阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
92分
(3 分20 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(D).

教育有促進社會流動的功能，這句話的意思是指下列何者？
(A)人口的變 動
(B)價值的變動
(C)文化的轉變
(D)社會階層的改變



2(D).

4歐美國家倡導的「學校本位管理」(School-based Management)，其主要精神是
(A)中央政府積極介入學校行政
(B)避免教育與行政人員的衝突
(C)減少家長對校務的參與
(D)將教育管理權限授權給學校。



3(A).

16. 教育當局規定國民中學三年級數學、英文可採取能力分組進行教學。請問下列何者符合能力分組教學背後的理念？
(A)因材施教
(B)有教無類
(C)勤能補拙
(D)追求卓越。



4(D).

51.自我實現是馬斯洛所倡動機理論的中心思想，以下何者非自我實現者之特徵?
(A)能夠悅納自己和別人
(B)情緒較自然
(C)具創造力
(D)性格較依賴。



5(A).

20.今年「2010」獲得富比世雜誌肯定獲選為亞太地區年度傑出善心人士的是
(A) 台東菜販陳樹菊女士
(B) 第一夫人周美青女士
(C) 慈濟證嚴法師
(D) 香港演員成龍



6(B).
X


32.當學生有優異表現時，教師利用自習課時間讓學生出去打球以作為獎勵，這 是屬於哪一類型的獎賞方式？
(A) 符號性的
(B) 表揚性的
(C) 活動性的
(D) 物質性的



7(C).

14. 陶德羅斯從中輟生變成哈佛大學教授的生命經歷，體悟出「教育應該要像可調式座 椅」，他這句話想表達什麼理念？
(A)教育應該一視同仁，不要有差別待遇
(B)教育應該讓人感到舒服，應採寬鬆教育措施
(C)教育應該讓每個人依照自身需求做調整，非以單一尺規一體適用
(D)教育應該給學生失敗的機會，不要急著判定學生的成敗



8(D).

14.西方流傳一首民謠：「丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一 匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。」此 即驗證：
(A)藤原效應
(B)霍桑效應
(C)藥命效應
(D)蝴蝶效應。



9(D).

30. 對於教科書的使用，下列哪一選項的敘述應較為適合目前的教育觀念？
(A)教科書即為教材的全部，並不包含其他資料
(B)教科書內容多為專家所編輯，不須質疑
(C)將教科書作為教師教學與學生學習的全部內容
(D)因應社會變遷與學生需要，教師須具備有課程設計能力，適時調整教科書內容



10(D).

15. 下列者不是「優良教師」的核心特質?
(A)真理、知識的保護者
(B)仁慈的教育愛
(C)良心的堅持
(D)只重視自己的權益



11(B).

36.班級管理方式前後不一致、缺乏處理混亂的能力，這是形容哪一種類型的教師？
(A)剛毅果斷型
(B)意志薄弱型
(C)保守封閉型
(D)情緒穩定型



12(C).

23. 性別偏見在現代中雖有減緩，但仍難完全消除，身為未來教師的你應該更 加留意教材中是否出現了性別偏見。請問下列何項敘述較不屬於常見的性 別偏見？
(A)女性更適合在家照顧小孩
(B)在工作中通常都是男性長官
(C)男性與女性皆擅長理工科目
(D)男性常被認為是堅強的



13(C).

14. 下列哪一句並未表明節令或時間？
(A) 清明時節雨紛紛
(B) 綠樹濃蔭夏日長
(C) 峽雲無跡任西東
(D) 黃梅時節家家雨



14(C).

13. 「ㄍㄨ名釣譽」的正確用字應該是？
(A)辜
(B)孤
(C)沽
(D)估



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