阿摩：成功的唯一之路，堅持、堅持、再堅持
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(3206~3245)
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1(A).

191. 編序教學法是依據心理學上哪一學派理論所發展出來的？
(A)行為主義心理學
(B)發展心理學
(C)認知心理學
(D)人本心理學



2(D).

52.國內教育評鑑常使用史塔佛賓(D.L.Stufflebeam)的CIPP式，其中「C」指的是：
(A)成果評鑑
(B)過程評鑑
(C)輸入評鑑
(D)背景評鑑



3(A).

94、就讀國中的小玉為了獲得父母的歡心，決定順從父母的意見選擇父母希望她就讀的學校。請問小玉是屬於
馬西亞(James Marcia)所分類的青少年四種自我辨識狀態中的哪一類？
(A)辨識預定
(B)辨識有成者

(C)辨識遲緩
(D)辨識混淆。



4(C).

8、電腦輔助教學是屬於下列哪一種教學法？
(A)啟發式教學法
(B)問題教學法
(C)編序教學法
(D)創造思考教學法



5(D).

3.過去我國國二學生在大型國際數理科競賽中表現優異，為瞭解十五歲完成國民基礎教育的應屆畢業學生，具備多少技能與知識，我國將於2006 年首次參加經濟發展暨合作組織(OECD)舉辦的跨國國際測驗，請問該測驗的名稱是？
(A) IAEP (International Assessment of Educational Progress)
(B)TIMSS (The Third International Math and Science Studies)
(C) AMC (American Mathematics Competitions)
(D) PISA (Program of International Student Assessment)。



6(A).

以下何者不是人類身體發展具有的共同模式？

(A)從細部肌肉到大肌肉
(B)從整體到特殊
(C)由軀體到四肢
(D)從中心到邊緣



7(B).

31. 如果將全班每位學生的月考成績皆加十分，則下列哪一項會改變？
(A) 全班的標準差
(B) 全班的平均數
(C) 學生的百分等級
(D) 學生的Z分數



8(A).

12.按韋伯(M.Weber)的看法，權威依其來源可分為諸多類型。陳老師對甲生照顧得無 微不至，希望以熱情、誠懇、精神感召，提昇甲生自我期望水準，此權威是為：
(A)魅力權威
(B)傳統權威
(C)法定權威
(D)專業權威



9(C).

43、有關於人文主義的教育目的，何者敘述是不正確的？
(A)富有文學修養的人
(B)造成精神與身體調和發達
(C)追求財富
(D)長於詞令



10(A).

編序教學法主要是應用那一種心理學的原理而設計？
(A)行為主義心理學
(B)完形心理學
(C)人文心理學
(D)認知心理學。



11(C).

99. 下列哪一位學者特別強調「消極教育」(negative education)的重要性，注重兒童感官的自然發展？
(A)福祿貝爾(F. Froebel)
(B)巴斯道(J.B. Basedow)
(C)盧梭(J.J. Rousseau)
(D)裴斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi)。



12(C).

9. 班度拉的觀察學習不包括哪個歷程？
(A)注意歷程
(B)保留歷程
(C)依附歷程
(D)模仿歷程。



13(B).

2.一所學校同時設有國中部與高中部的學校稱為
(A)實驗中學
(B)完全中學
(C)綜合中學
(D)國立中學



14(D).

根據「性別平等教育法」草案，校園性侵害或性騷擾事件經學校或主管機關調查
【題組】4.承接上題(第3題)學校或主管機關完成事件調查後，得命加害人為下列處置：
(A)向被害人道歉
(B)接受8小時性別平等教育相關課程
(C)接受心理輔導
(D)以上皆是。



15(A).

88.「螺旋式課程」組織方式是下列何人的主張？
(A)布魯納(J. S. Bruner)
(B)布魯姆(B. S. Bloom)
(C)惠勒(D. K. Wheeler)
(D)巴比特(J. F. Bobbit)



16(B).

77.依目前法令規定，如果您考入體院教育學程後，要取得合格教師證書，不一定需要完成何者？
(A)半年教育實習
(B)中高級全民英檢
(C)國家教師資格檢定
(D)修畢師資職前教育課程。



17(B).

69.我國教育部隸屬於哪一個組織部門？
(A)總統府
(B)行政院
(C)立法院
(D)考試院



18(B).

38. 根據九年一貫課程綱要，學校得因應地區特性需求，自編的教材，惟自編的教材應送交哪一個組織審查？
(A)國立編譯館
(B)各校課程發展委員會
(C)縣市教育局
(D)教育部國教司



19(B).

34.從語源學來.，「Philosophy」(哲學)是什麼意思？
(A)默觀
(B)愛智
(C)幸福
(D)批判



20(D).

史塔弗賓(Stufflebeam的) CIPP課程評鑑模式，其資料蒐集的四個步驟由先而後順序，為下列何者？
(A)輸入、背景、過程、成果
(B)過程、背景、輸入、成果
(C)成果、過程、輸入、背景
(D)背景、輸入、過程、成果



21(C).

