宗教團體引進醫療資源
(D)增加野生動物的種類與數量
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【非選題】
題目:
面對未來,我該具備的能力
說明:即將畢業的你,將邁入人生新的階段,遇到不同的 挑戰。面對未來,你認為自己最應該具備的能力 是什麼?也許培養專業技術、發展多元思考;也 許是觀察生活、了解周遭情勢;又或者是學習包容 與體諒,積極與他人溝通。這個能力可能是你 此刻缺乏,也可應該提前準備,以因應瞬息萬變 的社會。請寫出你面對未來時,應該具備的能力, 並說明其中的理由。
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【精選】 - 國中會考基測◆國文科難度:(81~85)-阿摩線上測驗
Ling剛剛做了阿摩測驗,考了80分