學校課程主要分類中，學校應該教但未於課表中或教學中教授的稱為何課程？
(A)顯性課程
(B)潛在課程
(C)懸缺課程
(D)空白課程



22(D).

47.認為個體可經由觀察學習，甚至觀察他人行為產生替代學習之學者為
(A)斯肯納
(B)桑代克
(C)華生
(D)班杜拉。



23(D).

42. 依據教育部頒布之九年一貫課程綱要，家政課程包含在哪一個學習領域中？
(A)自然與生活科技
(B)藝術與人文
(C)社會
(D)綜合活動



24(B).

下列何者不屬於盧梭(Rousseau)的自然主義教育理念：
(A)重視兒童的本然善性
(B)重視女子教育
(C)以兒童為教育的中心
(D)主張自然懲罰說



25(C).

7. 依九年一貫課程綱要規定，國小英語教學自哪一年級開始?
(A)一
(B)二
(C)三
(D)四



26(B).

10. 有學者認為階級間的財富不均及其導引的權力不均是導致社會無法進步的主因，亦是人類痛苦的根源，因而主張透過革命手段來消除社會階級間的不平等。此種概念是來自下列何種理論？
(A)結構功能論
(B)社會衝突論
(C)符號互動論
(D)有機比擬論



27(C).

4. 下列何者認為社會發展是由於權力不斷鬥爭的結果，在社 會變遷過程中，任何團體若想取得優勢，必須採取強制的 手段？
(A)演化論(evolution)
(B)功能論(functionalism)
(C)衝突論(conflict theory)
(D)符號互動論(symbolic-interactionism)



28(D).

96.依據教師法之規定，教師所應具有之義務，不包括下列何者？
(A)遵守聘約規定，維護校譽
(B)依有關法令及學校安排之課程，實施適性教學活動
(C)從事教學相關進修與研究
(D)參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動



29(B).

21. 楊老師在課堂教學常以下列流程來進行：複習與檢討、敘述教學目標、呈現新教材、指導練習、獨立練習、定期複習，請問楊老師此種教學方式屬於下列何種教學？
(A)合作教學
(B)直接教學
(C)價值教學
(D)探究教學



30(A).

66. 下列有關合作學習法的特質，何者是最必要的？
(A)異質分組
(B)遊戲競賽
(C)教師共備
(D)教師協同教學



31(D).

4. 現行我國後期中等教育階段，分為四種類型，下列何者為非？
(A)普通型高中
(B)技術型高中
(C)綜合型高中
(D)藝術型高中



32(D).

9.根據皮亞傑（J. Piaget)，青少年的認知發展屬於「形式運思期（formal operational stage)」。在認知行為表現上，下列何者「不」屬於其特徵？
(A)能抽象思維
(B)能按假設驗證的科學法則解決問題
(C)能按形式邏輯的法則思維問題
(D)憑感覺與動作發 揮基模功能。



33(B).

10.一位小朋友看到餐桌上擺放的葡萄，就指著葡萄對媽媽說：「葡萄是一種水果」，請問水果這個概念對這位小朋友而言，是屬於下列 哪一項認知機制？
(A)平衡
(B)基模
(C)潛意識
(D)創造思考



34(A).

4. 教師教學要善用肢體語言，下列敘述何者正確？ 甲、教師無法運用肢體語言來了解學生的心思；乙、肢體語言會因文化不同 而有差異；丙、臉部表情會受社會化和個體學習與經驗的影響；丁、肢體語 言會暴露語言未表達的訊息
(A)乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁



35(D).

20. 杜威（J. Dewey）對於美學有其獨特的觀點，以下教師對於美感的描述，何者較為符合其經驗主義的思想？
(A)美感存在共通不變的標準
(B)個人經驗是對於美感形成的唯一標準
(C)審美的過程只能回到學生個人過去的生活經驗來判斷
(D)美的產生必須在學生對於形式的感受以及個人經驗的交流中形成



36(A).

25. 請問下列哪一項是十二年國教總綱的願景?
(A)成就每一個孩子
(B)成為人工智慧的科技大國
(C)培育優秀世界公民
(D)養成出類拔萃的各界菁英



37(B).

14. 國小學生幾天未到校（也未請假），就應以「中輟生」通報？
(A) 1 天
(B) 3 天
(C) 1 週
(D) 3 週。



38(B).

48. 劉老師想要運用比馬龍效應(Pygmalion effect)於教學中，他可以 採用什麼策略？
(A) 實施精熟教學
(B) 給予學生適合的成就期望
(C) 強化教材的結構系統
(D) 進行行為改變技術



39(B).

13.根據國民中小學九年一貫課程綱要，英語課程於國民小學幾年級開始實施？
(A) 一年級
(B) 三年級
(C) 五年級
(D) 六年級。



40(B).

7. 花蓮某國小以「節慶」發展跨領域課程，例如「驚蟄」時節讓學生學習大氣變化、動植物生 長、當季飲食、文化活動等。該課程最符合哪一種哲學理念？
(A) 道德法則。
(B)道法自然。
(C) 理想世界。
(D) 兼愛非攻。



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